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时间:2016-03-27 22:18:42
1、下列属于态度学习的有_____ A: 儿童对象应和其他社会关系的认识B: 对某种活动所表现出来的积极的喜爱的情感，如音乐、阅读等C: 有关个人品德的某些方面的提升，如爱国家、关切社会需要和社会目标D: 对辨别、概念、规则、高级规则等的掌握
2、通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里，这种研究方法被称为_____。 A: 调查法B: 测验法C: 说话法D: 作品分析法
3、简述家庭在幼儿发展中的作用。
4、下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求_____ A: 忠于职守，尽心尽力B: 献身教育C: 甘为人梯D: 坚守高尚
5、在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情境，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；_____和效果评价。 A: 应用与迁移B: 应用与分析C: 分析与迁移D: 应用与反思
6、王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法_____ A: 正确，是一'种良好的师师互动关系B: 正确，有利于处理好师生关系C: 错误，王老师这样做缺乏主见D: 错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展
7、在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的_____。 A: 间接经验B: 直接经验C: 生活经验D: 生产经验
8、陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。
9、下列关于幼儿全面发展的说法错误的是_____ A: 智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B: 美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力C: 体育的作用最小D: 美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂
10、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。 A: 受课程计划和学科课程标准规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的
11、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是_____ A: 操作技能B: 动作技能C: 运动技能D: 智力技能
12、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。_____
13、教学过程的中心环节是_____ A: 感知教材，形成表象B: 理解教材，形成概念C: 巩固与保护知识D: 运用知识，形成技能技巧
14、“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了_____。 A: 注意的指向性B: 注意的集中性C: 注意的稳定性D: 注意的分配[/content]
15、20世纪上半叶，发生了以_____为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。 A: 相对论、光学B: 相对论、电磁学C: 光学、电磁学D: 相对论、量子力学
16、英国历史上占主导地位的学制是_____。 A: 分支型学制B: 双轨制C: 六三三制D: 单轨制
17、当代教育学发展过程中，教育学的问题领域不断扩大，除了教育内容、目的等传统问题以外，还研究_____。 A: 政治与社会问题B: 可持续发展问题C: 网络教育问题D: 生态问题
18、《教师法》规定教师的基本义务包括哪些方面?
19、我国基础教育新的课程管理制度是实行_____。 A: 国家统一管理制度B: 国家和地方两级管理制度C: 国家、地方、学校三级管理制度D: 学校校本管理制度
20、影响学前教育的社会因素有_____。 A: 社会经济B: 社会文化C: 社会政治D: 社会文明E: 社会道德
21、要求学生“尽可能多地列举出报纸的用途”，学生给出“学习用”“包东西”等各种各样的答案，这里考查的是创造性思维的_____ A: 流畅性B: 灵活性C: 独创性D: 新颖性
22、小雪的母亲逢人便夸她的好女儿多么的聪明，在班上学习 总是前几名，而且，在书画、歌咏比赛中获得了市里的一二等奖，可谓多才多艺。然而美中不足的是，她与同学相处不好，同学关系紧张。由于小雪多才多艺，学习又好，再加上家庭比较富有，她时常瞧不起班上其他同学。在学习上，如果有同学向她请教问题，她会随口说：“这问题太简单了。”当看到别人的穿着一般时，她也会说：“这衣服太不好了，买件贵 91eXaM.org点儿的穿上吧。”她就是这样，给人的感觉仿佛她就是“小公主”。她很傲，有时自己做错事了，也不承认，还多方辩解，甚至有时为了获得荣誉还弄虚作假。问题：请分析小雪的心理行为，并提出相关的解决方法。
23、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是_____。 A: 自我意识B: 自我认知C: 性格特征D: 能力
24、学校的精神文化是校园文化的核心，可以分为认知成分和_____四种基本成分。 A: 理性成分B: 情感成分C: 价值成分D: 理想成分
25、一个测验测到了老师想要对学生进行测验的东西，这说明该测验具有较好的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 辨别力
26、学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 自我强化
27、被动使用记忆策略的阶段大致出现在_____左右。 A: 2岁B: 4～5岁C: 5～7岁D: 7～8岁
28、个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是_____ A: 发展的阶段性B: 定向性C: 不平衡性D: 差异性
29、师爱与母爱是相同的。_____
30、政治制度决定教育内容的一切方面。_____
31、《中小学班主任工作暂行规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的_____，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 A: 教育者B: 引领者C: 代言者D: 示范者
32、中国历史上最大的一部百科全书是_____ A: 《资治通鉴》B: 《永乐大典》C: 《古今图书集成》D: 《四库全书》
33、中小学德育工作中常用的奖惩属于_____ A: 榜样示范法B: 品德评价法C: 陶冶教育法D: 说服教育法
34、0~2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是_____ A: 感官游戏B: 机能游戏C: 规则游戏D: 象征游戏
35、冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是_____。 A: 感觉的对比B: 感觉的适应C: 感觉的相互作用D: 感觉的后效
36、12.王海现在是某县城高中一年级的学生。因学习成绩优异，连续两次跳级，比一般学生提前两年毕业，拿到了初中毕业证。今年年初，其父母因意外交通事故被撞成重伤，需要在家长期休养。其弟尚年幼，无人照顾，责任田也无人耕种，且家中经济比较拮据。因此，父母做出决定，暂不让王海继续上高中，让他留在家中照頋父母和弟弟，并耕种责任田。等家境好转后，再继续上学。学校见其成绩优异，执意不肯让其弃学回家，对其父母声称：王海虽拿到初中毕业证，但只接受了7年义务教育，未达到国家法定的9年义务教育的要求，如果让其中断学习，就违反了义务教育法，学校担不起这个责任。因此，学校要求其父母克服暂时困难，继续让王海上学。请问：学校的做法是否合法？请说明理由。
37、教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现，这体现了教师良心的_____特征。 A: 公正性B: 综合性C: 内隐性D: 稳定性
38、以下属于元认知计划策略的是_____ A: 设置学习目标B: 对材料进行自我提问C: 测验先做简单题目D: 考试时监视自己速度和时间
39、我国民族关系中的“三个离不开”指_____ A: 少数民族的发展离不开自身的努力，离不开发达地区的帮助，离不开国家政策的支持B: 汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开C: 民族关系的和谐离不幵经济发展，离不开民族政策教育，离不开法制建设D: 各民族的团结离不开共同繁荣，离不开共同发展，离不开共同进步
40、古希腊、古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式均始于此，西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如《伊利亚特》和《奥德赛》；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。从这段文字可以看出，古希腊、古罗马时期音乐文化的特点是_____。 A: 含义比现在更为狭窄B: 内容主要涉及数学和戏剧C: 与其他艺术及科学联系密切D: 与艺术和哲学有严格的区分
41、世界上第一个智力量表是_____。 A: 比奈一西蒙智力测验量表B: 斯坦福一比奈智力测验量表C: 韦克斯勒智力测验量表D: 瑞文智力测验量表
42、成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到_____。 A: 社会发展的需要B: 教育方针C: 教育政策D: 学前儿童的需求
43、在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视下列哪种心理效应?_____ A: 移情B: 从众C: 心胸豁达D: 期望
44、下列作品中，不是选自《伊索寓言》的是_____ A: 《蚊子和狮子》B: 《伊利亚特》C: 《龟兔赛跑》D: 《农夫和蛇》
45、教育学作为一门独立形态的学科，形成于_____。 A: 资本主义社会初期B: 封建社会末期C: 奴隶社会初期D: 原始社会末期
46、允许成绩优秀的学生跳级，体现了_____原则。 A: 启发性B: 直观性C: 因材施教D: 巩固性
47、学生学习了杠杆的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列学习D: 组合学习
48、什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？
49、练习性游戏是儿童游戏的高级发展形式。_____
50、下列属于有指导发现学习的是_____ A: 听讲座B: 学生上实验课C: 儿童尝试错误走迷宫D: 应用公式解题
51、说理教育法的方式有语言文字说服和_____ A: 事实说服B: 理论说服C: 直接说服D: 间接说服
52、中国封建社会出现过的学校教育的类型有_____。 A: 官学B: 私学C: 骑士学校D: 书院
53、班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威性、放任型和_____。 A: 专政型B: 指导型C: 民主型D: 溺爱型
54、从课程的表现形式来看，校园文化属于_____。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 校本课程D: 综合课程
55、学生在间读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重，这主要属于认知策略中的_____。 A: 计划策略.B: 反馈策略C: 调节策略D: 资源管理策略
56、下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑发本子凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心大家知道，你是一个要强的孩子这则评语主要体现了_____ A: 结果评价B: 过程评价C: 定量评价D: 定性评价
57、材料题一美国心理学家曾做过一项有趣的试验：把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区，把其中的一辆摆在一个中产阶级集聚社区，而另一辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开停在相对杂乱的街区。放在中产阶级集聚社区的那一辆，摆了一个星期还完好无损。而打开顶棚的那一辆车，一天之内就给人偷走了。后来，该研究者把完好无损的那辆车的玻璃敲了个大洞。结果刚过了几个小时，它就不见了。因此，有研究者以该试验为基础，提出了著名的“破窗理论”。基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。（8分）
58、和意志的果断性相反的是_____ A: 优柔寡断B: 鲁莽C: 独断D: 自制性
59、学生在重现有关知识时发生困难，或重现出来的知识不是解决当前课题所必须的，其原因可能有_____ A: 旧知识的干扰B: 已有知识结构的完备程度C: 当时的生理状态D: 知识呈现方式
60、学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____
61、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
62、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。 A: 受教学计划和教学大纲规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的
63、游戏准备活动工作主要包括充分考虑_____等。 A: 游戏时间B: 游戏地点C: 游戏材料D: 幼儿游戏的经验准备E: 游戏难度
64、教好一堂课的前提是_____ A: 备好课B: 充分了解学生C: 认真钻研教材D: 设计好教学方法
65、“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。_____
66、下列选项中属于权威型教养方式的是_____ A: 对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求B: 倾向拒绝和漠视孩子C: 对儿童缺乏基本的关注D: 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为
67、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。 A: 埃里克森B: 卡特尔C: 皮亚杰D: 维果茨基
68、标志着中国进人航天时代的事件是_____。 A: 第一颗原子弹爆炸成功B: “东方红一号”发射成功C: “神州五号”飞船进太空D: “远望一号”航天测量船建成使用
69、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主要作用的因素是_____。 A: 遗传B: 环境C: 学校教育D: 家庭教育
70、比较学科课程与活动课程的特点。
71、材料二教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗？班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中！”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光，突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记，为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女”“快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展同学们的知识面，您带领我们一起“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……请从教师职业道德的角度，评析许老师的教育行为。（14分）
72、再造能力是创造能力的基础，任何创造活动都不可能凭空产生_____
73、教育调查研究中使用最广泛的一种基本方法是_____。 A: 访谈调查B: 测量调查C: 表格调查D: 问卷调查
74、学生在掌握了“猫”“狗”“牛”等概念后，再学习“动物”的概念，这种学习是_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 命题学习
75、下列我国少数民族服饰的图片中，属于苗族的一幅是_____。 A: AB: BC: CD: D
76、《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》四部作品的作者依次是_____ A: 高鹗 吴敬梓 蒲松龄 吴承恩B: 刘鹗 吴承恩 蒲松龄 吴敬梓C: 刘鹗 吴承恩 章炳麟 吴敬梓D: 高鹗 吴敬梓 章炳麟 吴承恩
77、海关总署2月8日发布数据，1月份，我国进出口总值为2.09万亿元，同比下降10.8%。预示今年一季度以及二季度初我国出口仍然面临_____。 A: 下行压力B: 上行压力C: 通胀压力D: 紧缩压力
78、试述心理辅导的概念及如何理解。
79、不属于Internet基本功能的一项是_____。 A: 文件传输B: 电子邮件C: 远程登陆D: 实时监测
80、我国古代教育家孔子和古希腊哲学家_____都曾采用谈话法进行教学，启发学生思维。 A: 苏格拉底B: 费尔巴哈C: 夸美纽斯D: 黑格尔
81、爱因斯坦认为：“只教给人一种专门知识、技术是不够的，专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他以一个和谐的人格，最重要的是，人要借着教育得到对事物及人生价值的了解和感觉，人必须对从属于道德性质的美和善有亲切的感觉，对于人类的各种动机、各种期望、各种痛苦有了解，才能和别的个人和社会有合适的关系。”爱因斯坦的上述看法反映的教育目的观是_____。 A: 科学主义教育目的观B: 人文主义教育目的观C: 实用主义教育目的观D: 科学人文主义教育目的观
82、讲授法包括_____等多种形式。 A: 讲演B: 讲解C: 讲读D: 讲评E: 讲述
83、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_____以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。 A: 拘留B: 有期徒刑C: 拘役D: 无期徒刑
84、教学过程和学生的身心发展过程是统一过程。_____
85、下列关于常用教学方法中的练习法的论述，正确的有_____ A: 练习的种类很多，按培养学生的不同方面的能力，可分为口头练习，书面练习，实际操作练习等。B: 要是学生明确练习的目的与要求，革握练习的原理和方法C: 练习的次数越多越好D: 要精选练习材料，循序漸进，逐步提高
86、习近平12月30日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第八次会议并发表重要讲话。他强调， 2015年是全面深化改革的( )，推动全面深化改革不断取得新成效。_____ A: 开局之年B: 破局之年C: 关键之年D: 收官之年
87、个体身心发展具有_____。从群体的角度看，表现为男女性别的差异，从个体角度看，有些表现为发展水平的差异，有些表现为心理特征表现方式上的差异。 A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 个别差异性
88、教育行政部门应定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材目录，并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的_____。 A: 教材使用B: 教材开发C: 教材选用D: 教材推销
89、教学原则主要有：____。
90、灵感出现在创造性思维的_____阶段。 A: 准备期B: 豁朗期C: 酝酿期D: 验证期
91、简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。
92、为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育____制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。
93、教育目的的基本层次包括_____。 A: 国家的教育目标B: 各级各类学校的培养目标C: 教师的教学目标D: 社会的价值取向
94、学生相信自已有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期未取得好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于_____ A: 结果期待B: 能力归因C: 效能期待D: 努力归因
95、中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于_____ A: 宣传演讲法B: 榜样教育法C: 自我修养法D: 对活教育法
96、关于个体身心发展的动因理论有_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 成熟机制D: 教育E: 多因素相互作用论
97、测验是考核，测定学生成绩的基本方法，影响测验质量的指标一般有_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度
98、1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事集》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是_____。 A: 夏尔•贝洛B: 格林兄弟C: 安徒生D: 刘易斯•卡罗尔
99、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于_____。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 非正式评定
100、当孩子出现不良行为时．如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____
101、教育的多元化就是教育思想的多元化。_____
102、下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是_____ A: 泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B: 吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C: 敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D: 圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高
103、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是_____。 A: 先快后慢B: 前后一样C: 先慢后快D: 没有规律
104、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是_____ A: 获得比赛奖项B: 培养运动人才C: 培养幼儿对体育活动的兴趣D: 训练技能
105、对于人的心理发展说法错误的是_____。 A: 在一定程度上影响着身体的发展B: 心理的发展是身体发展的基础C: 指认知、情感、意志和个性因素等方面的发展D: 身体发展与心理发展密切相关
106、“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这种现象属于_____。 A: 刺激泛化B: 刺激消退C: 刺激分他D: 刺激比较
107、根据皮亚杰的认知发展理论，11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖，进行假设一演绎推理，进人_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
108、蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成____。
109、“教学是教儿童，不是单纯教教材,要展开真正的学习，儿童必须参与学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是_____ A: 建构主义课程理论B: 人本主义课程理论C: 改造主义课程理论D: 要素主义课程理论
110、所谓“一心不能二用“属于注意的____。
111、知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。 A: 策略性知识B: 陈述性知识C: 条件性知识D: 程序性知识
112、面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的_____ A: 整体性B: 基础性C: 内化性D: 综合性
113、党的十八大报告指出，要坚持教育( )，把( )作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。_____ A: 全面发展提高质量B: 优先发展立德树人C: 和谐发展素质教育D: 均衡发展城乡一体
114、作家莫言获得了2012年诺贝尔文学奖，成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。下列四组文学作品，全部属于莫言作品的是_____。 A: 《红高粱》《檀香刑》《你在高原》《丰乳肥臀》B: 《檀香刑》《酒国》《蛙》《穆斯林的葬礼》C: 《红高粱》《丰乳肥臀》《蛙》《酒国》D: 《红高粱》《透明的红萝卜》《檀香刑》《推拿》
115、简述班集体的教育作用。
116、根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等，可将课堂气氛分为_____。 A: 顺从的B: 积极的C: 反抗的D: 消极的
117、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的_____。 A: 难度B: 信度C: 效度D: 区分度
118、教学工作的中心环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 布置批改作业D: 成绩考评
119、教育起源于日常生活中，儿童对于大人的“无意识模仿”。_____
120、只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是_____。 A: 意义学习B: 机械学习C: 发现学习D: 掌握学习
121、简述教师的观察力特征。
122、对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。_____
123、我国有关法律法规规定。对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括_____。 A: 残疾人B: 家庭经济困难的学生C: 单亲家庭D: 女童
124、什么是“掌握学习”？它对我们有何启发？
125、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？_____ A: 在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B: 尽量满足孩子的一切要求C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D: 即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避
126、教师备课需要做好的工作包括_____。 A: 钻研教材B: 了解学生C: 设计教法D: 巩固知识
127、下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是_____ A: 对低年级的学生来说，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响B: 对高年级的学生而言，充分说理，逻辑性强的说服内容更有效C: 正面的观点和材料在短时间之内难以见效，不容易解决当务之急的问题D: 同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度
128、____是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。
129、为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件，该文件确立了30个区作为改革实验区，其中包括江西_____。 A: 新余市B: 抚州市C: 吉安市D: 南昌市
130、学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛地参与各种经济活动。_____
131、现代教师职业大致经历了三个发展阶段，致力追求教师的____是目前大多数国家共同的理想追求。
132、德育包括政治教育、____和道德品质教育三个方面。
133、教学过程的结构指的是教学进程的_____。 A: 基本部分B: 基本内容C: 基本途径D: 基本阶段
134、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的属于_____。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 集体本位论D: 个别差异性
135、李克强指出，我国人多地少，任何时候都要守住耕地红线，守住基本农田红线。要坚持数量与质量并重，严格划定( )，筑牢国家粮食安全的基石。_____ A: 过渡配套农田B: 过渡基本农田C: 永久配套农田D: 永久基本农田
136、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是_____。 A: 内发论B: 外锈论C: 成熟论D: 多区素相互作用论
137、2014年8月消息，近日中国证监会透露，为进一步打击市场操纵行为，证监会开发了互联网信息稽查分析系统，目前已正式上线。该系统采用( )三者联动模式，主动发现案件线索，提高上市公司信息披露及时性、提高透明度。_____ A: 行情波动、信息披露、舆情动态 B: 交易监控、信息披露、舆情动态C: 行情波动、公告发布、舆情动态 D: 交易监控、公告发布、关联信息
138、怎样培养和组织学生的观察力?
139、以下和“小王和小张是室友”判断不同的是_____ A: 孙俪和孙英是姐妹B: 兰花和荷花是花C: 令狐冲和任盈盈是夫妻D: 李一和权五是亲戚
140、下列不属于学习策略中精加工策略的是_____ A: 记忆术B: 提问C: 做笔记D: 列提纲
141、试联系自己的教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。
142、教育学研究的任务是揭示_____。 A: 教育事实B: 教育规律C: 教育问题D: 教育价值
143、德育过程结构的构成要素有_____。 A: 受教育者、教育者、教育环境、德育内容B: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法C: 教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D: 受教育者、教育者、教育目标、德育内容
144、某位教师教《就义诗》时，课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时，把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来，教室里本来严肃的气氛没有了。怎么办呢？这时教师神态自若地问：“同学们，你们在笑什么？这位同学念的意思并没有错呀!”听老师这么一说，教室里安静了下来。她接着说：“‘还有后来人’意思是‘还有接班人’；‘还有后人来’意思是‘还有人接班’。”这时，教室里鸦雀无声。教师又亲切地对大家说：“当然，意思不变并不等于说这位同学读对了。他之所以读错，是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看，认真读，就不会出现这种差错了。我们请他再为大家朗读一遍好吗？”同学们听了鼓起掌来。这时，那个读错字的学生情绪更加激动地读了起来。问题：试结合教师职业素养的理论，评析这位教师教学艺术的高明之处。
145、目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
146、_____是衡量一个人品德好坏的客观标准。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德行为D: 道德意志
147、下列古代人物中不属于唐宋八大家的是_____ A: 苏轼B: 韩愈C: 黄庭坚D: 柳宗元
148、班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为(.C)。 A: 班级建设B: 班级制度管理C: 班级管理D: 班级活动
149、对班级授课制的基本特性，概括最为恰当的是_____。 A: 班、课、室B: 师、生、室C: 师、生、时D: 班、课、时
150、实验法是应用最广泛的最普遍的教学方法。_____