时间:2020-08-13 05:07:10
1、选择题 下列实验操作规范且能达到实验目的的是
A．称取一定质量的NaCl，用纸槽小心地加入到容量瓶中，然后用量筒量取一定量的水加入容量瓶中，配制准确浓度的NaCl溶液
B．实验室用如右图所示装置可制取乙烯并验证
乙烯的某些化学性质
C．用足量的稀盐酸与MnO2在加热条件下，可制得氯气
D．用澄清的石灰水溶液来区别碳酸钠、碳酸氢钠溶液
2、简答题 课题式课堂教学是研究性学习的一种方式，其基本教学模式为：
如图是关于‘‘一氧化碳的化学性质”的课题式课堂教学中解决问题阶段，甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置．
（1）实验时应先点燃______处（填“A”或“B”）的酒精灯．
（2）硬质试管中反应的化学方程式为______．
（3）乙同学认为甲装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理．如上图是他设计的贮气瓶，尾气应从______（选填“a”或“b”）口通入（其它装置略）．
（4）丙同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此，他设计在CO通入CuO之前，应先通入澄清石灰水，以比较排除CO与澄清石灰水反应，试对此作出评价．你认为丙的设计是否有必要：______，理由是______．
（5）如果开始时通入的是CO和CO2的混合气体，则应如何设计才能达到实验目的？______．
3、实验题 （17分）若用12 mol?L－1的浓盐酸配制0.10 mol?L－1的稀盐酸500 mL，回答下列问题：
(1)量取浓盐酸的体积为??mL，如果实验室有5mL、10mL、50mL量筒，应选用?mL量筒最好。若量取时发现量筒不干净，用水洗净后直接量取，所配溶液浓度将?(偏高、偏低、无影响)。
(2)配制时应选用的容量瓶规格为?mL ，除容量瓶还需选用的仪器主要有??、??、?和?。
(3)配制时，将量取的浓盐酸沿烧杯内壁慢慢注入约100mL水里，并不断搅拌，目的是?。
(4)将冷却后的上述溶液沿?注入?中，并用约50mL蒸馏水洗涤烧杯2～3次，转移摇匀。（填仪器）
(5)加水至距刻度线?
处，改用?（填仪器）滴加水，使溶液的凹液面正好跟刻度线相切，最后盖上瓶塞，摇匀。
(6)若实验遇下列情况,溶液的浓度是偏高
,偏低还是不变?
A．加水时越过刻度线______
B．忘记将洗涤液加入容量瓶______
C．容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理
D．溶解后没有冷却便进行定容
4、实验题 A～D是中学化学实验中使用温度计的装置示意图，其中所做实验与装置不相符的是：
| 序号 | A | B | C | D | |
| 装置 |  |  |  |  | |
| 实验 | 乙烯的制取 | 石油的分馏 | 银镜反应 | 苯的硝化 |
5、简答题 选用提供的试剂设计实验验证炉渣（主要成分是Fe2O3）中含有FeO．提供的试剂如下：稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液、NaOH溶液、碘水．所选用的试剂为______，证明炉渣中含有FeO的实验现象是______．