时间:2017-01-13 20:18:24
1、阅读题 【题文】阅读下面这首古诗，然后回答问题。（7分）
春闺思 张仲素
袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。
【小题1】诗中两组叠音词的运用有何妙处？分别从内容和形式方面分析。（4分）
【小题2】这首诗中抓取了哪一细节？寄寓了怎样的情感内涵？（3分）
参考答案：【答案】
【小题1】“袅袅”写柳枝在春风吹拂下的摇曳之
本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：解答此题，可从内容和结构两方面入手。在内容上，可分析这两组叠音词对表现物象的形态和色彩方面的作用；在结构上，可从叠音词在韵律、节奏和音乐美等方面的作用分析。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：回答此题，首先应明白，古诗的“细节”，大多由诗中的动词来构成。比如此诗中，最动人的动作就是“提笼忘采叶”一句。然后再根据诗句内容分析，诗歌的主人公为会有这样的动作，仔细揣摩其思想活动，分析诗歌这样写的作
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面这首唐诗，完成1~3题。
过贾谊宅①???
刘长卿
三年谪官此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘心无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
注：贾谊（前200~前168）汉文帝时被召为博士。一年后，因为权贵中伤，被贬为长沙王太傅，。渡湘水时，用“骚体”做《吊屈原赋》，以自喻政治上的不得志。
1．诗人经常运用景物描写来渲染气氛，烘托情绪，此诗中作者借以寄情的典型景物有????????????????????????????。
2．诗中涉及到贾谊所写的《吊屈原赋》的语句是????????，表达了作者怎样的思想感情？
3．这首诗主要运用的写作手法是什么？
参考答案：
1．借以寄情的典型景物有：秋草、寒林、斜日、寂寂江山
本题解析：无
本题难度：一般
3、单选题 对下列古诗分析不当的一项是 [???? ] A．移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。——这首诗的后两句是广为传诵的名句，被誉为“神韵无伦”，作者借景抒情，含蓄地表达出淡淡的乡愁。
B．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。——这首诗写出诗人在易水想起当年荆轲壮别的场面，表达了对荆轲及其业绩的钦仰之情，也隐含了诗人对现实环境的深切感受。
C．茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——这首诗描写了山下农家初夏景色，后两句用拟人手法，把静景写得活灵活现。
D．多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——这是一首感情深挚的离别诗，后两句用夸张手法，表达了离别的痛苦。
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面这首词，完成后面问题。
一落索??????????????周邦彦
眉共春山争秀，可怜长皱，莫将清泪滴花枝，恐花也，如人瘦。??清润玉箫闲久，知音稀有。欲知日日倚栏愁，但问取、亭前柳。
小题1:请结合词句，分析词中的人物形象。（3分）
小题2:这首词运用了多种表现手法，请选择两种，结合词句简要分析。（3分）
参考答案：
小题1:这首词刻画了一位美貌而愁苦的思妇形象。通过“
本题解析：
小题1:
试题分析：解答此题，分析诗中人物形象，应该根据诗中词语作具体分析。在此诗中，人物之“眉”十分美丽，可以“共春山争秀”；体态苗条，花如人瘦：于是可知这是一位秀丽苗条的妇女。再由诗中“（眉）可怜长皱”、“泪滴花枝”、“玉箫闲久”、“倚栏”等语可知，这是一位思妇，她因为思念亲人而内心充满愁怨。
小题2:
试题分析：解答此题，可先分析诗中所用的表现方法（诸如修辞方法、表达技巧等），然后再根据自己所长任选两种回答。每种方法都应先指出方法名称，再以具体诗句为例证明。比如在修辞方法上，有比喻、夸张、拟人等；在表达技巧方面，有借物抒情、烘托等。
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
军城早秋
严武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????
参考答案：（1）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是
本题解析：略
本题难度：一般