时间:2017-07-31 23:13:41
1、写作题 阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。? (60分)
雄鹰在鸡窝里长大，就会失去翱翔天空的自由；野狼在羊群里长大，就会失去勇斗敌手的血性；鲨鱼在水族馆里长大，就会失去搏击风浪的勇气……
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，且文体特征鲜明。
参考答案：有人说，人生有三大幸运：上学时遇到好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。有时他们一个甜美的笑容，一句温馨的问候，就能使您的人生与众不同，光彩照人。
在现实生活中，您和谁在一起的确很重要，甚至能改变您的成长轨迹，决定您的人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。
和勤奋的人在一起，您不会懒惰；
和积极的人在一起，您不会消沉；
与智者同行，你会不同凡响；
与高人为伍，您能登上巅峰。
“人是唯一能接受暗示的动物。”积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；
消极的人像月亮，初一十五都一样。
态度决定一切。有什么态度，就有什么样的未来；
性格决定命运。有怎样的性格，就有怎样的人生。
生活中最不幸的是：由于您身边缺乏积极进取的人，缺少远见卓识的人，使您的人生变得平平庸庸，黯然失色。
有句话说得好，您是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。古有“孟母三迁”，足以说明和谁在一起的确很重要。
雄鹰在鸡窝里长大，就会失落去飞翔的本领，怎能博击长空，翱翔蓝天？
野狼在羊群里成长，也会“爱上羊”而丧失狼性，怎能叱咤风云，驰骋大地？
如果您想像雄鹰一样翱翔天空，那您就要和群鹰一起飞翔，而不要与燕为伍；
如果您想像野狼一样驰骋大地，那就要和野狼群一起奔跑，而不能与鹿羊同行；
正所谓“画眉麻雀不同嗓，金鸡乌鸦不同窝。”这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。如果您想聪明，那您就要和聪明的人在一起，您才会更加睿智；如果您想优秀，那您就要和优秀的人在一起，您才会出类拔萃。
读好书，交高人，乃人生两大幸事。一个人的身份的高低，是由他周围围的朋友决定的。朋友越多，意味着您的价值越高，对您的事业帮助越大。朋友是您一生不可缺的宝贵财富。因为朋友的激励和相助，您才会战无不胜，一往无前。人生的奥妙之处就在于与人相处，携手同行。生活的美好之处则在于送人玫瑰，手留余香。
人生就是这样。想和聪明的人在一起，您就得聪明；想和优秀的人在一起，您就得优秀。
善于发现别人的优点，并把它转化成自己的长处，您就会成为聪明人；
善于把握人生的机遇，并把它转化成自己的机遇，您就会成为优秀者。
借人之智，成就自己。
学最好的别人，做最好的自己。
本题解析：这是一则材料作文，它只有材料，没有明确的话题，需要考生结合材料拟出合适的题目。细读材料，不难发现，它告诉我们这样一个道理：在现实生活中，你和谁在一起十分重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和怎样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。我们可以从这几个角度中自选一个角度写作。
本题难度：一般
2、写作题 作文(60分)
请以“我的空间”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。④不得抄袭。
参考答案：略
本题解析：略
本题难度：一般
3、写作题 请以“可恨之人或有可怜之处”为题目，写一篇文章。
要求：①选材立意注意把握好度；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；
④不要套作，不得抄袭。?
参考答案：无
本题解析：无
本题难度：简单
4、写作题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
1922年的一天，一个美国男孩兴冲冲地燃放了一枚“鱼雷”（一种禁用的威力巨大的鞭炮）。巨响过后，警察来了，他被带到了警局。罚款14．50美元。这在当时是一个大数目。
男孩的父亲没有多说什么，他代交的罚金，但要求儿子必须偿还。11岁的男孩只能边读书边抽空打工挣钱，他捡废品，到餐馆洗盘子。经过半年的辛苦，他终于挣够了美元，还给了父亲。
这个男孩就是后来美国的第40任总统——罗纳德·里根。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
参考答案：
勇于担当（摘自网络）
每个人总会犯错误，而面对错误，有的人迭择逃避，而有的人却勇于担当。
一个会承认错误并为此负责的人己经无愧于自己的心灵。史玉柱四年努力还清2．5亿款项，阿里巴巴管理团引咎辞职，体现的都是勇于担当。他们或许曾经有过不当之处，但是当他们鼓起勇气站出来承担责任的一刻他们已经有了重新开始的机会，已经不再愧于天地。
而说到承认错误，我们的邻国显然并不是个好的例子。日本在二战期间犯下累累罪行，但是直到如今，他们中的一些人仍未意识到自己的错误，他们将自己的侵略行为解释为扶助我国发展，甚至修改历史书，公然参拜靖国神社，并以此为荣。不得不说，无法认清自身的错误这是一个民族的悲哀。当一切外衣掩盖被剥去，留下的只有无法抬头挻胸做人的自卑自哀。
而与此相对，便是德国的悔过自新。同样是发起战争的国家，可面对罪责时的反应却截然不同。这不得不说是民族本质的差别，更体现了为人的担当，勇于承认的勇气。
历史上这样的例子还有很多，一个人的成就越高，犯错时便越难以承认。这或许是放不下面子，而这时勇于担当的人便更显得难能可贵。
西汉武帝刘彻是一代天骄，在位期间平运匈奴，修理官道，发展儒学思想，开通丝绸之路。功绩无数，但更令人印象深刻的便是他一生喜好征战，穷兵黩武，劳民伤财。但也是这位帝王写下罪己诏，写明了自身一生的过错，或许此时年迈的帝王己无力改变己成定局的错误。但那份承认错误，勇于担当的精神却是难能可贵的。
担当并不仅仅是一个人为人处世所应遵照的守则，它更应是一个社会一个民族的风气，唯有如此，正直向上之风才会盛行。勇于担当的人，可以明白为人的真谛，无愧于内心，他人也会佩服他的磊落，亦如当年的史玉柱，为的只不过是堂堂正正抬头做人的心情罢了，这愿望简单却也最难达到。而若一个公司勇于担当，那无论商业战如何激烈，也始终有其立足之本，亦如阿里巴巴重拾信赖。
而这一刻，我们希望勇于担当的果敢成为融于血脉的一部分，成为我们民族的精神传承，这样的民族无论几经春秋，也会始终掌握最初向上努力的方向。
有担当才能创造未来。
本题解析：
材料属于事件型，从事件本身看，要理解三个自然段的关系，特别是二、三段的关系。孩子犯错，家长先承担责任（代付罚款），要孩子以后偿还，孩子还清罚款。这里面包含了重要的隐含信息，家长的做法和要求使孩子不仅认识到自己所犯的错误，更重要的是懂得了应该对自己的行为负责，承担起为自己错误买单的责任，也正是这种认识和觉悟使他一步步走上了总统的高位。?
审题立意，从以上分析不难看出，当上“总统”这一结果与自己在事件经历中的认识和觉悟以及家长的做法有着密切的关系。由果溯因就很容易找到立意的方向和角度。
从孩子的角度：勇于担当（负起责任）是成功的有力保障。
从家长角度：应该培养孩子的责任意识。
两个角度殊途同归，最后都落脚到“责任”这个关键词上。比较而言，第一个角度容易操作，第二个角度容易跑题，比如，有的同学抛开中心谈教育方式，与关键词“责任”不着边际。当然，也有同学泛泛谈“成功”。
素材偶拾：
动力来自于责任，责任有许多：生存的责任、生活的责任、还有工作的责任、而动力就是来自于这些责任中的。要做一名“对自己负责、对家庭负责、对工作负责、对单位负责、对社会负责”的人。?
动力来自于责任，责任有许多：生存的责任、生活的责任、还有工作的责任、而动力就是来自于这些责任中的。要做一名“对自己负责、对家庭负责、对工作负责、对单位负责、对社会负责”的人。
1．北京奥运会中美之战后姚明: “我们全队进场的时候，我们把手放在一起，把自己交给这支球队，同时也把这支球队扛在自己肩上，我们所有的人都在为这个球队努力。”正是全体队友的共同努力，创造了中美交战的最小分差。
2．5．12汶川特大地震中9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟,救出两名同学,成为四川最年幼的抗震小英雄．当问起他为什么这么勇敢,他很坚定的说: “我怕,但我是班长!” 责任规范我们的社会和生活，使我们和谐相处，互相为他人、为社会做着各自应尽的义务。?
3．诸葛亮，乱世卧龙，胸中兼怀天下，面对的却是一个扶不起的阿斗。他本可以放弃，放弃这个负担。但忆刘备，三顾茅庐，询以天下大事；临危托孤，寄以国家兴亡。这份知遇之恩，怎能不担当？于是诸葛孔明，泪洒《出师表》。侠之大者，重情义，敢担当，“千载谁堪伯仲间”。伟哉！
4．李剑英，命运给他16秒，他就用凛然之生命担当起人民的安全。“他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他就让生命转向……”这位长空英雄，用人生最珍贵的16秒，践行了军人为民的责任。16秒钟，飞机陨落，却有一颗侠义的灵魂化为明星，永保人民。侠之大者，满豪情，轻生死，敢担当。壮矣！
5．林则徐，于列强横行之时，万里销烟，雄壮虎门，壮我国人。是他，冷对昏君，怒对贪官，担当起“开眼看世界”的责任。是他，含恨被贬，忠而被忘，仍心念强国图存的责任！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他拥有的是一颗英武的民族魂！
6．金晶，于藏独乱窜之时，孤身抵挡，紧拥火炬，展我国威。是她，用弱小的身躯，抵住粗暴的藏独分子，担当起保护火炬，维护和平的责任。是她，在遭遇惊吓，再传火炬之时，依然绽放出最灿烂的笑容，她展现出最完美的中国风范！
7．革命烈士李大钊有一副名联曰：铁肩担道义，妙手著文章。我们担当起责任吧！这里化用一首歌中的两句来共勉：只要人人都担起一份责，世界将变成美好的人间！
8．你看那是谁？茫茫大漠，滚滚黄沙，凛凛朔风，哀哀鸮鸣。他敝衣烂履，手执羊鞭，目光南向，顾盼神飞。羁留胡地十九载，心系汉邦多少秋。是肩负的使胡之责，让他乡情不泯，大志长存：“隔吾一躯千里漠，任尔百隘万重峰”。忠哉——苏武！
你看那是谁？国家积贫积弱，荆公痛彻心扉，明知阻力重重，岂惧淫雨霏霏？誓要富国强兵，虽死壮心不移。他深知：在志、力、物三者之中，唯志为上。在挫折面前，他以杏花自喻：纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。勇哉——王安石！
你看那是谁？一代鉴湖女豪杰，五尺男儿愧不如。值大清穷途末路之际，处华夏风雨飘摇之间，她挺身而出，义无反顾，担起了拯救民族的大任。被俘后，她正气凛然，英勇就义，践行了“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的人生誓言。美哉——秋瑾！
你看那是谁？三尺讲台揽世界，一摞笔记纳春秋。身卧病榻闲不住，九州军情满眼收。他在和病魔搏斗，更在与生命赛跑。坚强感天地，长歌泣鬼神。伟哉——方永刚！
你看那是谁？一位年轻的诗人，面对法西斯的铁蹄，毅然从戎，抗击德寇。多瑙河滔滔东流，那是给赤子的颂歌；克凯什峰巍巍而立，那是在向英雄敬礼。生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。这不朽的诗句，永远留在匈牙利人民乃至世界人民心中。壮哉——裴多菲！
本题难度：一般
5、写作题 阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。家长们都希望孩子健康成长，但有的家长却不知道怎么教育孩子，抓家风教育是一个很好的途径。其实家风的意义远不止于此。今年春节期间，中央电视台播出的“家风”系列报道，引起了社会广泛共鸣和好评。
上面的材料，引发了你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定，不要脱离材料内容及含意的范围；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
参考答案：
家风如雨 影响一生
家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违背国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风；延续家兴业旺，谱泽后世；实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。而家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家风、家训是中华民族传统美德的现代传承，家庭美德教育，影响了一代又一代人。引导他们将良好的家风、家训、家规传承到晚辈身上，为子孙后代健康成长营造良好的家庭环境，传播积极向上向善正能量。
我出生在七十年代中期，应该说那个时候出生的孩子还都算是比较幸福的，这一时期中国的农村社队工业得到了长足发展，经济环境开始发生有利于社队工业崛起的变化。这些工业社队的特点是：围绕农业办工业，工业为农业服务，为城市工业加工服务，就地取材，就地生产，就地销售，适应了当时农村较低的生产力状况，因而具有很强的生命力。?全家10几口人，人人有饭吃，人人有衣穿。而且还能吃饱穿暖。那时父亲一个人在城里上班，家里全靠母亲一人操持，除过一日三餐，母亲还要上工挣工分，生活也是很不易的。作为一个4、5岁的孩子，一年中最高兴的时候就是父亲回来的时候，途中可以买很多好吃的点心，比如麻糖、江米条等，或许现在的孩子对这些食物不屑一顾，而对于我来说却是世上最好的了。虽然吃着父亲买来的点心，可却对于父亲这个人有着深深的敬畏。那是的印象中父亲总是不苟言笑，就连逗我和哥哥姐姐们也是板着面孔，但是父亲常说的一句话却一直在我耳边，父亲说，现在是我们国家的困难时期，你们在家里过的还很苦，但是总有一天会好起来的，你们一定要听母亲的话，孝敬母亲，爱护母亲，长大了好好学习，做一个对社会有用的人。82年我跟随父母来到了宝鸡，从此开始了城里人的生活。记得刚上学时，由于从农村出来，从没有接受过正规教育，入学时老师问我左右手我不知道，问我一周有几天我不知道，让我从1数到50我依然不知道，老师无语于的看着我，问我父亲这孩子正常这没？但是入学以后，我的成绩开始了突飞猛进的进步，期中考试时，都是双百的成绩让老师也刮目相看。对此,父亲也是看在眼里的。但他依然对我严格要求。父亲说的最多的一句话就是，什么事情都不要依靠别人，一定要靠自己。做任何事情要认真负责。老老实实做人，勤勤恳恳做事。随着年龄的增长，我也日渐感到父亲的话说得很对，参加工作后体会就更加深刻。而母亲教会我的则更多是善良与孝顺。母爱是一个地道的农家妇女，乐善好施，可怜穷苦的人。母亲常说百善孝为先，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！如今父亲已离我远去，但他交给我的诚实、认真、独立、善良会永远影响我。
本题解析：家风是一个家庭世代传承的一种家庭文化和治家“方略”，是一个家庭在社会上“立足”的重要“名片”。古往今来，不少家庭 因其优良的“家风”备受世人青睐，也因此培育了一代又一代优秀的儿女。本题在审题上难度不大，立意比较集中，题目要求的文体也很明确，关键是如何针对这一话题构思行文。在立意时，可以考虑以下几个角度：良好的家风是滋养一个人成长的肥沃土壤、良好的家风是一个人健康人格形成的关键、家风决定品行、良好家风成就优秀儿女、家风与幸福感、“家风”与“校风”、“家风”与“国风”（家风与社会风气）等。
本题难度：一般