每小题5分，共10分

参考答案： (1)教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。(2)“因材施教”的教学原则贯彻在教学方法上就成为“教有法，但无定法”。教学有法，但无定法，世界上没有一种放之四海而皆准的教学方法，因而对任何好的教学法都不能完全照搬，而应根据实际情况，吸取合理的思想和有效的成分。“教学有法无定法”这里的前一个“法”指的就是在教学过程中必须把握一个度，根据教学对象、教学环境以及教师和学生的知识结构，在“法”所确定的范围之内充分发挥自身的主观能动性，真正让以学生为主体、以培养人的能力为核心的素质教育步入舞台。素质教育不仅要传授知识，更要让学生掌握运用知识、独立解决问题的能力；不仅要使学生“学会”，而且要使学生“会学”。转变以分数衡量教学质量和人才标准的观念，树立以创造素质为核心的综合素质人才观，只要我们教育手段到位，就能够培养出优秀的人才。    

答案解析：

1、论述“教学有法，但无定法”。