1、苏格拉底的问答分为三步,第一步为苏格拉底讽刺,第二步叫做定义,第三步叫做____。
参考答案: 助产术
本题解释:
【答案】助产术。专家解析:苏格拉底的问答分为三步:第一步称为苏格拉底讽刺,他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤,因为除非一个人很谦逊“自知其无知”,否则他不可能学到真知。第二步叫定义,在问 ">
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时间:2016-03-27 22:00:42
1、苏格拉底的问答分为三步,第一步为苏格拉底讽刺,第二步叫做定义,第三步叫做____。
参考答案: 助产术
本题解释:
【答案】助产术。专家解析:苏格拉底的问答分为三步:第一步称为苏格拉底讽刺,他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤,因为除非一个人很谦逊“自知其无知”,否则他不可能学到真知。第二步叫定义,在问答中经过反复诘难和归纳,从而得出明确的定义和概念。第三步叫助产术,引导学生自己进行思索,自己得出结论。
2、国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图,在19世纪达到高潮。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图,伴随着近代欧美民族国家的出现而产生,在19世纪达到高潮。其代表人物为法国的孔多塞、爱尔维修,德国的费希特,美国的杰斐逊等人。
3、8月24日,“和平使命—2014”( )成员国武装力量联合反恐军事演习联合导演部总导演、解放军副总参谋长王宁,在内蒙古朱日和训练基地宣布联演正式开始,并向各国战役指挥员下达战役训令。_____
A: 上海合作组织 B: 亚太经合组织 C: 东盟合作组织 D: 亚欧合作组织
参考答案: A
4、家园合作的原则是_____
A: 尊重、合作、引导 B: 尊重、合作、参与 C: 尊重、平等、合作 D: 尊重、平等、引导
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:。
【命题立意】考查家园合作的原则。
【错因分析】对家园合作的原则记忆不准确。
5、与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是_____。
A: 真从众 不从众 B: 真从众 权宜从众 C: 权宜从众 不从众 D: 权宜从众 从众
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:考查真从众、权宜从众的含义。真从众是不仅在外显行为上与群体保持一致,内心看法也认同于群体。权宜从众是指在有些情况下,个人虽然在行为上保持了与群体的一致,但内心却怀疑群体的选择是错误的,真理在自己的心中,只是迫于群体的压力,暂时在行为上保持与群体的一致。
6、现代教育的发展趋势有哪些?
参考答案:
【答案】(1)全民教育是教育发展的方向;
(2)提倡终身教育;
(3)倡导教育的民主化;
(4)教育的现代化。
7、( )儿童的记忆一般不能永久保持。_____
A: 5岁前 B: 3岁前 C: 4岁前 D: 4.5岁前
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:3岁前儿童的记忆一般不能永久保持,这一现象叫做幼年健忘。
8、精神分析学派的幼儿教育理论的代表人物是_____
A: 弗洛伊德、布鲁纳 B: 弗洛伊德、埃里克森 C: 马斯洛、埃里克森 D: 布鲁纳、埃里克森
参考答案: B
本题解释:
【解析】:精神分析学派幼儿教育理论以弗洛伊德和埃里克森为代表,他们的理论非常重视人格的发展,而且强调婴幼儿阶段的生活经验是人格形成与发展的基础,影响成年以后人的性格、人际关系、社会性行为和家庭生活。
9、幼儿教育心理学是____的一个分支。
参考答案: 教育心理学
本题解释:
参考专家解析:教育心理学
10、2010年11月2日,第____次全国人口普查工作在全国开展,我国人口普查每____年开展一次。
参考答案: 六 10
本题解释:
参考专家解析:
六10
11、自主学习、探究学习和合作学习的侧重点是一样的。
参考答案:
参考专家解析:这种说法是错误的。自主、探究、合作是新课改背景下的学习方式,但是三者的侧重点是不同的。自主学习是以学生为学习的主体,学生主动自觉自愿地学习,而不是被动或不情愿地学习;探究学习是指学生遇到问题时,能够主动去探究,自己提出假设、验证假设,从而得出正确的结论;合作学习是学习者以小组形式.为完成共同的任务,达到共同的学习目标,有明确责任分工的互助性学习方式。
12、心理学研究表明,过度学习为____时学习效果最佳。
参考答案: 150%
本题解释:
参考专家解析:【答案】150%
13、试述德育过程与品德形成过程的区别与联系。
参考答案:
参考专家解析:
(1)德育过程与品德形成过程的联系:品德形成属于人的发展过程,德育过程是对品德的形成与发展过程的调节与控制。德育只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德形成和发展。
(2)德育过程与品德形成过程的区别:德育过程是一种教育过程,是教育者与受教育者双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程。教育者根据社会发展提出的要求,依据学生特点,以适当的方式调动受教育者的主观能动性,从而将相应的社会规范转化为学生的品德,不断提高学生的道德水平。而品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程,影响这一过程的有生理的、社会的、主观的和实践的等因素。
14、教师素质从内容上看主要包括教师的道德素质、文化素质和能力素质。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
教师素质主要包括思想政治素质、道德素质、文化素质、智能素质、心理素质等几个方面。
15、动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张等活动特点属于_____。
A: 操作定向阶段 B: 操作模仿阶段 C: 操作整合阶段 D: 操作熟练阶段
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张等活动特点属于操作模仿阶段。故选B。
16、校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际,骑摩托车闯入幼儿园,将幼儿刘某撞伤,对刘某所受伤害,应当承担主要费任的是_____。
A: 孔某 B: 门卫 C: 幼儿园 D: 刘某的监护人
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:依据《学生伤害事故处理条例》的规定,学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。比如:放假期间发生的,一般是监护人承担责任。
考点:《中华人民共和国未成年人保护法》
17、根据《中华人民共和国教师法》规定,下列属于教师享有的权利是_____。
A: 对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分 B: 遵守宪法、法律和职业道德 C: 参加进修或其他方式培训 D: 努力学习.完成规定的学习任务
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议。通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。A项所述为学校享有的权利,B项是教师应当履行的义务,D项是学生应当履行的义务。故本题选C。
18、儿童心理发展潜能的主要标志_____。
A: 最近发展区的大小 B: 潜伏期的长短 C: 最佳期的性质 D: 敏感期的特点
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:最近发展区的大小,是儿童心理发展潜能的主要标志,也是儿童可接受教育程度的重要标志。
19、下列关于巩固性原则的描述正确的是_____。
A: “学而时习之” B: 巩固要在理解的基础上进行 C: 巩固是死记硬背 D: 重视组织各种复习
E: 在扩充改组和运用知识中积极作用
参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析:固离不开记忆,但不是死记,而是在理解基础上的记忆,故C项说法错误。
20、简述学前儿童同伴关系的类型。
参考答案:
参考专家解析:
(1)受欢迎型;
(2)被拒绝型;
(3)被忽视型;
(4)一般型;
(5)矛盾型。
21、教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出_____。
A: 上升趋势 B: 下降趋势 C: 先升后降趋势 D: 先降后升趋势
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富,教师的自信心也在不断增强。
22、目前我国对中小学信息技术课程的要求是_____。
A: 作为选修课开设 B: 从初中阶段开始开设 C: 在城市中小学开设 D: 作为必修课开设
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:此题是对中小学信息技术课程的考查。中小学信息技术课程为必修课程。
23、马斯洛的需要层次理论认为,人的需要有_____
A: 生理需要 B: 安全需要 C: 尊重的需要 D: 自我实现的需要
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:马斯洛的需要层次理论把需要分成生理需要、安全需要、社交需要(归属与爱的需 要)、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现需要七类,依次由较低层次到较高层次。
24、分层次教学是教育不公平的表现\'之一。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。解析:分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实施分层教学,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。分层教学是为了满足学生的个别差异性 而提出的一种教学形式,有助于实现教育公平。
25、简述班主任工作的主要内容。
参考答案:
正确答案是
(1)了解和研究学生。
(2)组织和培养班集体。
(3)建立学生档案。
(4)开展班会活动。
(5)协调各种教育影响。
(6)对学生进行操行评定。
(7)撰写班主任工作计划与总结。
考点:班主任工作
26、有人认为,教育学对理论工作者有用,对实践工作者没用。_____
参考答案: 错误
本题 解释:
【答案】错误。对二者都有用。
27、班主任的职责与任务有哪些?
参考答案:
【答案要点】(1)全面了解班级内每一个学生,深人分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。
(2)认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。
(3)组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。
(4)组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。
(5)经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。
28、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由_____批准。
A: 学校 B: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门 D: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《义务教育法》第十一条规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准。
29、奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习,有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习;较高级的发现学习包括_____。
A: 发现问题 B: 概念同化 C: 问题解决 D: 陈述
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:奥苏伯尔认为.发现学习还涉及其他三种学习类型:运用、问题解决、创造。“运用”是指把已知命题直接转换到类似的新情境中去,有点类似于我们通常所讲的“练习”。“问题解决”是学生无法把已知命题直接转换到新情境中去,学生必须通过一些策,使一系列转换前后有序。“创造”是指能产生某种新的产品,或者对学生来说是新的,或者在人类认识意义上来说是新的,都应该被视为创造性行为。
30、苏霍姆林斯基的教育思想是_____。
A: 和谐教育思想 B: 教学过程最优化 C: 教学发展观 D: 全面发展观
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A 专家详解:苏霍姆林斯基指出,必须要改善教育过程,实施“和谐教育”。和谐教育注重的是教育同创造性的生产劳动相结合,课上课下相结合,校内校外相结合,影响学生发展的各种教育力量相结合,学生受教育过程与自我教育过程相结合,等等。“和谐教育”所追求的目标是学生在以上这些因素和谐共存的状态中得以全面发展。
31、班级管理的功能有_____。
A: 提高学习效率 B: 维持班级秩序 C: 形成良好班风 D: 锻炼学生能力
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCD。
32、简述班级常规管理的基本内容。
参考答案:
【答案要点】
(1)班级组织纪律管理;
(2)班级环境与卫生管理;
(3)班级文档管理;
(4)班级工作计划和总结
33、2011年是中国共产党成立____周年。
参考答案: 九十
本题解释:
参考专家解析:
【答案】九十
34、_____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
A: 省级;国务院教育行政部门 B: 市级;国务院教育行政部门 C: 县级:县政府 D: 乡镇;县政府
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
35、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的次日起( )内作出处理。_____
A: 15日 B: 20日 C: 30日 D: 60日
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的次日起三十日内,
作出处理。故选C。
36、教育的着眼点在于生产力的发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
教育的着眼点应该是培养人。
37、个体身心发展的互补性要求教育者要做到_____
A: 相互衔接 B: 循序渐进 C: 长善救失 D: 教学相长
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】个体身心发展的互补性规律要求教育工作者要对学生树立信心,相信每一个学生,同时要掌握科学的教育方法,发现学生的优势,扬长避短、长善救失,激发学生自我发展的信心和自觉。
38、以下关于教学评价与测量及测验的关系,说法正确的是_____
A: 两者没有关系 B: 两者既有联系又有区别 C: 两者完全等同 D: 教学评价以测量、测验的客观描述为基础
参考答案: BD
本题解释:
【解析】:测量主要是一种收集资料数据的过程;测验是测量一个行为样本的系统程序,是一种工具。测量和测验是对学习结果的客观描述,而教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。测量和测验是评价的依据,评价是测量、测验的具体体现。
39、每次看见“月晕”就要“刮风”,“潮湿”就要“下雨”,即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。这属于哪种思维特性?_____
A: 抽象性 B: 概括性 C: 间接性 D: 情境性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:间接性和概括性是人思维的重要特征,间接性是指人凭已有经验去把握未知事物,概括性是指概括同类事物的本质特征以及
40、当交往双方的需要正好成为互补关系时,彼此就会产生强烈的排斥力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:双方形成互补关系时,彼此会产生强烈的吸引力。
41、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是_____。
A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B: 规定每周看电视的适当时间 C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为 D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
强化物应当及时出现在被强化行为之后。
42、教学计划
参考答案:
参考专家解析:
教学计划,现称课程计划,是根据一定的教育目的和培养目标,由国家教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
43、最近发展区是由( )提出来的。_____
A: 弗洛伊德 B: 埃里克森 C: 维果斯基 D: 皮亚杰
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:维果斯基提出了最近发展区,认为教学应着眼于学生的最近发展区,故选C。
44、联合下发的公文,联合发文机关都应加盖印章。盖印要正、清晰,做到上不压正文,下不压成文日期。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:联合下发的公文,联合发文机关都应加盖印章。印章盖于正文末尾右下端落款处,上不压正文,下要骑年盖月。原题说“下不压成文日期”是错误的。
45、阅读下列材料,并回答问题。
一位一年级美术教师在上“画汽车”一课。在课要结束的时候,教师问学生都认识了哪些汽车,以后如果有了自己的汽车要用来干什么。学生说了许多汽车类型,如警车、消防车、邮政车等。在回答有自己的汽车用来做什么时,学生有的说去旅游,有的说送老婆上下班,接孩子。全班大笑,教师也很尴尬。于是教师布置了课后习题:一、汽车是谁发明的;二、汽车有哪些主要机器部件。
结合相关知识,评析该案例。
参考答案:
【答案要点】
教师的提问应结合实际。该案例中教师忽略了儿童的年龄特点和认知规律,最后的课后作业超出了儿童的认知范畴。教师的提问应抓住学生的兴趣所在,掌握难度,把握尺度。教学设计应从学生实际出发。
(答案不唯一,言之成理即可,能结合实际评析者可酌情加分。)
46、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是_____。
A: 婴儿期 B: 先学前期 C: 学前期 D: 学龄期
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:婴儿期是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期。
47、胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革,但学校领导担心教学改革失败,有些教师也反对他的改革计划。胡老师应该做的是_____。
A: 坚持改革,这是教师的权利 B: 坚持改革,这是教师的义务 C: 放弃改革,这是一时的冲动 D: 放弃改革,这违背了教学常规
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利,因此胡老师应该继续坚持。
考点:《中华人民共和国教师法》
48、对课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行实验,检验各种假设并且请教相关学者,这突出体现了髙老师具有_____
A: 求真务实精神 B: 人文关怀精神 C: 独立自主意识 D: 团结协作精神
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
49、中国第一部电影是戏曲片京剧( ),于1905年(清光绪三十一年)由北京丰泰照相馆摄制。_____
A: 《难夫难妻》 B: 《桥》 C: 《生死恨》 D: 《定军山》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:中国第一部电影是戏曲片京剧《定军山》,内有《请缨》、《舞刀》等片断,无声片,长约半小时。故选D。
50、现代认知心理学认为教学促进智力发展的最佳途径是____
参考答案: 发展认知结构说
本题解释:
【答案】发展认知结构说
51、教师可以从以下哪几个方面来培养学生的意义记忆?_____
A: 帮助学生很好地理解教材 B: 对高年级学生要教会他们良好的记忆方法 C: 要求学生不用太理解,再反复诵读 D: 适当训练机械记忆能力以辅助意义记忆
E: 引导学生对识记的内容进行分析
参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。
52、教师的教育对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法,做到“一把钥匙开一把锁”。这体现了教师的劳动具有_____
A: 复杂性 B: 创造性 C: 主体性 D: 組性
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】教育工作的因材施教正是教师劳动的创造性的表现。
53、教育学中所研究的教育是指思想品德教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教育有广义和狭义之分,教育学中所研究的教育是指广义的教育,即一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动。思想品德教育属于广义教育的一部分。因此,不能认为教育学中所研究的教育就是思想品德教育。
54、学习困难综合症的表现包括_____。
A: 诵读困难 B: 缺少某种学习技能 C: 计算困难 D: 绘画困难
E: 交往困难
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析:学习困难综合症的主要表现包括:缺少某种学习技能、诵读困难、计算困难、会话困难、交往困难。因此答案选ABCDE。
55、学生在法律上是指在各级各类学校及其他教育机构注册读书的人,这个意义上它和_____是同等意义的概念。
A: 受教育者 B: 学徒 C: 徒弟 D: 学徒工
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:从广义上看,学生泛指在学校读书的人,也泛指向其他人学习知识、技能的人。而受教育者就是接受教育的人,与广义的学生是同等意义的概念。
56、我国学前教育中所特有的一条原则是_____
A: 独立自主性原则 B: 发展适宜性原则 C: 保教结合原则 D: 综合性原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:保教结合原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿的生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿能真正健康、全面地发展。保教结合是我国特定时间保存下来的教育原则。故答案为C。
57、活动区的活动多为_____的活动。
A: 幼儿自选 B: 教师指定 C: 家长参与 D: 师生商定
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:活动区的活动多为幼儿自选的活动,这样就为幼儿提供了更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会.满足幼儿的个别化的需要。
58、看完《西游记》后脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象的心理过程称之为_____。
A: 再造想象 B: 想象 C: 创造想象 D: 幻想
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:有意想象,根据想象的新颖程度、创造水平的不同,又可分为再造想象和创造想象。再造想象是根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。该题是根据词语的描述形成的孙悟空的形象,因此是再造想象。
59、儿童情绪的内隐性出现在_____
A: 幼儿初期 B: 幼儿中期 C: 幼儿晚期 D: 小学生初期
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性,因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。
60、在教学活动中,教师处于教育和教学的_____地位。
A: 主要 B: 主导 C: 中心 D: 主体
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教学活动中,教师处于教育和教学的主导地位,学生处于主体地位。
61、24万元存款中,余涛应分得遗产_____
A: 16万元 B: 12万元 C: 10万元 D: 6万元
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:余涛首先取得遗嘱中指定的6万元。剩余的财产18万元,由余涛、余萍及余明三个人均分。余涛最后得到12万元。故选B。
62、以下选项中,属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是_____
A: 氮气 B: 二氧化碳 C: 一氧化碳 D: 氧气
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:碳酸很不稳定,受热或振动都会生成水和二氧化碳,二氧化碳是气体,以气泡的形式从水中逸出,所以看到很多气泡。
63、学习策略训练要遵循哪些原则?
参考答案:
【参考答案】学习策略训练遵循以下原则:
(1)主体性原则
主体性原则是指任何学习策略的使用都有赖于学生主动性和能动性的充分发挥。主体性原则既是学习策略训练的目的,又是必要的方法和途径。
(2)内化性原则
内化性原则是指训练学生不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自己的学习能力,并能在新的情境中加以灵活应用。
(3)特定性原则
学习策略一定要适于学习目标和学生的类型。
(4)生成性原则
生成性原则是指学习者要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成某种新的东西。
(5)自我监控原则
自我监控原则是指学生应当知道何时、如何应用他们的学习策略,并能反思和描述自己对学习策略的运用过程。
(6)个人自我效能感原则
个人自我效能感原则是指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的效力以及自己使用策略的能力。
64、学校发现未成年人组织或参加的实施不良行为的团伙有违法犯罪行为的,应当向公安机关报告。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
65、学校教育在人的身心发展中的作用是_____。
A: 物质前提 B: 主导作用 C: 发展动力 D: 决定作用
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动;学校有专门负责教育工作的教师.相对而言效果较好;学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。影响人发展的后天因素中,环境对人的发展起着一定的制约作用。而教育,从逻辑上讲也是社会环境的一部分。但它是影响人的发展的自觉因素,是可以控制的特殊因素,与那些产生自发影响的环境因素相比,学校教育在人的发展中起主导作用。
66、小学数学运算技能形成的基本途径是_____。
A: 讲解 B: 观察 C: 练习 D: 示范
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:练习是技能形成的基本途径。故选C。
考点:小学生的学习方法与指导
67、思维的特点是间接性和____。
参考答案: 概括性
本题解释:
参考专家解析:【答案】概括性
68、新课程在课程目标上要求从知识与技能、____、____等多方面设计具体的课程。
参考答案: 过程与方法 情感、态度与价值观
本题解释:
参考专家解析:过程与方法;情感、态度与价值观
69、_____是调节教师与其职业之间相互关系的道德规范。
A: 爱岗敬业 B: 廉洁从教 C: 团结协作 D: 严谨治学
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求。
70、学生最主要的权利是_____。
A: 人身自由权 B: 人格尊严权 C: 受教育权 D: 隐私权
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C专家解析:受教育权是学生最主要的权利。学生的受教育权包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。
71、与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。
A: 逆向迁移 B: 负迁移 C: 特殊迁移 D: 一般迁移
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:形式训练说是最早的一种学习迁移理论,它以官能心理学为依据,认为人的各种活动都由相应的官能所主宰,各种官能分别从事不同的活动。一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策和态度等迁移到另一种学习中去,其迁移范围大。形式训练说认为,迁移是无条件、自动发生的。所以,形式训练说与一般迁移联系最为紧密。
72、今年7月7日是“七七事变”( )纪念日。上午,党和国家领导人将到中国人民抗日战争纪念馆,同首都各界代表一起,隆重纪念全民族抗战爆发( )。_____
A: 73周年 B: 75周年 C: 77周年 D: 79周年
参考答案: C
73、在学校教学中,教师指导的程度越小,学生发现的程度越大,效果也就越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
发现学习强调学生学习的自主性,有利于学生创造性的发挥,但不能因此忽视教师在教育中的主导作用。
74、怎样使用社会测量法了解学生非正式群体?
参考答案:
答案:莫雷若提出,步骤:(1)填写调查表;(2)根据结果制作矩阵表;(3)根据矩阵表,绘制网络图。
75、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的_____,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。
A: 个人意愿 B: 人格尊严 C: 人身自由 D: 兴趣爱好
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
76、—个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的_____
A: 信度 B: 难度 C: 区分度 D: 效度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:本题考査测验的质量指标。信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。故选D。
77、一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,于是追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期一早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选,依赖于外部动机,他们希望得到别人的鼓励和认可。
(3)另外,班主任同样违背了发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。该原则是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。当班主任看到学生的不良行为时,应该运用这一原则,去控掘学生其他方面的闪光点,并不断放大,鼓励学生通过发扬积极因素去克服消极因素,而不应该对学生的不良行为进行打击。这样更加挫伤了学生的自信,不利于学生不良行为的改正。
78、测得一名儿童的智商为60,他属于_____。
A: 正常儿童 B: 智力超常儿童 C: 弱智儿童 D: 聋、哑、盲儿童
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
C【解析】弱智儿童通常是指智商低于70的儿童。故选C。
79、赫尔巴特提出的四段教学法的四个阶段是领会、联想、系统、方法。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。领会改为“明了”。
80、小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有_____特点。
A: 主体性 B: 个别差异性 C: 阶段性 D: 不平衡性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:个体身心发展的阶段性,决定了教育必须针对不同年龄阶段的受教育者采取不同的内容和方法。
81、社会领域的教育具有_____的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A: 动态性 B: 潜移默化 C: 交流性 D: 常规性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:《幼儿教育指导纲要(试行)》社会领域指导要点爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。
82、出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态称为_____。
A: 心境 B: 应激 C: 激情 D: 热情
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B。专家解析:考查的是应激的概念。
83、教学原则与教学规律的关系怎样?
参考答案:
教学规律是制定教学原则的客观依据和基础;科学的教学原则是教学规律的体现和反映。
84、Excel中,利用条件“数学>70分”与“总分>350分”对考生成绩顺序表进行筛选后,显示的结果是_____。
A: 所有数学>70分的纪录 B: 所有总分>350分的纪录 C: 所有数学>70分并且总分>350分的纪录 D: 所有数学>70分或者总分>350分的纪录
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:这是Excel中“自动筛选”的应用,给出的是条件间的“与”,即符合两项条件的要求,故选C。
【专家点拨】该题是对常用办公软件使用情况的考查。主要有Word的复制、剪切、格式刷、保存等操作;Excel的筛选、排序、复制、合并计算等操作;PowerPoint的插入新幻灯片、幻灯片放映等。
考点:教育测量获得数据的分析与处理
85、幼儿游戏的特点是_____。
A: 游戏是自愿自主的活动 B: 游戏有趣味性 C: 游戏是有虚构性 D: 游戏具有社会性
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:幼儿游戏具有以下几个特点,即趣味性、自主性、假想性、探索性和重复性。卜)趣味性——游戏真有趣。幼儿的游戏首先是一种娱乐活动。幼儿只会对内容有趣、形式多变的活动感兴趣,因为它能给幼儿带来欢乐。(二)自主性——让孩子们自己玩。幼儿游戏是一种无拘无束的活动,不能强制,没有外加的目的要求,而是幼儿根据自己的需要和愿望,按照自己的体力和能力选择进行的。这样,在游戏中幼儿的主动性才得以充分发挥。(三)假想性——不必严肃、当真。幼儿的游戏是现实生活与想象活动结合的结果。可以超越现实,按照他们的想象改变现实。(四)探索性——让孩子亲自尝试。幼儿游戏是一种认识世界的探索活动。幼儿以自己的方式去探索周围环境,通过尝试去了解和掌握事物的特征。在这个过程中,同时又逐步了解自己,形成个性,建立自信心。可见游戏活动是家长了解幼儿和培养幼儿品德的重要途径。(五)重复性——玩过一遍再玩一遍。幼儿游戏是一种可以重复体验的活动。由于幼儿受知识、经验和认知能力的限制,他们的游戏常常是重复性的练习。
86、英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的_____。
A: 内发论 B: 外铄论 C: 内外因交互作用论 D: 多因素论
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:外铄论认为个体心理发展的实质是环境影响的结果,其代表人物有荀子、洛克、华生。
87、学校管理的基本途径是_____。
A: 教学活动 B: 沟通 C: 教劳结合 D: 协调
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
沟通是信息在发送者和接受者之间进行交换的过程。在学校中,各种事务的决策、计划、组织、控制、领导和创新要能够有条不紊地进行,沟通是必不可少的途径。所以,沟通是学校管理的基本途径。
88、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为_____
A: 走路身体一定要端正 B: 对学生下命令一定要正确 C: 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 D: 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:从教师的角度来说,孔子这句话强可以理解为:教师要以身作则,为人师表,一言一行都要起到表率作用。故选D。
89、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____。
A: 依恋 B: 合作 C: 移情 D: 社会化
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:依恋婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。
考点:幼儿社会性的发展
90、简述态度与品德学习的一般过程。
参考答案:
【参考答案】一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
(1)依从
依从包括从众和服从两种。从众是指人们对于某种行为要求的依据或对行为的必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。
(2)认同
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿。其出发点就是试图与榜样一致。
(3)内化
内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。
91、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了_____原则。
A: 开放性 B: 经济性 C: 发展适宜性 D: 参与性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B【解析】在创设幼儿园环境时,根据不同地区的经济发展状况,把钱花在刀刃上,花在有利于幼儿的发展上,而不能盲目攀比,追求形式,要少花钱多办事,这体现了经济性原则。故选B。
92、对遗忘原因的一种古老的解释理论是_____
A: 消退说 B: 干扰说 C: 同化说 D: 动机说
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:消退说是对遗忘原因的最古老解释。
93、由教师提出问题,激发学生思考,通过双边活动获取知识的方法叫_____
A: 讲授法 B: 谈话法 C: 讨论法 D: 自然学法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:由老师发起,并有双边一问一答的形式,即可判断为谈话法。故选B。
94、由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称_____。
A: 定势 B: 原型启发 C: 变式 D: 同化
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:定势指既先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态,定势的发生往往是由于先前的反复经验。
95、学生的需要是教育过程的出发点。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
96、形成动机的主要因素包括_____。
A: 需要 B: 兴趣 C: 理想 D: 信念
E: 诱因
参考答案: AE
本题解释:
【答案】A,E
97、儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是_____。
B: 抽象逻辑思维 D: 形式运动思维
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:直觉行动思维是主要以直观的、行动的方式进行的思维。思维是在直接的感知中进行的,思维不能离开对具体事物的直接感知;这种思维如果离开了对直观事物的感知和一定的行动就会停止或发生转移,因此,这种思维很容易受外界因素的干扰。
98、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的措施是_____。
A: 让学生下床,站直抽筋的腿 B: 让学生平躺,按摩抽筋部位 C: 让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿 D: 让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛膏
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。故选B。
考点:小学生的日常卫生保健与意外事故处理
99、孔子,中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说为中国古代教育奠定了理论基础。
结合孔子的教育思想观点,下列不是他提出的是_____。
A: 温故而知新 B: 学而不思则罔,思而不学则殆 C: 三人行必有我师 D: 玉不琢,不成器;人不学,不知道
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“玉不琢,不成器;人不学,不知道”出自《礼记.学记》,不是孔子提出的观点。
100、下列哪部法律规定国家实行九年义务教育制度?_____
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国义务教育法》 C: 《中华人民共和国教师法》 D: 《中华人民共和国未成年保护法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:参见《中华人民共和国教育法》第十八条。
101、教学过程的功能主要表现为_____。
A: 传递功能 B: 发展功能 C: 教育功能 D: 审美功能
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D参考专家解析:
【答案】ABCD。专家解析:教学过程的功能主义表现在(1)传递功能;(2)发展功能;(3)教育功能;(4)审美功能。
102、几乎每个家庭都有电视,它的影响是如此普遍,以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长,所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。
你认为电视给孩子们带来了怎样的影响?我们该做些什么以减小电视的负面影响?
参考答案:
电视的普及给孩子们带来了积极与消极的影响。
积极的影响包括:
(1)电视节目能够形象地教给孩子大量的多方面的知识,启迪孩子的智慧,培养孩子的智能素质。
(2)电视文化对培养孩子成为创造型、全面型的人才起着开启心灵的作用。
(3)电视可以通过直观可视的艺术形象,让人身临其境欣赏到全国各地和世界各国的音乐、舞蹈、体育等。能够开拓孩子的眼界、增长见识、提高认知能力,在享受美的同时,陶冶了情操,受到了审美教育。
(4)电视对于孩子思想品德的教育以及行为习惯的形成起着巨大作用。电视剧中的人物、故事情节使孩子明白了好与坏、善与恶、美与丑。因此在他们年幼的心灵里就会逐渐树立起一个正确的人生观。
消极的影响包括:
(1)在商业利益驱使下,电视往往强调突出暴力与^色 情内容,由于孩子辨别是非的能力较弱,对他们具有腐蚀作用。
(2)电视节目繁多,有的孩子坐在电视机前一坐就是几个小时,这对孩子的身体健康不利,对于孩子之间的交流也无疑设置了一道障碍。
(3)电视文化发展越来越快,覆盖面越来越大,但与此相反,优秀的少儿读物似乎少了,逐渐地,文字文化被图像文化所代替,不利于儿童良好读书习惯的养成。为了减低电视的负面影响:
(1)家长和教师要对孩子进行正确的引导,让他们明白电视的利弊。
(2)要控制儿童看电视的时间,引导他们选择健康的电视节目。
(3)积极引导儿童多读书,读好书,或是参加有益的课外活动,减少他们花在看电视上的时间。
103、( )认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。_____
A: 杜威 B: 蒙台梭利 C: 维果斯基 D: 戈尔曼
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:杜威是儿童中心论者。在儿童与教师的关系方面,杜威批评了传统教育的做法。他认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心。
104、因材施教原则
参考答案:
【答案】因材施教原则要求教学既要面向全体学生提出统一要求,又要照顾个别差异,真正从学生实际出发。
105、班杜拉将强化分为_____
A: 直接强化 B: 替代强化 C: 自我强化 D: 外在强化
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:班杜拉将强化分为直接强化、替代性强化和自我强化。
106、残疾人享有的受教育权包括_____
A: 接受教育的权利 B: 接受适当教育的权利 C: 接受良好教育的权利 D: 接受免费教育的权利
参考答案: AB
本题解释:
参考答案:A,B。参考专家解析:
根据相关法律、法规,残疾人享有的受教育权包括两层含义:一是有接受教育的权利,二是有适当教育的权利。
107、提高记忆效果的方法有_____
A: 分散复习 B: 及时复习 C: 多种感官同时参与记忆 D: 对材料进行精加工
E: 增加学习动机,明确记忆目的
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案:ABCDE。参考专家解析:提高记忆效果的方法有:明确记忆目的,增强学习的主动性;理解学习材料的意义;对材料进行精细加工,促进对知识的理解;运用组块化学习策,合理组织学习材料;运用多重信息编码方式,提高信息加工处理的质量;重视复习方法,防止知识遗忘。
108、关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是_____。
A: 赫尔巴特 B: 裴斯泰洛奇 C: 杜威 D: 夸美纽斯
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】杜威的《民主主义与教育》三中心论:“儿童中心(学生中心)”、“经验中心”、“活动中心”;
109、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是_____。
A: 皮亚杰 B: 艾利克森 C: 科尔伯格 D: 罗杰斯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:美国心理学家柯尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则,并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。
110、幼儿园常用的口授法有_____。
A: 聊天与演讲 B: 讲解与讲述 C: 讲演与表演 D: 谈论与交流
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与讲述等。
111、在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是_____
A: 知道自己的性别 B: 有明显的自我中心 C: 认为男孩子穿裙子也很好 D: 认为男孩要胆大,女孩要文静
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:从3、4岁起,儿童获得性别角色,对不同性别有较固定的看法。因此,5岁儿童可能的看法是D。
112、我国中小学德育应遵循哪些德育原则?
参考答案:
参考专家解析:(1)社会主义方向性原则;(2)从学生实际出发的原则;(3)知行统一的原则;(4)集体教育和个别教育相结合的原则;(5)正面教育与纪律约束相结合的原则;(6)以积极因素克服消极因素的原则;(7)尊重学生与严格要求相结合的原则;(8)教育影响的一致性和连贯性原则。
113、当代我国主要的教学模式有哪些?
参考答案:
【答案要点】(1)自学——指导式;(2)目标一导控式;(3)传递一接受式;(4)问题一探究式;(5)示范一模仿式。
114、对于性格的特征差异,心理学家一般从_____几个方面进行分析
A: 性格的情绪特征 B: 对现实态度的性格特征 C: 性格的理智特征 D: 性格的意志特征
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:对于性格的特征差异,心理学家一般从以下四个方面进行分析:对现实态度的性格特征、性格的理智特征、性格的情绪特征和性格的意志特征。
115、《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是_____。
①师德为先
②依法执教
③能力为重
④学生为本
A: ①②③④ B: ①②③ C: ②③④ D: ①③④
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。
116、孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经_____。
A: 形成了性别角色习惯 B: 具有性别概念 C: 产生了性别行为 D: 对性别角色有明确的认识
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
B【解析】能区别男女,说明幼儿具备了性别概念。故选B。
117、与心智技能相比,操作技能的特点为_____
A: 对象具有客观性 B: 执行具有外显性 C: 结构具有展开性 D: 对象具有观念性
参考答案: ABC
本题解释:
【解析】:操作技能的对象具有客观性、执行具有外显性、结构具有展开性;心智技能的对象具有观念性;执行具有内潜性;结构具有简缩性。
118、学生在学校被开水烫伤,学校应该_____。
A: 先查明原因,后告知家长 B: 先及时救护,后查明原因 C: 先查明职责,再救护 D: 及时告知家长
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:学生在学校被开水烫伤,学校应该先把学生送到医院救治,并及时通知家长,防止耽误最佳的治疗时间。然后,应该查明学生被烫伤的原因,给家长一个交代,并防止以后发生类似的烫伤事件。
119、教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有_____。
A: 系统的马列主义理论修养 B: 精深的专业知识 C: 广博的文化基础知识 D: 必备的教育科学知识
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教育科学知识有助于教师利用相关教育理论知识分析和了解学生特征。
120、下列属于晶体智力的是_____。
A: 形成抽象概念的能力 B: 发现复杂关系的能力 C: 理解词汇能力 D: 知觉的速度
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。考德上专家专家解析:晶体智力是在信息加工和解决过程中表现出来的能力。如:对关系的认识、类比、演绎推理能力等。
121、传统的学校教育是“金字塔”形的_____
A: 等级制教育 B: 理想型教育 C: 全面发展教育 D: 和谐式教
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】略
122、测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度称为_____
A: 常模 B: 区分度 C: 效度 D: 信度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:本题是对信度概念的考查。
123、试述一名合格的教师应具备的专业素养。
参考答案:
参考专家解析:
一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否正确履行教师角色,根本在于教师的专业素养。
(1)教师的学科专业素养。教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求,包括以下几个方面。的知识。包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等。第三,了解学科的发展脉络。包括了解学科发展的历史、趋势和动向,学科研究的最新成果,了解推动学科发展的因素,该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的表现形态。第四,了解该学科领域的思维方式和方法论。包括领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法等。
(2)教师的职业是教书育人,因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面。第一,具有先进的教育理论。教师要具有热爱学生,忠诚党的教育事业,愿意终生从事教育工作的教育信念;教师要具有符合时代特征的教育观和学生观。第二,具有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业的特殊要求,比如语言表达能力。第三,具有一定的研究能力。重视进行科研的教师,在教学过程中能够融进自己的思想感情,激励学生的探索精神。
124、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作_____。
A: 心理异常 B: 不适应表现 C: 不良表现 D: 问题行为
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
问题行为指不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为。
125、学习动机和学习效率之间有较复杂的关系,一般来讲,动机强度与学生的学习的效率成_____关系。
A: 正相关 B: 负相关 C: 倒U型 D: U型
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C。专家解析:考查耶克斯~多德森定律,学习动机与学习效率呈倒U型曲线关系,即动机水平适中时学习效果最佳。
126、夸美纽斯在《大教学论》中提出了_____
A: 实用主义教育思想 B: 泛智教育思想 C: 科学教育思想 D: 绅士教育思想
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考查教育学独立时期教育家的教育思想。捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他在《大教学论》中提出了泛智教育思想;实用主义教育思想是杜威提出的;赫尔巴特以伦理学和心理学作为教育学的理论基础,使教育学走上科学之路;洛克提出绅士教育的思想。故选B。
127、上课听讲、师傅带徒、母鸡带小鸡都是教育现象。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:教育是人类社会所独有的现象,动物界不存在教育。
128、个体的成就动机可以分成两部分:趋向成功的倾向和____。
参考答案: 避免失败的倾向
129、试述教师的职业素养。
参考答案:
参考专家解析:
(1)教师的职业道德素养:①对待事业:忠于人民的教育事业;②对待学生:热爱学生;③对待集体:团结协作;④对待自己:为人师表(良好的道德修养)。
(2)教师的知识素养:①政治理论修养;②精深的学科专业知识(本体性知识);③广博的科学文化知识;④必备的教育科学知识(条件性知识);⑤丰富的实践知识。
(3)教师的能力素养:①语言表达能力;②组织管理能力;③组织教育和教学的能力;④自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。
(4)职业心理健康:;①高尚的师德;②愉悦的情感;③良好的人际关系;④健康的人格。
130、关于情绪的叙述,下列( )项不正确。_____
A: 情绪的发展趋势之一是日趋稳定 B: 大约5岁后情绪的发展开始进人系统阶段 C: 儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响 D: 情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同,是因为后天教育的影响
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
131、学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
132、( )中线一期工程12月12日正式通水。习近平强调该工程是实现我国水资源优化配置、促进经济社会可持续发展、保障和改善民生的重大战略性基础设施。_____
A: 北水南调 B: 东水西调 C: 西水东调 D: 南水北调
参考答案: D
133、教师答疑时能够迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题,这主要体现记忆品质的_____。
A: 准确性 B: 持久性 C: 敏捷性 D: 准备性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:准备性是记忆品质之一,即定向能力,是指能否迅速地提取保持在头脑中的经验知识的能力。迅速地提取记忆的有关材料,在人类各种活动中有重要的意义。
134、学生闭卷考试时,主要的记忆活动是_____。
A: 再认 B: 回忆 C: 识记 D: 保持
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:回忆是对不在眼前的过去经历过的事物,在头脑中重新呈现出来的过程,闭卷考试属于回忆。
135、在学完一篇逻辑结构严密的课文后,勾画出课文的论点依据的逻辑关系图以帮助理解和记忆,这种学习方法属于_____
A: 精加工策略 B: 组织策略 C: 复述策略 D: 做笔记策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:组织策略概念理解的考查。
136、试述素质教育思想的基本观点。
参考答案:
(1)素质教育是面向全体学生的教育;(2)素质教育是全面发展的教育;(3)素质教育是促进学生个性发展的教育;(4)素质教育是培养创新精神为重点的教育。a创新能力不仅是一种智力活动,更是一种人格特征。b创新精神与创新能力相辅相成。c重视创新能力的培养,也是现代教育与传统教育的根本区别所在。
137、能增强幼儿对图形、数量的理解,获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是_____。
A: 角色游戏 B: 结构游戏 C: 智力游戏 D: 体育游戏
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
138、教师的根本任务是_____。
A: 教书 B: 育人 C: 教书育人 D: 带好班级
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:教师的任务有教书育人,传授学生知识,开发学生智力等,其中教书育人是教师的根本任务。
139、作为人与人区别的主要方面,并且是人格核心的是_____。
A: 情绪 B: 心境 C: 思维方式 D: 性格
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
140、我国唯一具有完整自主知识产权的_____代核电品牌——“华龙一号”,已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功,现已完成360项专利申请。
A: 一 B: 二 C: 三 D: 四
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:【答案】C。专家解析:2014年3月11日,中核集团ACP1000型号总设计师、中国核电工程有限公司副总经理邢继在接受采访时表示,目前中国唯一具有完整自主知识产权的三代核电品牌——“华龙一号”,正逐步实现完整自主知识产权,未来将走出去面向国际市场。
141、计算机的内、外存储器都具有记忆能力,其中的信息不会丢失。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:内存储器简称内存,是能够通过指令中的地址直接访问的存储器,用来存储正在被CPU使用的程序和数据。“内存”没有记忆能力,只有外存储器才能记忆信息。故本题判断错误。
142、心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。
A: 社会适应性 B: 社会化人格 C: 精神面貌 D: 精神状态
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A 专家详解:心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应性,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
143、学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是_____。
A: 接受学习 B: 研究性学习 C: 合作学习 D: 网络化学习
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学习方法的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】接受学习是指由教师向学生提供前人发现、创造、积累的人类的社会经验,学生把这些经验内化为自己的经验,使其成为自己认知事物、分析问题、处理问题及发明创造的工具的一种学习方式。研究性学习是学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法。合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓勸学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。网络化学习是指在教育领域建立互联网平台,学生通过网络进行学习的一种全新学习模式。
144、看到大街上流行某种样子的衣服,自己也会买来穿。这属于_____。
A: 依从 B: 模仿 C: 从众 D: 服从
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:依从,即表面上接受规范,按照规范的要求来行动,但对规范的必要性或根据缺乏认识,甚至有抵触情绪。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。从众是个体在群体的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。模仿是指个体有意无意仿效他人的言行而引起的与之相类似的行为活动。由此可知题干的描述属于模仿现象。
145、( )家庭教养方式有利于儿童的健康发展。_____
A: 保护型 B: 控制型 C: 放纵型 D: 民主型
参考答案: D
146、心理自我是在青春期开始发展和形成的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
个体自我意识发展经历生理自我、社会自我和心理自我的过程,其中心理自我是在青春期开始发展和形成的。
147、学科课程论与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以_____为中心。
A: 经验 B: 活动 C: 儿童 D: 社会.
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
活动课程的主要观点有:课程设置应当以儿童的活动为中心,而不是以学科为中心;应当以儿童的直接经验作为教材内容;教材编排应注意儿童的心理结构。
148、“望梅止渴”属于____信号系统的条件反射,“谈虎色变”属于____的条件反射。
参考答案: 第一 第二信号系统
149、班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是_____。
A: 谈话法 B: 观察法 C: 作品分析法 D: 调查法
参考答案: B
本题解释:
答案B专家解析:观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。
150、教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的_____。
A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的转移 D: 注意的分配
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。