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时间:2022-12-14 07:32:44
1、单选题 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是_____
A: 中共六届二中全会
B: 中共六届六中全会
C: 中共六届七中全会
D: 中共七届二中全会
2、多选题 群众观点包括_____
A: 一切向群众负责的观点
B: 虚心向群众学习的观点
C: 坚信群众自己解放自己的观点
D: 全心全意为人民服务的观点
3、单选题 陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想,落实在课程类型上表现为_____
A: 学科课程
B: 综合课程
C: 活动课程
D: 隐性课程
4、简答题 简述如何根据学生的不同气质类型做好教育工作。
5、多选题 张主任的做法有哪些不当之处?()
A: 张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨
B: 没有把学生看成是一个完整的人
C: 没有帮助学生分析错误的危害,而是简单地批评处分学生
D: 没有给学生改正错误的机会
E: 未能关注学生的道德、情感、态度、价值观,做法武断
6、多选题 张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?()
A: 完全模仿优秀教师的教学过程
B: 开展微格教学,进行专门教育教学技能训练
C: 多进行反思性教学
D: 观摩分析优秀教师的教育教学过程
E: 分析学生的知识基础和心理特点,如理解能力如何,设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难
7、单选题 3岁前儿童的言语主要是_____
A: 连贯言语
B: 逻辑言语
C: 情景言语
D: 复合言语
8、单选题 学前教育的实质是_____
A: 综合教育
B: 启蒙教育
C: 独立性教育
D: 适宜性教育
9、单选题 关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是_____
A: 对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B: 对一日时间延伸的认识水平低于对当E1之内时序的认识
C: 对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D: 对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
10、单选题 父母是孩子的第一任教师,父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是_____
A: 矛盾型
B: 专制型
C: 说服型
D: 自流型
11、单选题 短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是_____
A: 注意
B: 复述
C: 输入
D: 储存
12、单选题 教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了_____
A: 教育的科学属性
B: 教育的生产属性
C: 教育的社会属性
D: 教育的艺术属性
13、简答题 幼态延续
14、简答题 简述意志的特征。
15、单选题 教师的指导属于影响学习迁移的_____。
A: 主体因素
B: 客体因素
C: 无关因素
D: 主导因素
16、单选题 在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是_____
A: 传授基本体育知识与技能
B: 提高运动水平
C: 增强学生体质
D: 培养体育人才
17、单选题 下面对毛泽东思想的认识和理解,正确的是_____
A: 毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结
B: 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗
C: 毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表
D: 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
18、单选题 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,老师在教育教学中应当_____对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
A: 客观
B: 平等
C: 公平
D: 区别
19、判断题 个体发展功能是德育个体功能的最高境界。_____
20、单选题 20世纪60年代末,国外有人把学校课程领域予以扩大,把课程分为_____两大类,杰克逊和瓦兰斯就是这一观点的代表人物。
A: 知识型课程与技能型课程
B: 显性课程与隐性课程
C: 基础型课程与研究型课程
D: 综合课程与核心课程
21、单选题 师生关系在人格上是_____关系。
A: 授受
B: 相互促进
C: 民主平等
D: 师道尊严
22、判断题 苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。_____
23、判断题 在复杂技能练习的后期出现的成绩暂时停顿现象,叫做练习曲线上的“高原期”现象_____
24、单选题 影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是_____。
A: 遗传
B: 环境
C: 学校教育
D: 家庭教育
25、单选题 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法_____
A: 陶冶教育法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 品德评价法
26、单选题 强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是_____
A: 华生
B: 皮亚杰
C: 格塞尔
D: 福禄贝尔
27、单选题 8党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要研究制定渐进式延迟退休年龄政策,其哲学依据是_____
①意识具有能动性,意识活动具有主动创造性和自觉选择性
②主次矛盾辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一
③量变与质变辩证关系要求我们重视量的积累
④矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析
A: ①②
B: ①③
C: ②④
D: ③④
28、单选题 关于佛教、基督教和伊斯兰教,下列说法正确的是_____
A: 都是一神论宗教
B: 都以亚洲为发源地
C: 基督教产生时间最早
D: 目前佛教信仰人数最多
29、判断题 政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。_____
30、多选题 下列人物属于洋务派的有_____
A: 曾国藩
B: 奕圻
C: 左宗棠
D: 李鸿章
31、单选题 儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为_____
A: 规则游戏
B: 结构游戏
C: 角色游戏
D: 表演游戏
32、判断题 在教育与儿童的发展这两件事上,它们之间是一种主从关系,其中儿童的发展是主,学校教育知识从属于儿童发展,并为儿童发展服务。_____
33、判断题 注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____
34、判断题 教师的根本任务是传授人类文化。_____
35、单选题 小儿因发烧引起惊厥应采取的措施为_____
A: 服退烧药
B: 物理降温
C: 紧紧按住
D: 保暖
36、单选题 美国心理学家斯拉文提出的教学策略是_____。
A: 接受性教学策略
B: 掌握学习教学策略
C: 程序教学策略
D: 合作学习型教学策略
37、填空题 初等义务教育普遍实施于____。
38、多选题 古人云:“言不宿诺,行不苟从”“薄于身而厚于民,约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明_____
A: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承
B: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展
C: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定
D: 道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力
39、简答题 简述影响学前儿童攻击性行为发展的因素。
40、单选题 婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉的发展_____
A: 要晚些
B: 要早些
C: 要不明显些
D: 时间差不多
41、简答题 替代强化
42、单选题 组织活动属于_____
A: 说服教育法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 陶冶教育法
43、单选题 教育"生物起源说"的代表人物是_____
A: 孟禄
B: 洛克
C: 卢梭
D: 利托尔诺
44、单选题 小学生心理辅导的主要对象是_____
A: 正常小学生
B: 严重精神病人
C: 人格障碍者
D: 残疾患者
45、判断题 高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。_____
46、简答题 家长参与
47、单选题 教育的质的规定性主要体现在_____上。
A: 教育方针
B: 教育目的
C: 教育目标
D: 教学目标
48、单选题 奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习,有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习;较高级的发现学习包括_____。
A: 发现问题
B: 概念同化
C: 问题解决
D: 陈述
49、单选题 根据我国《义务教育法》的规定,国家实行_____年义务教育制度。
A: 九
B: 十
C: 十一
D: 十二
50、简答题 简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。