时间:2017-08-08 07:41:56
1、实验题 7分）.小明同学在学完力的合成与分解后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则.他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计，按如下步骤进行实验.
A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向
B．在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯， 记下静止时弹簧测力计的读数F.
C．将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端拴在两只弹簧测力计的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两只弹簧测力计的读数相等，在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数.如图甲所示.
D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示（两弹力夹角为60度），如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′.
（1）在步骤C中，弹簧测力计的读数为______N.
（2）在步骤D中，合力F′=________N.（保留2位有效数字）
（3）若_______________________________________，就可以验证力的平行四边形定则.
参考答案：（1）3.00N（2）5.2 （3）F′近似在竖直方向，且数值与F近似相等．
本题解析：在步骤C中，由力的图示，知道，弹簧测力计的读数为3.00N；在步骤D中，由平行四边形定则，F合＝5.2N；若F′近似在竖直方向，且数值与F近似相等，就可以验证力的平行四边形定则。
考点：本题考查验证力的平行四边形定则。
本题难度：一般
2、实验题 李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图所示．
三
(1)试在图中作出F1和F2的合力图示，并用F表示此力．
(2)如图所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中比较符合实验事实的是________．(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)
参考答案：(1)如图所示(画出合力的图示给1分，标出合力符号“F” 给1分) (2)张华
本题解析：（1）以
和
为邻边作平行四边形，与和共点的对角线表示合力F，标上箭头．如图所示．
（2）用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故张华符合实验事实．
考点：“互成角度的两个力的合成”实验
本题难度：一般
3、选择题 下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态（ ）
A．3N，4N，8N
B．7N，9N，6N
C．4N，7N，8N
D．3N，5N，1N
参考答案：BC
本题解析：三力合成时，当任意两力之和大于等于第三个力，任意两力之差小于等于第三个力时，三力合力可能为零，故BC正确
考点：考查了力的合成
本题难度：一般
4、选择题 关于力的合成的平行四边形定则，下列说法中正确的是 （ ）
A．力的合成的平行四边形定则只适用于共点力
B．以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线所表示的力都是它们的合力
C．以两个分力为邻边的平行四边形中，较长的那条对角线所表示的力才是它们的合力
D．以两个分力为邻边的平行四边形中，与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力
参考答案：AD
本题解析：力的平行四边形适合于共点力，若非共点力，则无法画出平行四边形，所以A正确。在画平行四边形时要注意通过力的图示，将两个分力为平行四边形邻边，做出一个平行四边形，其对角线即为合力的方向，长度则对应为合力的大小，因此D说法正确。
考点：平行四边形的理解
点评：此类题型考察了如何通过力的图示做平行四边形求合力的方法。另外在实验时，验证过程必须使用力的图示。
本题难度：一般
5、选择题 如图所示，A、B为同一水平线上的两个固定绕绳装置，转动A、B，使光滑挂钩下的重物C缓慢竖直上升，关于此过程中绳上拉力大小的变化，下列说法正确的是( )
A．不变 B．逐渐减小 C．逐渐增大 D．先减小，后增大
参考答案：C
本题解析：由于重物C挂在同一根绳上，因此滑轮两端绳中拉力大小始终相等，设其夹角为α，根据共点力平衡条件可知，两端绳中拉力的合力与重物C的重力mg等值反向，根据平行四边形定则和几何关系可知：mg＝2Tcos
，随着重物C上升，α角逐渐变大，因此绳上的拉力T逐渐增大，故选项C正确。
考点：本题主要考查了平行四边形定则、共点力平衡条件的应用问题，属于中档偏低题。
本题难度：一般