高考历史试卷《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》高频考点预测(2020年最新版)(六)

时间:2021-07-03 05:29:44

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、判断题  (13分)阅读下列材料:
材料一?经过两次世界大战的厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家,他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二?1950年春,让?莫内在阿尔卑斯山区步行,集中思考欧洲的前途:1949年以来冷战的升级;由于美国经济进入萧条期,即将结束的马歇尔计划不可能延长;联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……莫内敏锐地感觉到,上述因素的相互作用,提供了欧洲走向联合的机遇。……莫内迅速返回巴黎,与助手立刻起草了一个方案,要旨是将法、德煤炭和钢铁资源共同置于一个“超国家机构”的监督管理下,同时邀请其他欧洲国家资源参加。1951年,法、德等六国正式签署了“欧洲煤钢共同体”的协议。尽管协议与莫内的草案有所区别,但总的来说,坚冰已经突破,更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。?——崔永元《“欧洲之父”的思路及其对亚洲的启示》
请回答:
(1)材料一中欧洲政治家们认为“欧洲将不再是欧洲人的欧洲”的理由是什么?(3分)
(2)根据材料二概括,欧洲突破“坚冰”、走向联合的因素有哪些?(4分) “坚冰”突破后,欧洲的合作是怎样一步步深化的?(4分)
(3)欧洲的发展对世界政治格局的发展产生什么影响?(2分)



2、判断题  《共同纲领》中规定的新中国成立初的外交政策与中华民国成立之初对外政策的主要不同在于
A.是否反帝
B.是否鼓励对外贸易
C.是否提倡各国之间的友好交往
D.是否维护民族利益



3、判断题   (15分)中外历史人物评说
材料?曾国藩是我国旧文化的代表人物,甚至于理想人物……在维持满清作为政治中 心的大前提下,一方面他要革新,即接受西洋文化的一部分;另一方面他要守1曰,既要恢复我 们民族的固有美德。这是曾国藩对我国近代史的伟大贡献,我们至今还佩服曾文正公,就是 因为他有这种伟大的眼光。
——蒋廷黻《中国近代史》
洪秀全和太平天国所要学习而要搬到中国的是西方中世纪的神权统、;台,那正是西方的 缺点。洪秀全如果统一了全国,那就要使中国倒退几个世纪。……曾国藩打败太平天国,成 功阻止了中国的后退,他在这一方面^氐抗了帝国主义的文化侵略,这是他的一个大贡献。
——冯友兰《中国哲学史新编》第六册
(1) 根据材料,概括指出曾国藩对中国近代史的贡献。(9分)
(2) 根据材料并结合所学知识,评析曾国藩镇压太平天国运动一事。(6分)



4、判断题  如下表所示,1950年中国与美国、印度在钢、发电人均产量方面的比较

人均产量
中国
美国
印度

2.37Kg
538.3Kg
4Kg
发电
2.76Kwh
2949Kwh
10.9Kwh
为改变这一面貌,我国在一五计划期间采取的针对性措施是
A.没收官僚资本? B.优先发展重工业
C.完成社会主义三大改造? D.掀起大炼钢运动



5、判断题  历史小论文题(15分)
20世纪90年代以来,经济全球化迅速发展,对于经济全球化的历史进程,西方学者存在着两种截然相反的观点,沃勒斯坦认为:“15世纪到16世纪初,一个我们所知的欧洲世界经济体产生了······现代资本主义的技巧和现代科学技术······使这个世界经济体得以繁荣、增值和扩展”。而弗兰克认为:“正如历史学家所知道的,欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界······人们甚至丝毫没有想到,也许还有另外一条相反的道路,也许是世界创造了欧洲”。
依据上述材料,运用所学知识,写一篇历史小论文,评价关于经济全球化的相关问题。



答案及详细解析请点下一页查看。


首页 上页 5 6 7 下页 尾页 6/10/10
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部