时间:2020-01-22 00:02:10
1、判断题 王安石的“三不足”精神反映了
A．王安石为人刚正
B．王安石主张学以致用
C．王安石历史责任感强
D．变法决心坚定
参考答案：D
本题解析：本题主要考查对历史知识的理解能力和综合分析能力。一定时期的思想是一定时代的产物。了解一定时期的思想内容一定要注意其产生的时代背景。解答本题的关键是要了解“三不足”思想内容是“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”，了解变法的背景是遭到反对派的强烈反对形势下出现的。
本题难度：简单
2、判断题 王安石曾被列宁称为“中国11世纪的著名改革家”。王安石变法中的募役法与唐朝纳绢代役相比，在社会经济发展方面表现出的最大特征是(? )
A．增加政府的财政收入
B．限制官僚地主的经济特权
C．保证农民的劳动时间
D．实物地租向货币地租转化
参考答案：D
本题解析：王安石募役法的内容在于，政府向应服役而不愿服役的人户收取免役钱以雇人服役。此与唐朝纳绢代役相比，主要是表现出由“实物地租向货币地租转化”特征。
本题难度：简单
3、判断题 宋太祖加强了中央集权，造成冗官、冗兵、冗费，形成北宋中期积贫积弱的局面，由此得出的教训是（?）
A．加强中央集权势必增加官职和官员数量
B．募兵和养兵的举措可以缓和农民反抗
C．扩大国家机器是改革的有力保障
D．改革必须提高办事效率，实行精兵简政
参考答案：D
本题解析：本题考查学生对王安石变法背景的理解能力。冗官、冗兵、冗费指的是官多、兵多和费用高。从中我们得出的教训应该就是提高办事效率，实行精兵简政。所以选D。
本题难度：一般
4、判断题 阅读材料，回答问题。
材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。
——王安石《本朝百年无事札子》
材料二 苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。
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（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？
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参考答案：（1）弊端：人才选拔重诗赋记诵。官吏任用重科名资历。
（2）教育思想：注重实用。措施：改革科举考试内容，废除诗赋取士，注重经义策论。
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 北宋中期社会危机的表现是（?）
①宋初为加强中央集权，增设官僚机构
②形成庞大军事体系，军费开支增加
③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款
④地主兼并土地，隐瞒田产，逃避赋税
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：简单