高中历史高考知识点《三民主义》考点强化练习(2017年押题版)(六)

时间:2017-08-08 15:47:38

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1、判断题  1906年,孙中山说:“我们并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人,就是汉人为君主,也不能不革命。”从这段话中,我们能读到的历史信息是
A.孙中山存在大汉族主义的种族思想
B.孙中山主张民族革命的目的其实是要实现民主共和
C.孙中山把反对清王朝与反帝建立统一的民族国家结合起来
D.孙中山革命的目的只是为了反对君主


参考答案:B


本题解析:“我们并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人”说明孙中山排除了大汉族主义的种族思想,排除A;“就是汉人为君主,也不能不革命”说明孙中山认为革命的目的不仅仅是推翻满清统治,还在于废除帝制,实现共和,排除D;反帝在材料中无从体现,排除C;因此选B.


本题难度:简单



2、判断题  新三民主义中,民族主义的最大特点是()
A.反对满洲贵族统治
B.反对封建统治
C.反对帝国主义压迫
D.反对民族压迫


参考答案:C


本题解析:本题考查学生的分析、理解历史问题的能力,结合教材内容可得正确答案是C。


本题难度:简单



3、判断题  (12分)阅读材料,回答问题:
三民主义的三种思想背景对孙中山政治活动的影响在不同的历史阶段有显著的区别。20年代之前,在孙中山的政治实践中,英、美民主主义占较大的比重,中国传统文化的影响相对比较微弱。但随着1917年后孙中山政治上的不断受挫折,他对英、美民主主义虽继续抱有强烈希望,但同时开始重视中国文化传统,1921年后,孙中山回归中国传统的痕迹越益明显。孙氏深感单纯追求英、美政治模式,忽略中国传统是其革命不断遭挫的重要原因。孙氏开始相信,只有以中国传统文化为根底,从而“规抚”外来思想才能为其政治活动奠定坚实的思想基础。在孙中山向中国文化传统倾斜的同时,孙中山把目光又转向新生的苏俄,经过审慎的研究和思考,对苏俄革命经验作出了选择。
——许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》第一卷
概括材料的主要观点,并结合所学知识加以评述。(12分)
(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合。)


参考答案:(1)观点:孙中山三民主义在发展的不同阶段,分别受到英美民主主义,中国传统文化,苏联革命思想的影响;(2)评价:最初,孙中山以英美民主主义推翻了清朝的专制统治;中华民国成立后,注重回归传统文化;革命屡次受挫,向苏联学习,发展成新三民主义;孙中山在探索救国救民的道路上,与时俱进,实现伟大转变,推动了中国革命深入发展。


本题解析:准确提炼出材料核心观点是解答此类问题的关键,本题材料中的核心观点是:孙中山三民主义在发展的不同阶段,分别收到英美民主主义,中国传统文化,苏联革命思想的影响;在此基础上明确表述自己的观点,然后联系所学内容寻找史实论据进行论证即可。在论证过程中要往往采用正反论证或多角度,多方面论证两种模式。需要说明的是学生往往对提炼或概括材料中的核心观点有一定的困难,常常感到力不从心或根本不会概括,这种情况需要学生在平时的练习中多下功夫,勤加实践,同时也需要综合提高语言文字的素养和水平。


本题难度:一般



4、判断题  下图为1833——1913年“共和”“民主”两个关键词在部分著作和报刊中出现频率的统计图。对此图表解释正确的是

[? ]
A.1893——1898年“民主”出现的频率远高于“共和”,反映了清政府要民主但不放弃帝制
B.1898——1903年“民主”出现的频率增高,原因是孙中山建立了中国同盟会
C.1903——1908年“民主”“共和”出现的频率均高,是因为新文化运动应运而生
D.1908——1913年“共和”出现的频率增高,其原因是三民主义和辛亥革命的影响


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



5、判断题  通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国是孙中山三民主义中的(?)
A.民族主义
B.民权主义
C.民生主义
D.民主主义


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:简单




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