高考历史答题模板《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》考点强化练习(2017年押题版)(五)

时间:2017-08-22 05:50:27

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1、判断题  2014年3月27日,习近平在巴黎演讲:“吃水不忘挖井人。此时此刻,我们都会想起两位伟人。50年前,在东西方冷战正酣的大背景下,是他们以超凡的战略眼光,毅然作出中法全面建交的历史性决策,在中法之间同时也在中国同西方世界之间打开了相互认知和交往的大门。”材料中的两位伟人是
A.毛泽东,邓小平
B.毛泽东,戴高乐
C.邓小平,戴高乐
D.习近平,奥朗德


参考答案:B


本题解析:邓小平是新中国第二代领导人,他开始成为领导人的时间是在1978年,所以与题目要求不符,习近平是新一任国家领导人,也材料中要求的时间不相符合,故答案选择B 项。


本题难度:简单



2、判断题  美国驻苏大使乔治·凯南在致华盛顿的“八千字电报”中指出: “就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样,希腊的腐烂会传染给伊朗以东的国家,他还会通过小亚细亚和埃及传染欧洲,并通过意大利和法国传染给欧洲……”凯南的这段言论是
A.阻止希特勒的扩张
B.为“遏制战略”造势
C.促成北约的建立
D.推进马歇尔计划实施


参考答案:B


本题解析:材料中乔治·凯南是二战后美国驻苏联的大使,其言论是在警告美国,东欧的社会主义化以及亲苏倾向可能会在西欧国家产生一定的影响,这将不利于资产阶级自由主义在欧洲的统治和扩张,提醒美国采取有效措施积极遏制共产主义的战略,故选B项,ACD三项与上述史实特征不符。


本题难度:简单



3、判断题  下图为1947年法国共产党人针对马歇尔计划张贴的一张宣传画,其所表明的思想是 “有偏袒的援助会使欧洲分裂”。其所说的欧洲分裂应是?

A.由于援助数额的差别,会造成受援助国之间的矛盾
B.制造英法矛盾,以便美国操纵控制欧洲
C.扶植和控制西欧,使之与苏联及东欧民主国家对抗
D.通过援助一些国家的反政府力量,制造国家分裂


参考答案:C


本题解析:此题考查的是对二战后美国对苏联采取冷战政策的理解。根据题干提供的信息和所学史实马歇尔计划援助的重点是西欧地区,苏联和东欧国家拒绝接受援助,美国则通过经济援助达到了控制西欧的目的。
点评:关于马歇尔计划,除了以选择题的形式考察其原因、目的、内容和影响外,还把其作为冷战的主要表现之一以材料题的形式进行命题。


本题难度:简单



4、判断题  二战以后持续时间最长的大规模局部战争是
A.朝鲜战争
B.越南战争
C.阿富汗战争
D.伊拉克战争


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:简单



5、判断题  多极化的国际关系格局确立,最终将取决于
A.各国的经济实力
B.军事实力
C.政治上的影响力
D.各国的综合国力


参考答案:D


本题解析:本题属政史综合题,主要考查学生运用政治、历史知识进行综合分析的能力。解题的关键是综合国力概念的理解认识。


本题难度:简单




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