时间:2021-06-24 06:34:26
1、选择题 已知春秋时秦晋可以世为婚姻（故世代联姻称为“秦晋之好”，而鲁晋不能通婚。而管国是姬叔鲜（周武王弟）的封国。根据古代 “同姓不婚”的原则，结合所学知识，分析下列可以与管国通婚的封国是（ ）。
A．鲁国
B．晋国
C．燕国
D．宋国
2、选择题 学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。“统合功能”在政治上的主要作用是
A．维护儒家思想的统治地位
B．加强了中央集权
C．把读书、考试与做官联系起来
D．提高了官员素质
3、选择题 明太祖废丞相，主要是由于
A．强化君主专制的需要
B．丞相贪婪暴戾，扰乱朝纲
C．设立中书省，丞相失去存在必要
D．丞相平庸无能，形同虚设
4、综合题 （16分）统一多民族国家的形成和发展是中国历史上一个重要的现象。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 （雍正五年十二月）谕兵部：向来云贵川广以及楚省各土司，僻在边隅，肆为不法，扰害地方，剽掠行旅，且彼此互相仇杀，争夺不休。而于所辖苗蛮，尤复任意残害，草菅民命，罪恶多端，不可悉数。是以朕命各省督抚等悉心筹画，可否令其改土归流，各遵王化。
——《世宗宪皇帝实录·卷六十四》
材料三 2001年2月28日，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过了《中华人民共和国民族区域自治法》修改案。……对于一贯积极主张通过民族区域自治制度保障少数民族利益的中华人民共和国来说，能够在基本法中鲜明地提出民族自治区域要对内实行各族居民在政治权利上的平等、对外加入全国统一的经济体系和市场，并且提出促使少数民族吸收国家主流文化的主张，不啻为一个革命性的变化。
——王柯《国民国家与民族问题》
（1）依据材料一，指出平定六国后秦朝疆域扩大的两个主要区域。任选其中一个区域，根据所学知识概述秦朝加强对其控制的主要举措。（4分）
（2）依据材料二，概括雍正帝实行“改土归流”的原因。联系所学知识，指出清朝边疆政策的基本原则。（8分）
（3）依据材料三，分析我国修改《中华人民共和国民族区域自治法》的意义。（4分）
5、选择题 “从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了
A．集体统治到君主专制的转变
B．贵族政治到官僚政治的过渡
C．诸侯割据到国家统一的实现
D．地方分权到中央集权的建立
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