时间:2017-07-31 23:13:41
1、写作题 请以“那一刻，我很感动”为题写一篇记叙文。
要求：①立意自定?②不得抄袭，不得套作?③不少于700字
参考答案：略
本题解析：略
本题难度：一般
2、写作题 作文（60分）
阅读下面文字写一篇作文。
艾子喜爱喝酒，整天少有清醒的时候。他的学生聚在一起商量说：“他这样好酒，只有用危险的事情让他害怕，才可以使他警戒。”有一天，艾子又由于喝酒过量而呕吐了。一个学生悄悄地把猪肠子放到呕吐物里，一边拿着给他看，一边说：“人要有五脏才能活下去，你现在只剩下四脏了，怎么能够活下去呢？”艾子仔细看了看猪肠子，笑着说道：“唐三藏（脏）还可以活，何况我还有四脏呢？”
我们在日常生活中认识事物的时候，也会像艾子一样存在着清醒与糊涂之别。请以“清醒与糊涂”为话题写一篇文章。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
参考答案：略。
本题解析：这是一篇新材料作文，既给出了材料，同时又给写作者以一定的方向指导，即从“清醒与糊涂”这个话题去写，这样避免了一些同学所写作文离材料遥不可及。同时这又属于关系型的话题，不要只谈一方面，而要更多地是谈双方的辩证关系。
在现实生活中，清醒与糊涂的关系是辩证的。面对烦琐小事与大是大非，清醒与糊涂各有优劣。清醒的人会装糊涂，也会真糊涂；糊涂的人也会装清醒，偶尔也会真清醒。曹操在对张松献地图一事上大犯糊涂，孔明用人糊涂才导致了街亭失守。当我们遇到自己不愉快的事情时，该糊涂要糊涂，不要太较真，否则自己会很痛苦，不如糊涂一时，正如郑板桥所说“难得糊涂”。
点评：辩证关系的话题对于中学生来说，要想写好，绝非一件简单的事，因为学生往往会顾此失彼，而忘记从两者关系角度去写。本话题的写作素材比较丰富，这个不会成为困扰学生的问题。
本题难度：一般
3、写作题 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一个初秋的傍晚，一只美丽的蝴蝶从窗户飞进屋里。它不停地在房间里一圈又一圈的飞舞，显得惊慌失措，原来它找不到出去的路。它不停地拍打翅膀，可任凭它左冲右突多少次，也没能飞出房子。最后它耗尽全部力气，奄奄一息地落在桌子上。
这只蝴蝶之所以无法从原路出去，是因为它总在房间顶部那点空间寻找出路，总不肯往低处飞——低一点的地方就是开着的窗户。
要求：请在全面把握材料的基础上，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案：略
本题解析：略
本题难度：一般
4、写作题 阅读下列材料，根据要求作文。
周国平先生对当代人的精神状况作过这样的描述：“精神生活的平庸化是我们时代的一个明显事实。在精神领域，不管幸运还是不幸，每个人独自承担拯救自己灵魂的责任，这将是许多代人的命运。热情的理想家所能做到的，至多是鼓舞人们自救，而不是充当救世主。”
精神自救是精神健康的标志，即使没有哲学和哲学家，我们也有不满和自救的需要。
请以“精神的自救”为标题写一篇文章。
注意：（1）角度自选，立意自定。（2）写成议论文。（3）不少于800字。（4）不得抄袭，套作。
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：困难
5、写作题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章
? 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
? ?如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
?对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
参考答案：这是一则材料作文。材料从高中生的同学关系入手，从调查数据起引，强调了求真求实的严谨作风，让同学关系话题显得有话可写。命题的意图在于强调和谐美好的同学关系，所以，在开始以优美抒情的文字抒写同学关系，“即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。
? ? 因此，可以从以下几个方面立意：
?1 、同床共读，互相帮助，彼此激励，不愉快的争执等同学关系往事给留下难忘的记忆，可以写成记叙文，重在描写，妙在倒序，可以创新书信等体裁。
2 、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度，可以攻其一点，也可以多点综合，更可以另抒新见，可以发表议论，也可以借助故事阐发道理，宜联系历史、社会深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓点水。
3 、如何增进同学间关系，材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式，写法同第二点。
? 从文体上看，写记叙文较有话可说，但要注意不要平铺直叙，记流水账，要从小处着眼，讲究波澜与语言。写议论文，要注意跳出自我的小圈子，不要通篇以周边同学论证，因而缺乏说服性。
本题解析：
本题难度：困难