高中历史高考知识点《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》高频试题预测(2017年最新版)(五)

时间:2017-07-27 19:27:21

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1、判断题  美国2012年大选如火如荼,侯选人奥巴马和罗姆尼在电视辩论中都强调要扼制中国,对此美国前国务卿、共和党人基辛格在电视上猛烈的批评罗姆尼和奥巴马两个人,虽然他表示在大选当中他会支持罗姆尼,但同时也强调,他不会支持罗姆尼对华政策。香港凤凰卫视的评论员何亮亮也评论说“我想作为中国人来说可能已经都看惯了,最近二十几年,美国总统大选每一次都会把中国拿来说事,但是说完就算了,谁当选总统之前都会拿中国来说事,谁当选总统之后都要发展跟中国的关系。”这种现象表明
A.随着美国国力下降,美国正在逐步放弃以构筑自己为主导的单极世界的努力
B.以美国、欧洲、日本、俄罗斯、中国等力量为中心的世界多极格局已经形成
C.当前世界各种力量出现新的分化与组合,各种矛盾交织,但和平与发展是当今世界的主题
D.中国作为最大的发展中国家,坚持反对霸权主义和强权政治,与美国的冲突不可避免



2、判断题  观察下边漫画:画中握在一起的手上分别写着“缓”、“和”;刀身上都 写着“优势”两字。据此判断该漫画最有可能是讽喻

A.二战后的美欧关系
B.二十世纪七十年代的中美关系
C.二战后美苏冷战
D.两极格局解体后的美俄关系



3、判断题  阅读下列材料
材料一?长期以来史学界关于冷战起源的问题有不同的观点。以竺培芬为代表的史学家认为冷战是由美国酝酿和发动的,苏联只是被动的应战者。造成冷战紧张局势的根源在于美国推行霸权主义,美国必须对冷战承担主要责任。以沈志恩为代笔的史学家认为冷战是一个双向的过程,是双方行为的结果, 并非美国单方面对苏联发动的。冷战并非美国独家制造,而是“美苏共振互动所致”。
根据材料一,用史实对其中任意一派的史学观点进行论述。(要求:史实准确,论述条理,史论结合。)(5分)
材料二?冷战格局是第二次世界大战后确立的一种二元两极世界体系结构。所谓“二元”,是指这一阶段的世界发生了横向的结构性分裂。这种分裂与此前(16世纪以来)发生的纵向的发展性断层不同,它不是人类文明进化中因现代化进程的时序差异而自然形成的梯次结构,而是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。
——《冷战史研究:后冷战时代的历史之鉴》
(2)根据材料二,“纵向发展性断层” 和“横向的结构性分裂”分别指什么?(4分)
材料三?冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
冷战的最终作用是一体化而不是非一体化,虽然它造成东西方深刻的分裂,但是这种分裂却为西方内部的一体化整合服务,同时促进第三世界融入第一世界,并且可能潜在的为冷战后形成单一的全球化体系做出了贡献。
请回答:
(3)根据材料三,指出两则材料都采用了哪种相同的历史评价方法对冷战进行评价?请结合史实评价冷战。(3分)



4、判断题  对和谐的期待得到了广泛的赞同。政治领袖和知识领袖都详细阐述了类似的观点。柏林墙倒塌了,共产主义政权垮台了,美国将呈现出新的重要性,前共产主义的对手将参与“伙伴关系”和“重大的讨价还价”,维持和平和创造和平将被提到日程上。……世界最主要大学的校长否决了对一名从事安全研究的教授的任命,因为不再有此需要:“赞美神!我们不再研究战争,因为不再有战争。”
冷战结束时的异常欢欣时刻产生了和谐的错觉,它很快就被证明确实是错觉。世界变得不同于20世纪初了,但并不一定是更加和平。……在柏林墙倒塌五年之后,世界比冷战时代的任何五年都更频繁地听到“种族灭绝”一词。一个和谐世界的范式显然距离现实太遥远,它不能对后冷战世界作有用的指导。
一一摘编自(美)塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
评析材料中关于冷战结束后世界和谐、和平的观点。(12分)(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合)



5、判断题  当今世界向着多极化趋势发展,它的确立最终取决于各国综合国力。“综合国力”包括
①政局稳定程度 ②经济实力 ③科学技术 ④军事实力
[? ]
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.①②③



答案及详细解析请点下一页查看。


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