时间:2017-08-08 13:41:05
1、判断题 明治维新之前，日本经济领域就出现了新的因素。“新的因素”是指
[? ]
A．农业耕地增加?
B．手工业得到发展
C．商业城市日益繁荣?
D．资本主义萌芽的出现
2、判断题 明治维新保留了大量的封建残余，其中对以后世界产生深远影响的是
[? ]
A．保留了传统的身份等级制度
B．人民并没有获得真正的民主权利
C．推行军国主义政策
D．承认土地私有，确立了地主土地所有制
3、判断题 明治维新中的“文明开化”政策的核心是?
[? ]
A．用西方文化改造日本封建文化
B．废除身份制度实现形式上的平等
C．提倡武士道德精神，实现民族振兴
D．大力发展近代资本主义工商业
4、判断题 阅读下列材料：
材料一?柏利（率美国军舰）在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在
日本反而有了许多潜在的盟友。……长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代的民族国家。
——摘自（美国）帕尔默?科尔顿《近代世界史》
材料二?从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访
了欧美诸国，参观调查了“工厂、火车、电线、邮政诸会社”，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部
门调查研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年一月开设的内务省，以劝业寮为中心，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶植民业的政策。——摘自（日）安冈昭男《日本近代史》
材料三?（日本明治维新时）改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面有模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875-1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力。……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
——摘自（英国）艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答：
（1）材料一中“许多潜在的盟友”是日本社会中的哪些人？“长州和萨摩两藩领主”
“学习西方”的直接目的是什么？(3分)
（2）根据材料二、三概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况。 (4分)
（3）指出明治时代的日本西化给日本社会带来的重要影响。(3分)
5、判断题 下列关于明治维新之前的日本的表述，不正确的是
[? ]
A．正沿着资本主义轨道快速发展
B．闭关锁国政策妨碍了社会进步
C．黑船来航对日本形成了巨大的冲击
D．幕府的高压政策激化了社会矛盾
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