时间:2017-11-10 08:16:32
1、选择题 如图所示，质量为2kg的物体B和质量为1kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上．再将一个质量为3kg的物体A轻放在B上的一瞬间，A与B之间的弹力大小为（取g=10m/s2）（ ）
A．30N
B．0
C．15N
D．12N
参考答案：开始弹簧的弹力等于B的重力，即F=mBg放上A的瞬间，弹簧弹力不变，
对整体分析，根据牛顿第二定律得，a=(mA+mB)g-FmA+mB=mAgmA+mB=3×102+3m/s2=6m/s2．
隔离对A分析，有mAg-N=mAa，则N=mA（g-a）=3×（10-6）N=12N．故D正确，A、B、C错误．
故选：D．
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是（?）
A．地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变
B．地面受到了向下的弹力是因为物体发生了形变
C．物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变
D．物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变
参考答案：BC
本题解析：发生形变的物体要恢复原状，会对跟它相接触的物体产生弹力的作用.
本题难度：简单
3、实验题 为了验证动能定理，某学习小组在实验室组装了如图的装置外，还备有下列器材：打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙。他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为m。当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小桶时，滑块处于静止状态。要完成该实验，则：
⑴还缺少的实验器材是??。
⑵实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等，沙和小桶的总质量应满足的实验条件是??，实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力，首先要做的步骤是??。
⑶在⑵问的基础上，让小桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出该两点的间距为L、打下该两点时滑块的速度大小为v1、v2（v1< v2），已知当地的重力加速度为g。写出实验要验证的动能定理表达式??（用题中所给的字母表示）。
参考答案：⑴刻度尺⑵沙和小桶的总质量远小于滑块的质量，平衡摩擦力
⑶
?或 
本题解析：（1）实验要验证动能增加量和总功是否相等，故需要求出总功和动能，故还要刻度尺；
（2）沙和沙桶加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，有
对沙和沙桶，有
对小车，有
，解得：
故当M＞＞m时，有T≈mg；小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一段垫高；
（3）重力做功为mgl，动能增加量为
,故要验证：
解得
点评：本题关键是根据实验原理并结合牛顿第二定律和动能定理来确定要测量的量、实验的具体操作方法和实验误差的减小方法．
本题难度：一般
4、选择题 一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．桌面受到的压力实际就是书的重力
B．桌面受到的压力是由书的形变形成的
C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力
D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力
参考答案：BCD .
本题解析：桌面受到的压力是由于书本发生了形变对桌子产生了力的作用，A错误，B正确，桌面对书本的支持力是与书本受到的重力是一对平衡力，所以大小相等，所以C正确，桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对相互作用力，所以大小相等，而且为同一性质的力，D正确，
考点：考查了对相互作用力和平衡力的理解
点评：平衡力是作用于同一个物体上的力，相互作用力是作用于两个物体上的力，
本题难度：一般
5、填空题 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上?
A．拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带
B．将打点计时器固定在长木板上,并接好电路。把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面挂上适当的钩码
C．断开电源,取下
纸带。换上新的纸带,再重复做两次
D．将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
参考答案：BDAC
本题解析：略
本题难度：简单