高中物理高考知识点《力的合成》试题巩固(2017年最新版)(九)

时间:2017-07-10 21:00:52

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1、选择题  下列说法正确的是 (?)
A.电磁波与机械波的产生机理不一样,所以对电磁波不适用
B.回旋加速器利用了电磁感应原理
C.爱因斯坦提出了系统的电磁理论
D.γ射线是一种波长很短的电磁波



2、选择题  河水的流速与离河岸的关系如图甲所示,船在静水中速度与时间的关系如图乙所示.若要使船以最短时间渡河,则(  )
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A.船渡河的最短时间是100s
B.船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直
C.船在河水中航行的轨迹是一条直线
D.船在河水中的最大速度是5m/s



3、实验题  如图所示是某同学在《探究加速度与力、质量关系》的实验装置。将一辆小车放在长木板上,小车前端系上细绳,绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘,盘里放适量的砝码,盘与砝码的总质量为m,车后端连一纸带,穿过打点计时器限位孔,小车运动时带动纸带运动,通过打点计时器记录下小车运动的情况。

该同学通过在小车上加减砝码改变小车的总质量M ,通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F,研究纸带算出小车运动的加速度a,几次实验数据记录如下表:

(1)实验中盘与砝码的总质量远小于小车质量时,细绳对小车的拉力可以近似认为等于_____________;
(2)在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系,该同学采用了先保持小车质量M不变,研究另两个量间的关系,这种方法叫做_____________;
(3)通过表中1~4列数据可得到的结论是:__________________________;通过表中4~8列数据可得到的结论是:__________________________;
(4)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因:__________________________。



4、选择题  如图所示,在“共点力合成”的实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧测力计,分别用F1和F2拉两个弹簧测力计,将这端的结点拉至O点.现让F1大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,且F1始终处于PO左侧,要使这端的结点仍位于O点,则关于F的大小和图中的θ角,下列说法中错误的是(  )
A.增大F2的同时增大θ角
B.增大F2的同时减小θ角
C.增大F2而保持θ角不变
D.减小F2的同时增大θ角
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5、选择题  关于力学单位制说法中正确的是 (?)
A.kg、m/s、N是导出单位
B.kg、m、J是基本单位
C.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是g
D.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma




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