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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(一)

时间:2021-01-08 05:47:49

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1、单选题  按照迁移性质的不同,学习迁移可分为_____
A: 正迁移、负迁移与零迁移
B: 纵向迁移与横向迁移
C: 普通迁移与特殊迁移
D: 顺向迁移与逆向迁移



2、简答题  素质教育



3、简答题  新颁布的课程标准有哪些主要特点?



4、简答题  好的幼儿园教育活动的标准是什么?



5、简答题  榜样示范法



6、单选题  幼儿最初社会性发生的标志是_____。
A: 诱发性微笑的出现
B: 不出声的笑
C: 出声的笑
D: 有差别的微笑的出现



7、简答题  下面是一位实习教师的教学日志。请根据材料回答问题。
小黎的父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上,她与同学的关系不太融洽,甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架,对班主任的批评教育反应强烈,存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上,她戴耳机听音乐,被值日班干部提醒并记下名字,她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之,避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事,实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自已封闭起来,不能真诚地与人交流,时时以自我为中心,所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上,她几乎丧失了兴趣。老师上课时,她表现出爱理不理的样子,有时连课本都不愿打开;甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情,心情好就做,心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实,但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在E1记中写道:“课根本就听不进去,整天在混日子,学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”
小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她。但收效甚微。面对小黎,我感到力不从心……
问题:
(1)如果你是小黎的班主任,你将采取什么具体措施来转化她?
(2)根据小黎的特点,对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则?
(3)请从教育心理学的角度分析,根据小黎独特的性格特点,如何实施有针对性的教育?
(4)以小黎等留守儿童的成长为例,你怎样看待学校教育在人的发展中的作用?



8、单选题  下列现象中,不属于教育现象的是_____。
A: 妈妈教孩子洗衣服
B: 初生婴儿吸奶
C: 成人学开车
D: 木匠教徒弟手艺



9、单选题  报纸上的"寻人启事"写成"寻人启事"易引起人们的注意。这是利用了_____
A: 刺激物的强度
B: 刺激物的新颖性
C: 刺激物的活动
D: 刺激物的对比



10、单选题  从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和_____。
A: 精神环境
B: 保育环境
C: 游戏环境
D: 教育环境



11、简答题  林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建这个班集体?



12、单选题  由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于_____。
A: 正强化
B: 惩罚
C: 负强化
D: 消退



13、单选题  《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是_____。
A: 教师所在地的政府机关
B: 教师所工作和服务的学校
C: 教师所在地的教育行政部门
D: 教师所在地的教育督导机构



14、简答题  某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上,拿出一个土豆,问幼儿:“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答:“土坷垃。”老师面露不悦,瞥了明明一眼,说:“明明说得不对,我们看看谁最聪明,能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说:“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说:“不对,谁还知道?”辉辉小声说:“是土豆。”这时老师眼睛一亮,向辉辉投来赞扬的目光,说:“辉辉真聪明!”
请针对上述材料,分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。



15、单选题  通过讲解、谈话、讨论等方式向幼儿讲清一些简单的道理,被称为_____。
A: 驯服
B: 说服
C: 教育
D: 德育



16、填空题  《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据____,制定本法。



17、单选题  幼儿发展的基础和源泉是_____
A: 上课
B: 游戏
C: 活动
D: 参观



18、单选题  良好班集体形成的标志是_____。
A: 有明确的奋斗目标
B: 有健全的组织系统和领导核心
C: 形成了正确的舆论和良好的班风
D: 有合格的规章制度和纪律



19、多选题  衡量教师社会地位高低的指标性因素有_____。
A: 文化地位
B: 教师的积极性和责任感
C: 经济地位
D: 政治地位



20、单选题  在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和_____。
A: 斯巴达教育
B: 雅典教育
C: 教会学校
D: 实科教育



21、多选题  学前儿童智育的任务是_____。
A: 向儿童传授粗浅的知识
B: 发展儿童的智力和语言
C: 培养儿童良好的学习习惯
D: 激发儿童的学习兴趣
E: 激发儿童的求知欲



22、多选题  实施德育的基本方法之一是说服法,以下属于说服法的是_____。
A: 谈话
B: 报告
C: 参观
D: 讲解



23、单选题  南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是_____。
A: 《百家姓》
B: 《千字文》
C: 《弟子规》
D: 《三字经》



24、填空题  ____、____、____、____是构成思想品德心理结构的基本要素。



25、简答题  教育是如何影响政治经济制度的?



26、单选题  《义务教育法》规定,教师的教育教学工作应当_____。
A: 履行法律规定义务
B: 保证学生的课外活动时间
C: 促进学生全面发展
D: 平均工资不低于公务员



27、单选题  提出普及初等教育的要求在_____。
A: 第一次工业革命后
B: 第二次工业革命后
C: 第三次工业革命后
D: 信息革命后



28、填空题  1904年颁布了____,这是我国第一个正式实施的学制。



29、多选题  教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是_____。
A: 家庭教育
B: 道德教育
C: 社区教育
D: 学校教育
E: 体育教育



30、单选题  小燕在两岁时就学会了背“床前明月光.疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是_____。
A: 言语信息
B: 态度
C: 动作技能
D: 智慧技能



31、简答题  后摄抑制



32、简答题  结合实际,在教学中如何培养学生学习的兴趣?



33、简答题  阅读下列材料。并回答问题。
甲同学在小学低年级时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数字竞赛中得过奖,进入六年级后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,班级排名在30几名,回家又受到父母的责骂。使他很有挫败感。他很想取得成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“-T--迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。
(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。
(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?



34、简答题  小学教育是我国教育制度的组成部分,它是在学前教育的基础之上,对____岁的儿童实施的学校教育。



35、单选题  就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。
A: 言语指导
B: 示范
C: 练习
D: 反馈



36、多选题  形成动机的主要因素包括_____。
A: 需要
B: 兴趣
C: 理想
D: 信念
E: 诱因



37、单选题  所谓_____是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展,但并不要求各方面发展到相同程度,即允许有差异。
A: 全面发展
B: 差异发展
C: 共同发展
D: 个性发展



38、单选题  盯着打开的电灯一段时间,接着将电灯关掉,这时候眼前还能够看到电灯的残像。看着一朵红花很长时间,然后将视线转移到白色的墙上,这个时候白色墙上出现花的残像。这两种残像的颜色分别是_____。
A: 亮的绿色
B: 亮的红色
C: 黑的绿色
D: 黑的红色



39、单选题  我国目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育,这反映了教育具有_____
A: 历史性
B: 永恒性
C: 阶段性
D: 相对独立性



40、单选题  新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主
B: 以分科课程为主
C: 分科课程与综合课程相结合
D: 分科课程为主,综合课程补充



41、单选题  后继学习对先行学习的影响叫_____。
A: 顺向迁移
B: 逆向迁移
C: 正迁移
D: 负迁移



42、填空题  推理是指从具体事物归纳出一般规律,或者根据一般原理推出新结论的思维过程。推理可分为____和演绎推理。



43、单选题  我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、_____及心理健康教育四个方面。
A: 革命传统教育
B: 世界观教育
C: 道德教育
D: 人生观教育



44、多选题  个人的性格、气质属于_____。
A: 内归因
B: 外归因
C: 稳定归因
D: 非稳定归因



45、单选题  学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是_____
A: 课外校外教育
B: 各科教学
C: 社会实践活动
D: 班主任工作



46、单选题  对残疾儿童的教育要依据_____的特征进行。
A: 儿童身心发展的顺序性
B: 儿童身心发展的分化与互补的协调性
C: 儿童身心发展的统一性
D: 儿童身心发展的不平衡性



47、单选题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,我国教育工作的根本要求是_____。
A: 育人为本
B: 提高质量
C: 促进公平
D: 改革创新



48、简答题  如何建立良好的亲子依恋关系?



49、填空题  小学教育在义务教育中的地位主要表现在____、____、____。



50、判断题  因材施教就是根据教材特点施教。_____





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