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2016年安徽省池州市青阳县教师招聘考试强化练习试题2附答案详解(一)

时间:2016-03-27 22:13:45

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1、所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。_____



2、在下列教师行为中,属于心理健康表现的有_____。 A: 交往中,将关系建立在互惠的基础上B: 冷静地处理课堂环境中的偶发事件C: 将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生D: 偏爱甚至袒护学习成绩好的学生



3、三结合的教育一般是指_____。 A: 学校、家庭、社会教育三结合B: 班主任、科任教师和家长教育三结合、C: 校长、教师和家长教育三结合D: 家庭、环境和学校教育三结合



4、德育过程中的基础是_____。 A: 提高品德认识B: 陶冶品德情感C: 激发品德动机D: 组织学生活动和交往



5、思维是人脑对客观现象的(间接)和(概括)反映。



6、就我国教育的现状来看,推进师生关系名族花的当务之惫是如何提高和保证_____在教育过程中的主题地位与合法权益。 A: 学生B: 教师C: 学校领导D: 学生干部



7、备课要写的计划包括_____。 A: 教学进度计划B: 课题计划C: 教案D: 课程标准E: 教材



8、某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取( )的处理方法最为适宜。_____ A: 言语提醒B: 非言语暗示C: 有意忽视D: 暂时隔离



9、课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是_____。 A: 课程内容B: 课程目标C: 课程结构D: 课程理念



10、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____



11、人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。_____



12、由内部动机引发的行为是_____ A: 为了不被老师批评,上课认真听讲B: 为了得到奖学金而勤奋学习C: 为了暑假能跟随父母出去旅游,认真复习功课D: 为了解飞机起飞原理,乐此不疲地搜集相关书籍和网页



13、台湾作家三毛小时候数学总是考不好,有一次数学老师给了一份很难的考题给她做,结果她交了白卷,后来,数学老师当着全班同学的面讽刺三毛,说她最喜欢吃鸭蛋,并在三毛眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此,三毛离开了学校,把自己封闭在家里,这位数学老师的做法主要违背了_____。 A: 理论联系实际相结合原则B: 严格要求与尊重学生相结合的原则C: 从学生实际出发的原则D: 发扬积极因素、克服消极因素原则



14、1992年,原国家教委在制定九年义务教育的教学计划时,把“课程计划”更名为“教学计划”。_____



15、在日常教育教学中,如何培养和塑造学生的良好性格?



16、《中小学班主任工作条例》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的_____计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。 A: 三分之一B: 四分之一C: 五分之一D: —半



17、皮亚杰的认知发展阶段分为_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



18、我国封建社会的学校教育大体分为官学和____两种。欧洲封建社会的两种教育思想是____教育和骑士教育。



19、人们往往认为一个有较好仪表的人还具有其他一系列较佳品质,反之亦然,这种效应是_____。 A: 晕轮效应B: 首因效应C: 近因效应D: 刻板印象



20、在北京奥运会上,很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的泳衣进行比赛,这种泳衣的创造活动体现了哪种心理影响机制?_____ A: 心理定势B: 功能固着C: 动机状态D: 原型启发



21、教师运用符号文字筹对学生进行的强化属于_____ A: 自我强化B: 替代强化C: 直接强化D: 标志强化



22、我国_____是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要-(2010--2020年)》制定的。 A: 教师教育课程标准B: 教师道德行为规范C: 教师角色D: 教师素养



23、整个教学工作的中心环节是_____ A: 备课B: 上课C: 布置作业D: 成绩评定



24、让幼儿轮流担任小老师、小指挥,这是满足了幼儿_____。 A: 探究的需要B: 秩序的需要C: 参与的需要D: 接纳的需要



25、教师进行人格修养最好的策略是_____。 A: 取法乎下B: 无法即法C: 取法乎上D: 取法乎中



26、制定目的在于加强幼儿园科学管理,促进幼儿教育事业的发展的法规是_____。 A: 《幼儿园工作规程》B: 《幼儿园管理条例》C: 《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》



27、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有_____。 A: 准备律B: 因果律C: 练习律D: 效果律



28、教师方某经常给学生起侮辱性绰号,造成恶劣影响,对于方某的这种行为,所在学校或者教育行政部门应当给予_____。 A: 行政警告或拘留B: 行政强制或拘留C: 行政处分或解聘D: 行政处罚或解聘



29、在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是_____ A: 教育方针B: 教材C: 课程标准D: 课程



30、提出“白板说”的思想家是_____。 A: 华生B: 洛克C: 卢梭D: 格塞尔



31、个体主观能动性的第三层次是个体的_____ A: 生理活动B: 心理活动C: 思考活动D: 社会实践活动



32、学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位,是学校_____的统一体。 A: 权益B: 权力C: 权利D: 责任



33、小学生在学校发生轻微烫伤后,教师应及时处理,可采取的措施有_____。①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物 A: ①④⑤B: ①②⑥C: ②③⑤D: ③④⑤



34、具有较高的_____是教师综合素质的核心。 A: 职业道德素养B: 教学水平C: 教学艺术D: 职业道德理论



35、为什么说学校教育对人的发展起主导作用?



36、态度的核心成分是_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 行为成分D: 能力成分



37、下列_____不是影响课堂管理的因素。 A: 教师的领导风格B: 班级的状况C: 学生对教师的定型期望D: 教师的积极情绪状态



38、第一反抗期



39、对待儿童,成人要做到“人不知而不愠,不亦君子乎”,尊重了_____ A: 学生是发展中的人B: 学生是独特的人C: 学生是具有独立意义的人D: 学生是有创造性的人



40、孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现感知觉活动的是_____。 A: “真好吃”B: “我要吃”C: “这是什么”D: “这儿有个苹果”



41、凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。



42、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____ A: 受教育权B: 生命健康权C: 人格尊严权D: 人身自由权



43、在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是_____ A: 传授基本体育知识与技能B: 提高运动水平C: 增强学生体质D: 培养体育人才



44、教师常用表扬、称赞等方式,激励学生学习进步,其针对的学习动机理论是_____ A: 自我效能感理论B: 成就动机理论C: 强化理论D: 动机归因论



45、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和_____潜移默化地发展起来的。 A: 探索B: 模仿C: 交流D: 操作



46、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是_____。 A: 孔子,苏格拉底B: 孔子,亚里斯多德C: 孟子,柏拉图D: 朱熹,苏格拉底



47、桑代克提出的三条基本学习规律是什么?



48、世界上最早的教育学专著是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《礼记》



49、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_____。 A: 远景的间接性动机B: 社会性动机C: 间接性动机D: 志向性动机



50、在这个案例中,该老师所使用的教学模式为_____。 A: 传递——接受式B: 引导——发现式C: 示范——模仿式D: 情境——陶冶式



51、根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。 A: 政治B: 经济C: 文化D: 宗教



52、古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是_____。 A: 传承和弘扬B: 改革和发展C: 教书和育人D: 实践和创新



53、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____。 A: 社会本位价值取向B: 个体本位价值取向C: 马克思主义关于人的全面发展学说D: 政治本位价值取向



54、古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。 A: 空间错觉B: 时间错觉C: 运动错觉D: 视觉错觉



55、简述维持有意注意的条件和方法。



56、据相关调查研究显示,儿童的身体发展就整体结构的发展而言,通常先是头部发育,而后相继是躯干和四肢;骨骼与肌肉的协调发展中,首先是大骨骼与大肌肉的发展协调,而后才是小骨骼与小肌肉群。儿童在心理认知和思维能力发展方面,普遍遵循先具体后抽象的规律。其体现在个体身心发展规律上,属于人的身心发展的_____。



57、关于家庭教育,下列说法错误的是_____。 A: 儿童出生后的第一所学校可以说是家庭B: 家庭教育在人的发展中起主导作用C: 从时间上看,家庭教育是开始最早、持续最长的教育D: 儿童出生后的第一任教师是自己的父母



58、《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”;“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用_____。 A: 谈话法B: 讨论法C: 参观法D: 练习法



59、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提到的战略目标是_____ A: 到2020年,基本普及九年义务教育、基本满足教育设施要求B: 到2020年,基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲C: 到2020年,基本实现教育现代化、基本形成学习型社会D: 到2020年,基本实现教育现代化、基本达到国际教育水平



60、头脑风暴法是一种集体激励的策略。_____



61、简述影响个体性格形成和发展的因素。



62、情绪情感的构成包括_____ A: 生理唤醒B: 对事物的反映C: 态度D: 主观体验E: 外部行为



63、《中华人民共和国教师法》适用于_____。 A: 各级各类学校的管理B: 中小学学生管理C: 民办学校教学管理D: 各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师



64、—般认为,态度与品德的形成过程经历_____ A: 依从B: 认同C: 内化D: 应用



65、影响态度与品德形成的外部条件,主要包括_____ A: 家庭教养方式B: 道德认知C: 社会风气D: 态度定势



66、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普通的一种教学方法是_____ A: 练习法B: 讲授法C: 谈话法D: 讨论法



67、学习者为了提高学习效果和效率,有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为____。



68、用“道德两难故事法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是_____ A: 皮亚杰B: 科尔伯格C: 班杜拉D: 奥苏贝尔



69、农学家贾思勰写的著名农书是_____ A: 《水经注》B: 《脉经》C: 《齐民要术》D: 《肘后备急方》



70、谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。



71、“中间生”是班级里最容易被忽视的群体,他们人数多,表示不突出,没有被关怀的需求。_____



72、国家把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求即是_____。 A: 狭义的教育目的B: 狭义的培养目标C: 广义的教育目的D: 广义的培养目标



73、教书和育人的关系是_____。 A: 并列的B: 递进的C: 相互联系、相互促进的辩证统一D: 互补的



74、一般认为女生心细、胆小、娇气,男生则胆大、粗心、傲气,这是社会知觉的_____。 A: 投射效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 刻板印象



75、在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?_____ A: “图上有些什么呢?”B: “图上的小松鼠在做什么呢?”C: “这张图告诉我们一件什么事呢?”D: “图上讲的是个什么故事?”



76、幼儿园人际关系互动的核心是_____ A: 师师互动B: 幼幼互动C: 师幼互动D: 教师和园长的互动



77、发现教学法由美国认知主义心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中提出,在发现教学中,教师的角色是学生学习的_____。 A: 示范者B: 指导者和参谋C: 监督者D: 促进者和引导者



78、党员的党龄,从( )之日算起。_____ A: 支部大会讨论通过他为预备党员B: 上级审批他转为正式党员C: 预备期满,支部大会通过他转为正式党员



79、一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的_____。 A: 选择功能B: 鉴别功能C: 动力功能D: 陶冶功能



80、初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记忆过程中的_____。 A: 识记B: 保持C: 再认D: 回忆



81、教学策略主要有_____ A: 以教师为主导的教学策略B: 以学生为中心的教学策略C: 个别化教学策略D: 交互式教学



82、动作技能学习心理过程的第一阶段是_____。 A: 联结阶段B: 认知阶段C: 自动化阶段D: 熟练阶段



83、个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为_____。 A: 认识过程B: 意志过程C: 决策方式D: 认知风格



84、《中华人民共和国义务教育法》第二十六条依法聘任校长的部门是_____ A: 省级人民政府B: 县级人民政府C: 省级人民政府教育行政部门D: 县级人民政府教育行政部门



85、小张(15岁)的父亲经常在家吸烟.小张也常模仿吸几口,父亲未加制止。小张父亲的做法_____ A: 不违法B: 违法C: 家庭内部问题,法律不予过问D: 合理合法



86、13.实施义务教育,国务院和县级以上地方人民政府有何义务?



87、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是_ ____。 A: 场依存型B: 发散型C: 冲动型D: 沉患型



88、教学的基本组织形式是____,特殊形式是____。



89、个性结构的核心成分是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣



90、与课程的开放性、生成性不相适应的教学设计是_____。 A: 教学设计的预设而不变更B: 教学设计预留空间C: 培养学生的发散思维、求异思维D: 善于利用课堂突发事件



91、党的十八大报告强调,我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。_____



92、下位学习又称____,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。下位学习包括____和____。



93、孔子说:“少年若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。_____



94、在_____阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点。 A: 高中B: 学前C: 小学D: 初中



95、陶行知是我国伟大的人民教育家。他创立了____和教学做合一的教育方法。



96、德育的原则有_____ A: 知行统一原则B: 集体教育与个别教育相结合的原则C: -.正面引导与纪律约束相结合的原则D: 严格要求与尊重信任相结合的原则



97、未成年学生享有的主要权利概括起来有____和____。



98、冬春是流感流行的季节,流感病毒的传播主要通过_____ A: 血液B: 食物C: 空气、飞沫D: 皮肤接触



99、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的_____特点。 A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 劳动方式个体性



100、属于外部的不稳定的归因的是_____。 A: 能力B: 努力C: 任务难度D: 机遇



101、与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较松,幼儿教师的劳动具有_____ A: 无意性B: 自主性C: 随意性D: 被动性



102、保护和节约自然资源,下面的做法哪些是可取的?_____ A: 实行垃圾分类回收B: 不购买一次性消费品C: 少吃少喝,以节约资源D: 直接参与生产建设



103、教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。_____



104、推动教育学发展的内在动力是_____ A: 教育规律B: 教育价值C: 教育现象D: 教育问题



105、《中华人民共和国教育法》规定,国务院和地方各级人民政府根据分级管理、____的原则,领导和管理教育工作。



106、《中华人民共和国教育法》自( )起开始实施。_____ A: 1990年9月1日B: 1993年9月1日C: 1995年9月1日D: 1999年9月1日



107、小学生童军(化名)因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄写课文20遍才能回家,小童只好利用午休和课外活动的时间抄写,直到晚上七点才抄完。李老师的行为侵犯了学生的_____。 A: 健康权B: 休息权C: 娱乐权D: 名誉权



108、1.为保障教师完成教学任务,保证教师权利的实现,各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有:_____。 A: 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B: 提供必须的图书、资料及其他教育教学用品C: 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D: 支持教师制止侵犯学生合法权益的行为E: 支持教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。



109、我国的义务教育实施国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,_____管理的体制。 A: 乡、镇人民政府为主B: 县级教育行政部门为主C: 学校自行D: 县级人民政府为主



110、学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如,区分菜时能把菜分为素菜和荤菜,素菜又能分为白菜、萝卜等,荤菜又能分为肉类、蛋类等。对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是_____ A: 爱学、好问B: 抽象思维发展C: 语言能力明显提高D: 认知能力形成



111、素质教育的时代特征是_____。 A: 面向全体学生B: 促进学生全面发展C: 促进学生的个性发展D: 培养学生的创新精神



112、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,( )思潮掀起了一场教育改革运动。_____ A: 人本主义B: 行为主义C: 认知心理学D: 精神分析



113、学生最主要的权利是_____。 A: 身心健康权B: 人格尊严权C: 受教育的权利D: 隐私权



114、技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为_____。 A: 操作技能和动作技能B: 智慧技能和动作技能C: 理解技能和应用技能D: 智慧技能和应用技能



115、学前教育对社会的期望功能不包括_____。 A: 经济功能B: 社会功能C: 文化功能D: 家庭功能



116、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为_____。 A: 社会动机与个人动机B: 工作动机与提高动机C: 高尚动机与低级动机D: 交往动机与荣誉动机



117、按照《义务教育法》的规定,下列选项中表述正确的是_____ A: 凡年满七周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育B: 普通学校应当接收残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助C: 实施义务教育,不收学费,杂费D: 发生违反本法的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当责令辞职



118、德育起于道德知识教育,终于道德行为。_____



119、蒙台梭利提出儿童心理的胚胎期是_____。 A: 妊娠期B: 0~3岁C: 3-6岁D: 0~6岁



120、对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于_____。 A: 情景记忆B: 运动记忆C: 形象记忆D: 语义记忆



121、下列选项中作品及其主要人物对应有误的一项是_____ A: 《牡丹亭》一柳梦梅与杜丽娘B: 《西厢记》一崔莺莺与张生C: 《长生殿》一唐明皇与杨贵妃D: 《桃花扇》一李香君与孔尚任



122、资料一:基于当代社会的经济学的人力资本理论,教育应无条件地优先于经济的发展资料一:第1题 这个说法是否正确?_____



123、激励个体对自己所认为重要的或有价值的工作乐意去做,并努力到达完善地步的一种内部推动力量是_____。 A: 成就动机B: 成功动机C: 学习动机D: 满足需要



124、教育学中所研究的教育是指思想品德教育。



125、2009年9月27日,中国政府发布的第三个关于中国民族政策的白皮书是_____。 A: 《中国的民族区域自治》B: 《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》C: 《中国的少数民族政策及其实践》D: 《中华民族共和国民族区域自治法》



126、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有____的特点。



127、盛怒时,拍案大叫,暴跳如雷;狂喜时,捧腹大笑,手舞足蹈;绝望时,心灰意冷,麻木不仁,这说的是一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情



128、教师通过摆事实、讲道理,提高学生的认识,帮助他们形成正确观点的教育方法是____。



129、培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对_____ A: 抑郁质B: 多血质C: 黏液质D: 胆汁质



130、个体生长过程有两个高峰,其第二高峰是_____。 A: 乳儿期B: 幼儿期C: 童年期D: 少年期



131、教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是_____。 A: 实验法B: 参观法C: 演示法D: 实习法



132、高中生常见的人际交往障碍包括_____。 A: 闭锁心理B: 防御心理C: 自卑心理D: 依赖父母E: 骄气和娇气



133、学会了一项新的技能,感到无比兴奋,内心充满轻松愉快的体验,属于_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 心境



134、对刚刚步入高中阶段的学生进行测验,以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于_____ A: 诊断性评价B: 终结性评价C: 形成性评价D: 过程性评价



135、根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是_____ A: 培养自主性B: 培养勤奋感C: 培养主动性D: 培养自我同一性



136、学习策略是学习者制订的学习计划,由_____。 A: 意识和能力构成B: 规则和技能构成C: 认知策略构成D: 经验和方法构成



137、主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是_____。 A: 加涅B: 桑代克C: 苛勒D: 我国心理学家



138、上课是教学工作的中心环节,教师上好一堂课的基本要求是_____。 A: 教学目标明确;采用多种多媒体技术;教学内容正确;善于调动学生积极性B: 教学目标明确;备课认真,准备充足;教学内容正确;善于调动学生积极性C: 教学目标明确;教学组织严密,结构紧凑;教学内容正确;善于调动学生积极性D: 教学目标明确;采用多种多媒体技术;教学内容正确;板书规范,教态从容自如



139、通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,这体现了下列哪一原则_____ A: 活动性B: 发展适宜性C: 独立自主性D: 启蒙性



140、简述皮亚杰的道德发展阶段理论。



141、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退



142、学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识?_____ A: 生理自我B: 心理自我C: 社会自我D: 理想



143、我国小学课程设计应坚持哪些原则?



144、孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是_____的差异。 A: 言语特征B: 记忆过程C: 思维特征D: 气质类型



145、教育目的所要回答的根本问题是_____ A: 教育为谁服务B: 教育怎样培养人C: 教育要培养什么样的人D: 要把教育引向何方



146、下列选项中,对“这种商品并非既物美又价廉”的理解,正确的一项是_____ A: 这种商品物美,或者这种商品价廉B: 这种商品物不美,或者这种商品价不廉C: 这种商品物不美,但这种商品价廉D: 这种商品物美,而且这种商品价廉



147、自制和自我监督是自我调控中最主要的方面。_____



148、韩愈说师者,所以传道受业解惑也。”其所谓“道”具体指_____ A: 礼乐B: 礼法C: 仁义D: 天理



149、“矮子里找高个”“水涨船高”是一种_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价



150、人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是_____。 A: 聚合思维B: 发散思维C: 常规思维D: 创造性思维





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