试题答案与详细解析
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单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题。每小题2分，共40分

参考答案： A    

答案解析： 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自已的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。

1、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（） A.认知策略B.言语信息C.动作技能D.智力技能

参考答案： A    

答案解析： 上位学习是通过综合归纳获得意义的学习．而下位学习是通过演绎获得意义的学习。

2、通过综合归纳获得意义的学习称为（） A.上位学习B.同位学习C.下位学习D.并列结合学习

参考答案： C    

答案解析： 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考。灵活应对。

3、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（） A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.推测与假设训练D.发散思维训练

参考答案： C    

答案解析： 认知一结构学习论在教学中主张发现法。

4、认知一结构学习论在教学中主张（） A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法

参考答案： B    

答案解析： 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。

5、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（） A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.规则学习

参考答案： D    

答案解析： 诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。

6、能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（） A.需要B.动机C.强化D.诱因

参考答案： C    

答案解析： 解决问题的最高表现形式是创造性。

7、解决问题的最高表现形式是（） A.获得规则B.理解概念C.创造性D.知识迁移

参考答案： A    

答案解析： 正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。

8、下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（） A.举一反三B.聪明过人C.思维敏捷D.物以类聚

参考答案： B    

答案解析： 成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向。力求成功者的成就动机相对比较低。

9、成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（） A.高B.低C.与避免失败者一样D.与学习无关

参考答案： D    

答案解析： 品德心理结构由道德认识、道德意志、道德情感和道德行为组成．其中最具有动力色彩的是道德情感。

10、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（） A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感

参考答案： B    

答案解析： 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为元认知策略。

11、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（） A.学习自觉性B.元认知策略C.智力技能D.自我意识

参考答案： D    

答案解析： 运气在归因模式中属于外部的、不可控制的因素。

12、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（） A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素

参考答案： C    

答案解析： 阅读技能是一种心智技能。

13、阅读技能是一种（） A.操作技能B.运动技能C.心智技能D.学习技能

参考答案： D    

答案解析： 教学目标是指预期学生通过教学活动获得的学习结果。

14、预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（） A.学习目的B.教学目的C.学习目标D.教学目标

参考答案： C    

答案解析： 存实践中应用所学知识是对知识的最好复习

15、对知识最好的复习方法是（） A.有意识记B.多种感官参与C.在实践中应用所学知识D.划线

参考答案： D    

答案解析： 群体规范是约束群体内成员的行为准则。

16、约束群体内成员的行为准则称为（） A.群体气氛B.群体压力C.群体凝聚力D.群体规范

参考答案： B    

答案解析： 课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为课堂气氛。

17、课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（） A.课堂规范B.课堂气氛C.课堂管理D.课堂纪律

参考答案： D    

答案解析： 编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交错安排。

18、编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（） A.随机安排B.分类安排C.集中安排D.交错安排

参考答案： B    

答案解析： 学生学习体操的过程属于模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作方式。

19、学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题（） A.动作幅度B.动作结构C.动力力量D.动力速度

参考答案： B    

答案解析： 在群体的压力下．成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，称为从众。

20、在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（） A.集体观念B.从众C.服从大局D.群体凝聚

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