多项选择题

每小题1分，共10分

参考答案： [A, B, C, D, E]

答案解析： 略。

1、中国近代史上著名的教育家有(    )。

A.杨贤江

B.蔡元培

C.康有为

D.徐特立

E.陶行知

参考答案： [B, C, D]

答案解析： 马克思主义教育学认为，教育起源于社会性生产劳动。

2、马克思主义教育学认为，教育起源于(    )。

A.儿童对成人模仿的需要

B.传递生产和生活经验的社会需要

C.人类生存的需要

D.人的自身发展的需要

E.社会安宁的需要

参考答案： [A, C, D, E]

答案解析： 教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。另外，教育也是人类的一种特有的认识活动。

3、教育的特质至少有以下几方面(    )。

A.是人类社会所特有的有意识活动

B.是人类与动物共有的生存活动

C.是人类特有的认识活动

D.是人类传递社会经验的活动

E.是以培养人为直接目标的社会实践活动

参考答案： [A, B, C, D, E]

答案解析： 略。

4、家庭环境的效应表现在(    )。

A.家长的职业类别

B.家长的期望水平

C.家长的文化程度

D.家庭的自然结构

E.家庭的气氛

参考答案： [A, B, C, D, E]

答案解析： 略。

5、我国的教育结构确定了以下几种类型(    )。

A.基础教育

B.中等教育

C.高等教育

D.职业教育

E.成人教育

参考答案： [A, B, C]

答案解析： 教育目的有以下作用：导向作用，即教育目的一经确立就成为人们行动的方向；激励作用，即目的一旦确立，就能够激励人们为实现共同的目标而努力；评价作用，即教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

6、教育目的具有(    )作用。

A.导向

B.评价

C.激励

D.规范

E.选择

参考答案： [A, B, C, D, E]

答案解析： 课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，包括以下六要素：培养目标、课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制、周学时安排。

7、课程计划主要由以下几部分组成(  )。

A.学科设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

E.学周安排

参考答案： [A, B, C, D, E]

答案解析： 教师的专业能力就是教师的教育教学能力，使教师在教育教学活动中形成的顺利完成某项任务的能量和本领。包括以下几方面：设计教学的能力、表达能力、教育教学组织管理能力、教育教学交往能力、教育教学机智、反思能力、教育教学研究能力和创新能力。

8、教师的教育工作能力包括(    )。

A.与学生的交往能力

B.语言表达能力

C.运用现代教育技术手段的能力

D.组织管理能力

E.教育科研能力

参考答案： [A, B, C]

答案解析： 教育的本体功能：人的培养；人类精神文明的传递与继承；经验和人才的选择。

9、教育的本体功能是(  )。

A.A的培养

B.经验和人才的选择

C.人类精神文明的传递与继承

D.促进社会政治变革

E.促进社会经济发展

参考答案： [A, E]

答案解析： “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值、家庭的影响和文化的功能，否定了遗传的作用和人的能动性。

10、“环境决定论”完全否定了(    )。

A.遗传的作用

B.教育的价值

C.家庭的影响

D.文化的功能

E.人的能动性

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