时间:2017-08-08 15:29:09
1、选择题 启蒙运动的性质是
A.以资产阶级理性的阳光驱散封建制度的阴霾
B.欧洲资产阶级倡导的第二次思想解放运动
C.资产阶级风暴来临前夕的思想准备
D.唤起人们对封建专制主义制度的批判
2、判断题 很多游人在法国巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言中，不恰当的是
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3、判断题 卢梭在《民约论》中说：“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动；但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是
[? ]
4、判断题 马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是?
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5、判断题 ? 阅读下列材料：
? 材料一 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。?
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
? 材料二 自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫做他不应该做的事情。
?——孟德斯鸠
? 材料三 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。……我不同你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。
——《伏尔泰语录》
? 材料四 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。
——卢梭《社会契约论》
请回答：?
（1）归纳材料一的核心思想，并指出这一思想的历史影响。
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（2）材料二、三体现了什么思想？有何进步意义？
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（3）据材料四，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？
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（4）在“自由”这个问题上，材料三与材料一、四各侧重什么？
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