时间:2017-11-10 16:15:51
1、简答题 阅读材料，完成下列各题。（24分）材料一 众所周知，“轴心时代”的观念是德国哲学家雅斯贝尔斯首先提出来的。他认为公元前800年——公元前200年之间是人类文明的“轴心时代”。这期间世界各地出现了伟大的思想家，比方说在中国出现了老子、孔子这样伟大的思想家，在印度出现了释加牟尼。后来在希腊就出现了苏格拉底、柏拉图这样的大思想家。
这些文化传统经过2000多年的发展已经形成了人类文化主要的财富，而且这些不同地域的文化原来都是独立发展出来的，并没有互相影响，而且都是大体上同时发展起来的。雅斯贝尔斯还有一句话，我觉得非常重要，他讲“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存，每一次新的飞跃都回顾这一个时期并被它重新燃起火焰”，这个论断在历史上已经有多次可以得到证明了。
因此我想，从某种意义上说，当今世界多种文化的发展，正是对2000多年前的“轴心时代”的一次新的飞跃。我们能不能这样看，21世纪或者从20世纪后半叶开始，是对2000多年前“轴心时代”的新的飞跃？……可以说，人类文化正在进入或者即将进入一个“新的轴心时代”。
——摘编自汤一介《中国传统文化对当今人类社会之贡献》
材料二 当下世界、洲界、国界似乎模糊起来，但不同文明间的分歧乃至争斗，又普遍存在，有时还以一场激烈的形态展开（如在巴以之间）。可见，文化的两个向度——一全球化和多元化同时存在。……总之，与全球化相应的，即有文化的统一走势，又有文化的多元发展以及在某种程度上的彼此纷争。
——摘编自冯天瑜、杨华、任放《中国文化史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出人类文化在“轴心时代”和“新的轴心时代”的发展特征。（12分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，阐述对汤一介所说“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存，每一次新的飞跃都回顾这一个时期并被它重新燃起火焰”的认识。（12分）（要求：以“认识”为中心；论点明确，史论结合。）
参考答案：（25分）
（1）文化发展特征：（12分）轴心时代：文化独立发展；形成人类的主要精神财富；出现大思想家；侧重思想领域。新的轴心时代：多元文化共存；相互联系；文明冲突；文化趋同统一（全球化）。（8取6各2分）
（2）认识：（12分）轴心时代是人类思想文化的源头，人类文明在继承中才能创新和发展，每一次新的飞跃，都是在新的高度传承人类的文明。（2分）欧洲的文艺复兴借用古希腊罗马的人文主义成就使欧洲文明重新燃起了光辉；中国的宋明理学，是在印度佛教冲击下，再次回归到先秦的孔孟，从而把中国本土的哲学提高到一个新水平；孙中山先生在学习西方文化的同时，吸取了中国儒学的民本思想和大同理想，创立了三民主义指导辛亥革命，实现中国20世纪第一次巨变；在战争不断、恐怖主义盛行，生态危机的当今世界，儒家的和谐思想，道家的崇尚自然的思想受到了人们的极大关注。（其它事例言之成理，符合题意的也可赋分。）
本题解析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“轴心时代”和“新的轴心时代”的发展特征要对比着从材料中找答案，“轴心时代”的特征可以从材料中的“世界各地出现了伟大的思想家、这些不同地域的文化原来都是独立发展出来的，并没有互相影响”可以概括为“独立发展、出现大思想家、侧重于思想领域等，新“轴心时代”的特征可以从材料中的“即有文化的统一走势，又有文化的多元发展”可以概括为“不再独立发展而是相互联系、文化之间既共存又冲突”等等即可。
（2）“每一次新的飞跃都回顾这一个时期并被它重新燃起火焰”指的是文化是在不断的继承和发展的、是在不断创新中发展的。然后可以结合中国的例子和外国的例子各一个进行论证即可，例如，文艺复兴就是对借用古希腊罗马的文化、是对古希腊罗马的文化的创新和发展，宋明理学就是对孔孟之道的创新和发展、
考点：人类文化发展的两个时代?“轴心时代”、“新的轴心时代?人类文化在“轴心时代”和“新的轴心时代” 的发展特征“轴心时代”的新的飞跃
本题难度：困难
2、选择题 《现代文明的起源与演进》的作者钱乘旦这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见钱乘旦认为理学
A.排斥儒学以外的一切思想
B.内容丰富、探索世界本源
C.已穷尽世界一切真理
D.博大精深但有一定封闭性
参考答案：D
本题解析：试题分析：钱乘旦认为理学已穷尽世界一切真理具有丰富性与普遍性，但正因为如此，又使国人认为中国“是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就”，“‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”“它的丰富性与普遍性”说明理学博大精深；“对中国之外的‘夷务’……关心”，体现了其封闭性，故答案选择D项。理学吸收了佛、道的思想，A项错误；B项与题意不符；理学是唯心主义思想，C项错误。
考点：本题考查宋明理学。
点评：关于宋明理学，高考试题着重把其放在整个儒家思想发展进程中考查，认识其儒学发展中地位。同时，要注意宋明理学对中华民族的性格塑造起到了重要作用，高考试题站在这一高度要求学生总结其对中华民族的民族性格的影响。
本题难度：困难
3、判断题 儒家思想在西汉能成为占统治地位的思想，最主要的原因是
[? ]
A、汉武帝吸取秦“焚书坑儒”的教训
B、董仲舒提出君权神授和大一统
C、适应了国家统一、社会稳定的需要
D、汉武帝罢黜百家，独尊儒术
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 秦朝“焚书坑儒”与西汉“罢黜百家，独尊儒术”的根本着眼点是
[? ]
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 《汉书·夏侯胜传》：“胜每讲授，常谓诸生曰：‘士病(害怕)不明经术(儒家经典)，经术苟明，其取青紫(高官)如俯拾地芥耳。’”导致这一现象的主要原因是
A．儒家建立了一套系统的政治学说
B．儒学在政治上确立统治地位
C．儒家思想吸收各派学说形成新体系
D．儒家经典成为科举考试主要内容
参考答案：B
本题解析：本题主要考查儒学正统地位的确立。依据所学，汉代的时候，儒学经过董仲舒的改造，为汉武帝所接受，使儒学逐渐成为中国的正统思想，学习儒学成为入仕做官的主要途径。正如材料所言“经术苟明，其取青紫(高官)如俯拾地芥耳”。故应选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变?“罢黜百家，独尊儒术”?董仲舒的新儒学
本题难度：一般