1、判断题 “我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是
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时间:2017-08-05 23:49:28
1、判断题 “我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是
[? ]
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题 正如汉金斯所说，18世纪的自然哲学家相信，科学革命正在改变人类的一切活动，理性是正确方法的关键，它甚至会毁坏宗教法庭的基础。达朗贝尔描述了他所目睹的自然哲学中的革命：“我们的世纪被称为卓越的哲学世纪……新的哲学方法的发现和应用，与各种发现相伴随的那种热情，宇宙奇观在我们身上引起的理念的某种提升——所有这些原因造成了心智的强烈的骚动，就像冲破了堤坝的江河一样从各个方向蔓延穿透大自然。”该论述反映了科学以及自然哲学的新方法( )
A．改变了人类的宗教信仰
B．摆脱了宗教神学的束缚
C．影响了人类的思想观念
D．提升了人类的物质生活
参考答案：C
本题解析：18世纪初期的启蒙运动，是一场重要的思想革命运动。17世纪以来，自然科学和哲学领域取得的巨大成果，使人们意识到可以将“科学革命”的精神运用到人文社会领域，能够凭理性的力量发现有关自然、人类和社会的法则，反对一切禁锢思想和压制自由的教条和制度。故选C。
本题难度：一般
3、判断题 欧洲启蒙运动公认的领袖是
A．孟德斯鸠
B．伏尔泰
C．卢梭
D．康德
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 (24分）“宪政”即宪法政治，它的前提是宪法，核心是民主政治。就是通过限制政府 的权力，来保障人的权利和自由。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：到16与17世纪，反对无限君权的“权限说”崛起后，宪法也被赋予了新 的意义——它被认为是一部限制政府权力、保障个人权利的法律文件。
——据张千帆《西方宪政体系》
材料二：由于中西方在历史传统、文明基础、思想观念、政治制度等方面的差异， 晚清时期的国人对于源自西方的现代法治文明隔阂极深，加之当时启动变法的直接目的 是为了尽快地在法治方面与西方列强接轨，这些决定了当时中国的法治变革是从借鉴和 移植起步的。
——据侯欣一《近代中国法治变革回顾》
(1) 阅读材料一，启蒙思想家提出了哪些限制政府权力的思想主张？简要分析“权限 说”对近代英国和美国宪政的影响。（10分）
(2) 阅读材料二，概括近代中国法治变革的特点，并用民国初年的相关史实加以说明。 (8分）
(3) 简述建国初期我国宪政建设的主要成就。（6分）
参考答案：（1）主张：社会契约论，三权分立，天赋人权，人民主权等（6分，每点2分，答出3点即可，其他表述，可酌情给分）影响：英国经过光荣革命，资产阶级和新贵族在议会通过一系列限制国王权利的法案,其中以《权利法案》影响最为深远。美国独立后，于1787年制定了宪法，在国家权力结构中突出“分权与制衡”原则，避免权力过于集中。（4分，每点2分，其他表述，可酌情给分）
（2）特点：与西方接轨，借鉴和移植西方成果。（2分，其他表述，可酌情给分）说明：南京临时政府颁布《临时约法》，确立行政、立法、司法三权分立，实行责任内阁制度。（6分，《临时约法》2分，“三权分立”2分，“责任内阁制”2分。其他表述，可酌情给分）
（3）成就：召开新政治协商会议，制定《共同纲领》；召开人民代表大会，制定《中华人民共和国宪法》；建立民族区域自治制度。（6分，每点2分，其他表述，可酌情给分）
本题解析：
(1)材料一是观点型材料，因此要结合所学知识作答：思想主张：卢梭的社会契约论和人民主权说；孟德斯鸠的三权分立；伏尔泰的天赋人权等等；结合所学知识这些主张对近代英国和美国宪政的影响：要求从政治方面作答。英国的光荣革命之后颁布《权利法案》，限制国王权力；美国的1787年宪法体现出分权与制衡的原则。
(2)从材料二概括其特点：借鉴与移植西方的现代文明。结合所学知识，民国初年相关的史实有辛亥革命、中华民国的成立、临时约法。辛亥革命后，建立起资产阶级民主共和国；南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，包含着三权分立的特色，实行责任内阁制，这些内容借鉴了西方的现代文明。
(3)只有问题，没有材料，要结合所学知识来作答，根据题意，从政治方面作答：建国初期政治建设的史实有：中华人民共和国的成立；共同纲领；1954年中华人民共和国宪法的颁布；三大制度。
本题难度：一般
5、判断题 卢梭在《社会契约论》中指出：“人性的首要法则就是要维护自身的生存，人性的首要关怀就是对于自身的关怀。”在此卢梭强调
A．尊重人的基本权利和要求
B．以民主对抗专制和独裁
C．挣脱宗教对人身的束缚
D．法律是保障人权的前提
参考答案：A
本题解析：材料反映了卢梭强调人的自身的生存和要求；故选A。依据所学知识，卢梭是法国启蒙运动的思想家，B项说法与材料内容无关；C、D两项中的“宗教”、“法律”在材料中均无从体现，故排除。
本题难度：简单