高考语文知识点总结《常见题型》试题巩固(2017年最新版)(二)

时间:2017-01-16 14:44:51

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1、写作题  阅读下面的文字,按要求作文。
  闻一多在《色彩》中吟道:“生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀……从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。”
  人生的色彩无不从一张白纸开始,不同的是,人们是否能用心中七彩的笔,描绘出一片绚烂的色彩。
  请以“为生命着色”为话题,写一篇记叙文。自选角度,题目自拟,不少于800字。



2、写作题  阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家,分工合作,生活得井然有序而又如此滋润。可最令我震惊的是蚂蚁家族面对灾难时的行为。野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读到这段文字,我就为蚂蚁在危难时依靠合作的力量求得生存所感动,我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体为家族开拓求生之路。假如没有集体合作抱成团的智慧,假如没有关键时刻合作力量的体现——最外一层蚂蚁的牺牲,那渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
请思考蚂蚁在危难时刻利用合作的力量求得生存的材料,以“合作”为话题,写一篇议论文。
要求:
①立意自定。
②题目自拟。
③不少于800字。



3、写作题  阅读下面的材料,按要求作文。
美国总统肯尼迪说:“评价一个国家的品格,不仅要看它培养了什么样的人民,还要看它的人民选择对什么样的人致敬,对什么样的人追怀。”
其实,对现实的记忆与致敬有时比对历史的追怀更有意义。现实就是由每一个普通的你构成的,也许你的贡献与价值没有得到过多的诠释,你的故事与情感也并不为太多人所知,甚至你还在遭受着某种苦涩与不公,但是,你具有国家公民的身份,就决定着你应该得到呵护,你的平凡也可以获得致敬。懂得向普通公民致敬,这本身就是一种国家品格。
请以“向你致敬”为题,联系自己的生活实际,写一篇不少于800字作文,除诗歌外,文体不限。



4、写作题  请以“潮”为题写一篇作文,文体不限,要求不套作、不抄袭,字数800字左右。



5、写作题  作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“挤”是一种状态,无数人挤在纷扰的城市,挤在狭窄的路上,挤在人口日渐膨胀的世界;“挤”也是一种行为,摩肩接踵是一种“挤”,竞争进取也是一种“挤”。有人说,中国的“90后”无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息,又激励人争先恐后,不断奋斗。   
请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。   
要求:?自选角度;?自定立意;?除诗歌外,文体自选。




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