时间:2017-09-25 08:40:50
1、选择题 如图所示，轻弹簧的两端各受10 N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5 cm （在弹性限度内）．那么下列说法中正确的是
[? ]
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
2、实验题 某同学用图1的实验装置探究“小车加速度与力”的关系，图中A为小车，连接在后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，P为带有滑轮及砝码的盘，通过增减盘中的砝码可调节A受到的拉力。实验中，小车碰到定滑轮时，盘和砝码尚未到达地面。
（1）调节P中的砝码，先接通电源、再松开小车，观察发现弹簧测力计C的示数如图2时，打?点计时器打下的纸带如图3所示，已知打点计时器工作频率为50Hz，可求得：（保留三位有效数字）
①滑块运动的加速度a=?；
②小车A的质量为mA=?，与真实值相比，求得小车A的质量?（选填“偏大”或“偏小”）．写出支持你的看法的一个论据：?。
（2）利用此装置还可以验证A、P组成的系统机械能是否守恒，若选用图3中纸带上的M、N两点进行验证，已知小车A的质量为mA，回答下列问题：（重力加速度为g）
①下列物理量中，还需测量或计算的是?．（填入正确选项前的字母）
A．P的总质量mP? B．M点的速度vM和N点的速度vN
G．OG两点间的距离hOG? D．MN两点间的距离hMN
E．小车从M运动到N的时间t AN
②AP系统从M到N的过程中，重力势能的减小量为△Ep=?，动能的增加量为△Ek=?．（用测量或计算的物理量字母表示）
参考答案：
本题解析：（1）①滑块运动的加速度a=
②拉力F=2.1N，根据牛顿第二定律， 
，解得小车A的质量为mA=0.420kg，
求得小车A的质量偏大，因为运动过程中，没有考虑纸带对小车的拉力，小车受到的阻力
（2）①利用此装置还可以验证A、P组成的系统机械能是否守恒，即验证表达式，
，所以还需要测量和计算得物理量有，P的总质量mP?，M点的速度vM和N点的速度vN，MN两点间的距离hMN
故选ABD
②AP系统从M到N的过程中，重力势能的减小量为△Ep=
，动能的增加量为△Ek=
本题难度：一般
3、选择题 下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是( )
A．物体的重心并不一定在物体的几何中心上
B．绳的拉力总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向
C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比
D．物体间的静摩擦力是恒定不变的，数值在零到最大静摩擦力之间
参考答案：AB
本题解析：形状规则、质量分布均匀的物体重心，在几何中心，其他不一定在，A正确；绳的拉力总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向，总与形变方向相反，B正确；动摩擦因数与材料和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关，C错误；物体间的静摩擦力随引起运动趋势外力的变化而变化，D错误。
考点：本题考查重心、弹力。
本题难度：一般
4、实验题 (14分)在探究“加速度与力、质量的关系”实验中：
(1)将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处：
①?②?
③?
(2)改正实验装置后，该同学顺利完成了实验。在实验中保持小车质量不变，改变沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表：
| F/N | 0.21 | 0.30 | 0.40 | 0.49 | 0.60 |
| a/(m/s-2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.41 | 0.49 |
参考答案：：⑴①电源电压应为4～6V ②没有平衡摩擦力③小车应靠近打点计时器
⑵①如右图所示，无标度扣1分，无描点扣1分，图象不是直线扣2分，扣完为止
②0.12±0.02 ⑶0.50?0.095
本题解析：此电磁打点计时器使用低压交流电源4~6V。根据数据画出图像来看，必须有外力才能产生加速度，所以应该是没有平衡摩擦力。为了得到足够点，小车应该靠近打点计时器。根据图像的横坐标截距可知，最大静摩擦力为0.1N。通过
可知加速度应该为
，所以加速度为0.50m/s2，根据
则可计算出
，所以vA=0.095m/s.
点评：平抛运动的规律只能通过分解来分析。本题考察了打点计时器以及加速度的计算，通过打点计时器，纸带记录了物体的运动规律等。
本题难度：一般
5、实验题 在验证力的平行四边形法则的实验中,有位同学做了一系列步骤，其中的两个步骤是这样做的:
①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴点达到某一位置O点，在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1与F2；
②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向（即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向）拉橡皮条，记下此时弹簧秤的读数F’和细线的方向；
以上两个步骤中均有疏漏或错误，分别是：
小题1:在①中?；
小题2:在②中?。
参考答案：
小题1:还应记下F1和F2的方向
小题2:应让橡皮条伸长到0点
本题解析：当合成合力的时候需要用的F1和F2的方向，所以还需要记下F1和F2的方向，实验的原理就是利用合力与分力的等效性，所以应让应让橡皮条伸长到0点
本题难度：简单