时间:2017-03-02 09:30:54
1、判断题 阅读下列材料：
材料一（上古的君主）“以千万信之勤劳而已又不享受其利”，他们“以天下为主
，君主为客。凡君所毕业而经营者，为天下也”。后世君主恰恰相反，“以君主为主，以天下为客。凡天下无地而得安宁者，为君也。”因?之君主，受到人民受戴：“比之如文，拟之如天”，而今帝王，则人民“视之如寇仇，名之为独夫”。“为天下之大害者，君而已矣！”
——根据黄宗羲《明夷待访录·原君》
材料二 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应
有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。
?——卢梭《社会契约论》
请回答：
（1）材料一中黄宗羲的核心思想是什么？（2分）结合所学知识分析这一思想产生的社会根源。（2分）
（2）根据材料二，指出卢梭的基本主张，据材料一、二指出黄宗羲与卢梭思想上的主要相同之处。（3分）
（3）卢梭和黄宗羲都是进步思想家，但其思想对推动当时社会进步作用不同。概述主要不同点。（4分）
（4）近代先进的中国人以欧洲的启蒙思想为指导探索救国道路，请举两例说明。
（2分）
参考答案：（1）核心思想：君主专制是天下之大害（2分）
社会根源：商品经济和资本主义萌芽发展；封建君主专制的空前强化。（2分）
（2）卢梭：社会契约论、人民主权说。（2分）
共同之处：反对君主专制。（1分）
（3）卢梭等为代表的启蒙思想为法国大革命作了充分的思想准备，为未来资本主义社会提出一套政治构想。黄宗羲为代表的中国早期民主启蒙思想没有冲破传统儒家代表的束缚，也没有引发一场社会革命。（4分）
（4）资产阶级维新派主张兴民权，实行君主立宪；
资产阶级革命派要求推翻封建专制制度，主张建立
资产阶级民主共和国。
激进的民主主义者以民主、科学为旗帜，掀起新文化运动。（注：任意两例均得2分）
本题解析：略
本题难度：一般
2、判断题 “在天之变，日月薄蚀。四十二月日一食。五（十）六月月亦一食。食有常数，不在政治。百变千灾，皆同一状，未必人君政教所致。”对这一观点理解正确的是
[? ]
A．阐释了佛教的“生死轮回”
B．宣传了“制天命而用之”的思想
C．批驳道家思想
D．与“天人感应”说针锋相对
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
3、判断题 “父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映出当时的教育
[? ]
A．鼓励儿童活泼机智
B．突出地方教育特色
C．提倡父子教学相长
D．注重儒学伦理道德
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
4、判断题 明清时期文化，与以往相比，具有新的时代特征，表现为
①产生了反封建专制的民主思想②统治者对教育的控制进一步加强
③出现了反抗礼教、追求自由的文艺作品④出现了介绍外来先进科技的科学巨著
[? ]
A．①②③④
B．①②
C．①④
D．①③④
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，根据他们所处的历史时代，两者的主张
[? ]
A．都反映了自然经济的实质
B．都反映了小生产者的要求
C．都有利于当时经济的发展
D．都有和于加强封建统治
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单