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时间:2016-03-22 23:59:45
1、教师如果将自己的意志强加给学生可能会造成( )的结果。_____ A: 挫伤学生的主动性B: 扼杀他们的学习兴趣C: 引发学生的抵触情绪D: 使学生获得更多的知识
2、程序性知识的运用是指_____。 A: 解决“是什么”的问题B: 解决“怎么办”的问题C: 解决“怎么样”的问题D: 以上都对
3、教师法定的最基本权利是_____ A: 管理学生权B: 进修培训权C: 科学研究权D: 教育教学权
4、教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和_____。 A: 设计练习作业B: 选取直观教具C: 制订教学进度计划D: 检查学生的学具
5、一般说来，定义良好的问题较易解决；而定义不良的问题较难解决。_____
6、话剧在“五四”以前被称为_____ A: 戏曲B: 歌剧C: 文明戏D: 靡靡之音
7、简述运用讲授法的基本要求。
8、中国女排奋力拼搏，获得五连冠，表明中国女排具有的意志品质是_____。 A: 自觉性B: 果敢性C: 坚韧性D: 自制力
9、人类基本的情绪分类是_____ A: 快乐，悲哀，愤怒，恐惧B: 快乐，悲哀，愤怒，妒忌C: 心境，激情，应激D: 快乐，悲哀，愤怒，愧疚
10、儿童能辨别上下的年龄是_____ A: 2、3岁B: 4岁C: 5岁D: 7岁
11、第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，它们是_____。 A: 能力与素质B: 知识与技能C: 过程与方法D: 情感态度与价值观E: 教学与知识
12、_____年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。 A: 2006B: 2007C: 2008D: 2009
13、高中生班级人际关系的作用主要表现在_____等方面。 A: 促进学生个体社会化B: 影响学习和工作效率C: 影响班级成员的团结和凝聚力D: 维护学生的心理健康E: 区分好学生和差学生
14、简述幼儿记忆发展的特点。
15、教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的_____ A: 中心压力B: 外围的压力C: 预期性压力D: 情境压力
16、标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是_____。 A: 《学记》B: 《普通教育学》C: 《大教学论》D: 《教育漫话》
17、—份完整的教案通常包括的内容有_____。 A: 课程名称与课程类型B: 教学目标与重难点C: 教学方法与教学时数D: 课前准备与教学进程E: 板书设计与作业设计
18、提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的教育心理学家是_____。 A: 罗杰斯B: 布鲁纳C: 班杜拉D: 斯金纳
19、幼儿的认识活动主要以_____为特点。 A: 具体性和逻辑性B: 抽象性和逻辑性C: 具体性和形象性D: 抽象性和形象性
20、学生在学过“昆虫”的概念后，又来学习“蝉”这一昆虫，这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列学习D: 符号学习
21、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：坚持以人为本、全面实施_____是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 A: 素质教育B: 基础教育C: 应试教育D: 课程教育
22、将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的
23、如何理解学习的内涵？
24、老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答三个角。”老师又问还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？_____ A: 功能固着B: 原型启发C: 心理定势D: 垂直迁移
25、“信度、效度、难度、区分度”是( )的术语。_____ A: 观察法B: 测验法C: 调查法D: 实验法
26、“谈梅生津”主要是_____活动 A: 第一信号系统B: 第二信号系统C: 无条件反射D: 条件反射
27、对未成年人犯罪案例，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的_____。 A: 姓名B: 住宿C: 照片和图像D: 可能推断出该未成年人的资料
28、“教学有法而无定法”说明教师的教育活动具有_____。 A: 创造性B: 示范性C: 连续性D: 个体性
29、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_____很高。 A: 难度B: 信度C: 效度D: 区分度
30、中国共产党领导的全国人民抗日中心是_____ A: 晋察冀抗日根据地B: 晋冀豫抗日根据地C: 晋绥抗日根据地D: 陕甘宁革命根据地
31、“要用教材教，不要教教材。”简述你对此观点的看法。
32、提出认知结构迁移理论的心理学家是_____。 A: 桑代克B: 贾德C: 奥苏伯尔D: 韦纳
33、44.什么是多动症？多动症儿童行为的基本特征有哪些？
34、在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担角色是教育的_____ A: 决策者B: 志愿者C: 学习者D: 支持者
35、有个正常幼儿，在同龄人都能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的_____。 A: 能力B: 需要C: 兴趣D: 有意性
36、心理学里通常把教师期望的效应称为_____。 A: 定势效应B: 罗森塔尔效应C: 晕轮效应D: 首因效应
37、下列关于Ｗｏｒｄ2007的说法，不正确的是_____。 A: 可以同时打开多个Ｗｏｒｄ文件B: 可以将文件保存为纯文本(ｔｘｔ)格式C: 默认的扩展名为ｄｏｃD: 退出时，将提出保存修改后未被保存的文件
38、情绪是婴儿交往的主要工具，这是因为情绪具有_____。 A: 传递功能B: 唤起功能C: 调节功能D: 信号作用
39、基础教育课程改革倡导的教师观是_____。 A: 主体性的教师观B: 以人为本的教师观C: 专业化的教师观D: 促进发展的教师观
40、简述最近发展区的概念及其意义。(5分)
41、创造性游戏
42、因下列情形造成学生伤害事故，应由学生或监护人承担责任的是_____ A: 学校组织学生参加教育校外活动，未对学生进行相应的安全教育B: 学生行为具有危险性，教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正C: 学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准D: 学生在校期间突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重
43、职业道德继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的_____。 A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺
44、健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄人的食物总量，那么她的体重就会有显著下降，然而，小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄人的食物量。由此可以推断_____ A: 小李的体重会下降B: 小李的体重会维持不变C: 小李的体重会上升D: 无法判断小李体重变化的趋势.
45、下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是_____。 A: 有个孩子听到妈妈说，“你是个好孩子”，他说，“不，我是坏孩子”，这个孩子正处在危机期B: 幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是发展的关键期C: 《学记》中说“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是最近发展区D: 以上说法都不对
46、长时记忆的主要编码形式包括_____。 A: 图像记忆B: 声像记忆C: 语义编码D: 表象编码E: 听觉编码
47、与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了____来测量儿童道德认知的发展。
48、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
49、教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。_____
50、下列行为需要承担民事法律责任的是_____。 A: 体罚学生严重的B: 克扣教育经费C: 殴打教师情节严重的D: 侵占学校校舍
51、学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
52、幼儿能用语言说出图形的大小一般是在_____。 A: 2岁后B: 3岁后C: 4岁后D: 5岁后
53、美国总统奥巴马2月25日授权成立一个新的_____，旨在协调整合美国现有机构搜集的网络情报，加强美国应对网络威胁的能力。 A: 网络监管机构B: 网络审查机构C: 网络安全机构D: 网络作战机构
54、动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为_____。 A: 低谷期B: 高原期C: 疲劳期D: 潜伏期
55、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。
56、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以_____。 A: 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度B: 允许他们上半天，如午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C: 多批评爱哭闹的孩子D: 通知家长接回孩子
57、最早的有关学习迁移的一种代表性理论是_____。 A: 形式训练说B: 共同要素说C: 经验类化说D: 关系转换说
58、身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，教学不能走在发展的前面。_____
59、在学习观上强调学习的主动构建性，社会互动性和情境性的心理学流派是_____ A: 行为主义学习理论B: 认知主义学习理论C: 建构主义学习理论D: 人本主义学习理论
60、举例说明如何运用代币法改变儿童的不良习惯。
61、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是_____。 A: 是否具有高深的知识B: 是否具有很强的科研能力C: 是否具有崇高的威信D: 是否能为学生个性的发展提供充分机会
62、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。_____
63、幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是_____。 A: 幼儿发展B: 社会需求C: 学科知识D: 教师特长
64、课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、____、情感态度与价值观等方面的基本要求。
65、初中生小明平时调皮捣蛋，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的老师发现收缴，并将小名的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小明要求王老师归还手机，王老师说这是罪证不能归还，要交学校教育处。”校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____ A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④
66、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____ A: 社会本位价值取向B: 个人本位价值取向C: 马克思主义关于人的全面发展学说D: 政治本位价值取向
67、一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于_____ A: 行为塑造法B: 示范法C: 代币奖励法D: 强化法
68、教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程，它不包括_____。 A: 教学思想的确定过程B: 教学方法的执行过程C: 教学活动的元认知过程D: 教学活动的调控过程
69、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的_____。 A: 《教育学》B: 《论共产主义教育》C: 《新教育大纲》D: 《民主主义与教育》
70、在人的心理发展的某一年龄阶段所具有的一般的、典型的、本质的心理特征称为____。
71、教育的心理起源说认为，原始的教育形式和方法，主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿，其代表人物是_____ A: 孟禄B: 斯金纳C: 沛西•能D: 巴甫洛夫
72、中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。_____
73、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。 A: 受教育权B: 生命健康权C: 人格尊严权D: 人身自由权
74、阅读下列材料．并回答问题。林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课，精心制作了PPT，并准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后，马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料，接着他演示了青蛙标本，因标本过小，后面的同学伸长脖子也看不清；他不断翻着PPT，却没有适时作出讲解。下课铃响了，准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说：“我们忙着看这看那，老师讲什么没听清，而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”（1）林老师在教学过程中运用直观手段存在哪些问题？（2）联系材料阐述教师应如何提高知识直观的效果。
75、课外教育活动的基本组织形式是_____。 A: 群众性活动B: 自发活动C: 小组活动D: 个人活动
76、在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是_____。 A: 共青团活动B: 教学活 91eXAm.org动C: 课外活动D: 后勤工作
77、个人的性格、气质属于_____。 A: 内归因B: 外归因C: 稳定归因D: 非稳定归因
78、班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。在班级管理中，班主任的领导方式一般可分为三种类型，即_____。 A: 权威型，放任型，自由型B: 民主型，权威型，放任型C: 权威型，朋友型，放任型D: 管理型，放任型，民主型
79、国务院和地方各级人民政府根据____的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由____人民政府管理。
80、“勤能补拙”充分说明了智力对非智力的作用。_____
81、班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。_____
82、“我听见了就忘记了，我看见了便记住了，我做过了就理解了。”这句话体现了教育过程中应_____。 A: 重视感知觉的发展B: 重视积极情感的培养C: 重视学习的自律性D: 重视主动操作
83、在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验是____。
84、教育目的与教育方针没有区别。_____
85、作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物，使用的是再造想象。_____
86、新型师生关系的特点包括_____。 A: 爱岗敬业B: 尊师爱生C: 教学相长D: 民主平等E: 心理相容
87、—位物理教师在课堂上问学生把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答：“铁块沉下去，木块浮在水面上。”“为什么呢？”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢？”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出“阿基米德原理”。这一教学实例体现了什么教学原则？贯彻这一原则的基本要求是什么？你有什么感想？
88、根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是_____。 A: 学前期B: 青年期C: 学龄期D: 成年早期
89、学前儿童心理发展的各个方面_____ A: 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的B: 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的C: 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的D: 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的
90、理解策略是指学习者能够将新的学习材料纳入到已有的知识结构中并使之形成联系。_____
91、简述有意义接受学习的实质及条件。
92、学校组织教育和教学工作的依据是_____ A: 课程目标B: 课程标准C: 课程计划D: 教科书
93、当我们能熟练使用英语单词时，英语单词对我们以前学过的汉语拼音产生干扰，这叫_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 外部抑制D: 内部抑制
94、在中国，_____提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。 A: 孟子B: 孔子C: 苟子D: 庄子
95、班级目标管理的实施主要包括_____。 A: 制定目标管理计划B: 形成可控的目标管理实施程序C: 注意评估反馈D: 向教育相关部门汇报
96、教育法律规范
97、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有：_____ A: 班级教学管理B: 班级德育管理C: 班级体育卫生和课外活动管理D: 班级生活指导
98、关于陈述性知识，下列说法正确的是_____ A: 主要反映活动的具体过程和操作步骤B: 说明做什么和怎么做C: 可用来区别和辨别事物D: 是一种实践性知识
99、托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。_____
100、阅读下列材料，并回答问题。“差生”的成绩我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就，拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考得这么好，不是抄来的吧？”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？问题：透过这份案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。分析此课程评价存在哪些主要问题？
101、初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是_____ A: 王勃B: 杨炯C: 卢照邻D: 骆宾王
102、初中生情绪表现的矛盾性特点有_____。 A: 强烈、狂暴性与温和、细腻性共存B: 可变性与固执性共存C: 内向性与表现性共存D: 独立性与依赖性共存
103、在学与教的过程中，有意传递的主要信息部分是_____，它是教学中的_____。 A: 教学手段；主体B: 教学内容；客体C: 教学过程；主体D: 教学媒体；客体
104、相对于学科课程而言，活动课程所具有的特点不包括_____ A: 过程的实践性B: 组织的严密性C: 内容的开发性D: 形式的多样性
105、班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管理和_____。 A: 目标管理B: 制度管理C: 监督管理D: 宏观管理
106、个体道德的核心成分是_____。 A: 道德认知B: 道德意志C: 道德情感D: 道德行为
107、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的_____。 A: 准备律B: 练习律C: 动机律D: 效果律
108、—个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是_____。 A: 情景记忆B: 程序性记忆C: 陈述性记忆D: 外显记忆
109、_____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标
110、我国于____年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。
111、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对_____ A: 抑郁质B: 多血质C: 黏液质D: 胆汁质
112、阅读下列材料．并回答问题。小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号，曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说：“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他．并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说：“你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下，小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。（1）从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。（9分）（2）联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则。（6分）
113、材料题一再见了，亲人大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你混进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊吗？再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。请为上文《再见了，亲人》设计一份教学案例。
114、这份公文的成文日期正确的书写方式是_____ A: 2013年2月20日B: 2013年二月二十日C: 二0一三年二月二十日D: 二零一三年二月二十日
115、泰勒原理
116、班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？_____ A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时
117、形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。_____
118、教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于_____ A: 调査法B: 观察法C: 实验法D: 调査法
119、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本旨属性的方法称为_____ A: 变化B: 改变C: 变式D: 突出
120、_____的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况。 A: 场依存型B: 场独立型C: 思考型D: 冲动型
121、教师尊重家长的正确方式方法包括_____。 A: 学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B: 主动联系及时沟通C: 将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D: 听取建议积极配合
122、下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是_____ A: 毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结B: 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗C: 毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表D: 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
123、“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性
124、荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于_____ A: 理智感B: 热爱感C: 审美感D: 道德感
125、适合幼儿发展的内涵是_____。 A: 适合幼儿发展的规律与特点B: 跟随幼儿的发展C: 任其发展D: 追随幼儿的兴趣
126、孔子的主要教育贡献有_____。 A: 修订四书五经B: 开办私学C: 提倡有教无类D: 促进古代科技发展
127、如果一名5岁儿童，在用《斯坦福一比纳量表》进行智力测验时，不仅通过了5岁组的所有题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是_____。 A: 110B: 150C: 120D: 100
128、幼儿园小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的课桌下的行为是_____ A: 道德行为的表现B: 逃避惩罚的表现C: 不良品德的反映D: 道德意志薄弱的反映
129、简述教育评价的方法。
130、课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、____、情感态度与价值观等方面的基本要求。
131、以下关于该教学策略的优点说法正确的是_____。
132、我国教育法律救济的途径和形式有_____。 A: 行政复议B: 学生申诉C: 教师申诉D: 民事救济
133、简述当代学制发展的一般趋势。
134、教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。_____
135、组织和培育班集体的方法有哪些?_____ A: 确定班集体的奋斗目标B: 建立和谐的人际关系C: 选拔和培养班干部D: 培养正确的集体舆论
136、加拿大心理学家布里奇斯通过对一百多个婴儿的观察，指出儿童出生时的情绪反应是_____的。 A: 完全未分化B: 高度分化C: 相继分化D: 基本分化
137、眼手(视触)协调出现的主要标志是_____ A: 抓握反射B: 伸手能够抓到东西C: 手的无意性抚摸D: 无意的触觉活动
138、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡 导的教学观。_____
139、信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是_____ A: 短时记忆B: 瞬时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆
140、孟子说“征于色发于声而后喻”是在强调教师的_____ A: 道德素养B: 专业知识C: 教学技能D: 教育机智
141、学校教育环境具有极大的人为性。_____
142、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对。教师下列的做法中，最合适的是_____。 A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考B: 表扬小明爱举手，批评小强不发言C: 批评小明总出错，批评小强不发言D: 启发小明多思考，鼓励小强多举手
143、关于情境认知教学理论思想，正确的有_____。 A: 知识嵌于实践中B: 书本知识与情境是对立的C: 书本知识的学习是无效的D: 教学应尽可能为学习提供真实情境学习机会
144、面对课程突发事件教师能迅速而正确地作出判断，并随机应变地采取恰当措施。有效地解决问题的能力，我们称之为_____。 A: 教育控制B: 教育机智C: 教育决策D: 教育诊断
145、教师是既定课程的阐述者和传递者．学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。_____
146、提升教师职业道德修养的方法_____。 A: 加强学习B: 躬身实践C: 学会沟通D: 努力做到“慎独”。
147、我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年，据此推算,公元1977年应该是_____。 A: 农历丁巳年B: 农历戊午年C: 农历丙寅年D: 农历辛亥年
148、各级人民政府教育财政拨款的增长应当_____财政经常性收入的增长。 A: 同等于B: 快于C: 高于D: 不低于
149、下列对公文写作知识对应关系的表述，正确的是_____①适用于某市卫生局恳请省歌舞团派人指导联欢晚会的文种②发文字号构成要素的正确顺序③适用于某市政府表彰劳动模范事宜的文种④可以不加盖印章的文种 A: ①一函②机关代字、年份、序号③一决定④一会议纪要B: ①请示②一机关代字、序号、年份③一命令④一函C: ①一请示②一机关代字、年份、序号③一决定④一函D: ①一函②一机关代字、序号、年份③一命令④一会议纪要
150、质性研究法
151、教育
152、“努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学”。这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中所体现的战略目标是_____。 A: 实现更高水平的普及教育B: 形成惠及全民的公平教育C: 提供更加丰富的优质教育D: 健全充满活力的教育体制
153、直接影响活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征是_____。 A: 性格B: 气质C: 能力D: 兴趣
154、小学生美育的基本方法和策略有哪些？
155、1912年发表《对教育方针之意见》提出了军国民教育，实利主义教育、道德教育、世界教育观和美感教育的是_____ A: 梁漱溟B: 黄炎培C: 蔡元培D: 陶行知
156、“尝试一错误”学习的基本规律有_____。 A: 尝试律B: 准备律C: 练习律D: 效果律
157、德国幼儿教育家_____被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。 A: 福禄贝尔B: 苏格拉底C: 柏拉图D: 巴班斯基
158、个体主观能动性的第三层次是个体的_____ A: 生理活动B: 心理活动C: 思考活动D: 社会实践活动
159、功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。_____
160、我国社会主义教育目的的基本点是{为社会主义现代化建设服务##}、{##德智体全面发展}。
161、使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是_____ A: _《堂吉诃德》B: 《小癍子》C: 《天路历程》D: 《一千零一夜》
162、儿童心理发展潜能的主要标志是_____ A: 最近发展区的大小B: 潜伏期的长短C: 最佳期的性质D: 敏感期的特点
163、教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中，这表明教师的教学监控能力_____。 A: 由他控发展到自控B: 从不自觉达到自动化C: 敏感性逐渐增强D: 迁移性逐渐提高
164、在上世纪的饥饿年代，一个小学二年级的学生在老师组织学生在校园地里采摘还未成熟的青春豆荚时，他个子最矮，也最卖力，孩子天生嘴馋，何况又是饥饿年代，劳动过程中，全班同学几乎都私下偷偷往嘴里塞了几枚青豆，唯有他，咽回去一次又一次溢出的涏水，任凭饥肠辘辘，胃壁痉挛，始终不曾让自己吞下一枚豆子。<br>放学时，老师逐一盘诘这些不谙世事的孩子，每个孩子都胆怯怯地默认了，唯有他挺胸、抬头、干脆爽朗答道：“没有，一颗都没有。”老师死死地盯着他，再次厉声责问，他的声音明显低沉了下去。“一点不老实，小小年纪就撒谎。”他被牵着耳朵推操，其他同学回家了，唯有他被留下了，流着泪……请在下面几个答案中选择最能表现故事所反映的教育真谛（）。 A: 作为老师要讲究教育方法和艺术，对待学生要有亲和力，对未成年人态度过于严厉，会产生冤案B: 作为老师要信任学生，信任是学生接受教育的前提，对未成年人来说，缺乏信任的严厉追问，学生即使说实话，也会底气不足。C: 作为老师教育学生要有耐心，工作要做细致，要调查研究，不能主观臆断，自以为是D: 作为老师要懂得，诚实的语言需要有信任的耳朵来倾听，更需要有善良的心来领会
165、教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统
166、宪法规定了国家制度和社会制度的根本问题。_____
167、对于任性的学生应着重培养其意志品质的_____。 A: 自制性B: 自觉性C: 果断性D: 坚持性
168、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是_____ A: 师生对话B: 师生交往C: 共同讨论D: 课堂活动
169、基于大数据、云计算等信息技术的飞速发展对教育产生革命性影响．班级授课制已完全没有存在的必要。_____
170、“蓬生麻中不扶自直..”反映了那一因素对个体发展的影响_____ A: 遗产素质B: 环境因素C: 学校因素D: 个体因素
171、近代教育史上，下列哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学和伦理学的基础之上_____ A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 洛克
172、_____是以个体体验过的情绪或情感为内容的记忆。 A: 语词记忆B: 形象记忆C: 运动记忆D: 情绪记忆
173、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_____。 A: 差异性B: 顺序性C: 不平衡性D: 阶段性
174、教师取消全程监控的方式以后，学生良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。_____
175、要做到严谨治学，最重要的是要_____。 A: 一视同仁B: 实事求是C: 宽宏大量D: 以书为本
176、教师必须知道有关心理学与教育学的知识，这属于教师知识结构中的_____。 A: 学科知识B: 相关文化知识C: 实践性知识D: 条件性知识
177、新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是_____。 A: 自主、合作、探究B: 参与、合作、活动C: 讲授、练习、探究D: 反思、生成、探究
178、( )是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。_____ A: 科学发展观 B: 构建社会主义和谐社会 C: 发展是执政兴国的第一要务
179、下列不属于自我肯定行为的主要表现的是_____。 A: 请求B: 认可C: 拒绝D: 真实地表达自己的意见和情感
180、集体教育和个别教育相结合原则，是教育家马卡连柯成功教育经验的总结。_____
181、学生熟练地阅读课文，既有预定的目的，又不需要或节省意志努力，这种活动中的注意是_____。 A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 选择性注意
182、教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力。“三结合”中的三种教育为_____。 A: 家庭教育B: 道德教育C: 班级教育D: 学校教育E: 社会教育
183、数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于_____。 A: 自上而下的迁移B: 自下而上的迁移C: 正迁移D: 负迁移
184、_____是借助语言进行面对面的思想交流的一种特殊语言。 A: 对话言语B: 独自言语C: 书面言语D: 内部言语
185、( )统计局1月15日宣布，2014年该国经济增长了1.5%，为2011年以来最大年增幅。此前两天，该国提前一年实现了预算平衡，为45年来首次没有预算赤字。_____ A: 法国B: 英国C: 德国D: 瑞典
186、简述桑代克的三条主要的学习律。
187、教育生产性功能的具体表现是什么？
188、运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。 A: 关心爱护学生B: 加强与家长沟通C: 充分尊重学生的人格D: 恰当地表扬和批评E: 发现问题及时批评惩罚
189、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。_____ A: 教育理想B: 教学目标C: 教育良心D: 教育观念
190、直观教学既是手段，也是目的。
191、欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
192、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_____予以保障。 A: 人民政府B: 学校C: 监护人D: 基层性群众组织
193、幼儿教师需要一个涉及_____等多方面的宽广的知识结构。 A: 教育学B: 心理学C: 生理学D: 社会学
194、出声的自言自语大约出现在_____。 A: 4岁左右B: 3岁左右C: 2岁左右D: 5岁左右
195、教师的教育研究是 _____ A: 解释教育的研究B: 改进教育的研究C: 置身教育之中的教育研究D: 为了教育的研究E: 关于教育的研究
196、我国首次把“美育”列为教育目的的重要组成部分是在_____ A: 1911年B: 1912年C: 1951年D: 1958年
197、简述意志的特征。
198、联结学习理论认为，一切学习都是通过____作用，在____和____之间建立直接联结的过程。
199、大班幼儿的游戏多为_____ A: 规则性游戏B: 角色性游戏C: 模仿性游戏D: 社交性游戏
200、默认情况下，在Excel单元格中靠左对齐的数据为_____ A: 文本B: 数值C: 日期D: 时间