时间:2017-11-11 00:09:15
1、阅读题 阅读下面这首词，完成后面题目。（7分）
鹧 鸪 天
赏 荷
[金]蔡松年
秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳。胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光。
山黛远，月波长。暮云秋影照潇湘。醉魂应逐凌波梦，分付西风此夜凉。
注：①樾（yuè）：路旁遮阴的树。②凌波：曹植《洛神赋》云“凌波微步，罗袜生尘”，本意形容洛神形容洛神行走波上轻盈飘逸。
小题1:词中“夜光”指的是?“醉魂”指的是?。（2分）
小题2:简析这首词的写作手法和作者思想情感。(5分)
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参考答案：
小题1:“夜光”指的是水珠，“醉魂”指的是赏荷陶醉之心。（每一点1分）
小题2:全词以写景为主，借景抒情。词借荷塘清秀，荷花婀娜，夜景清凉等几个方面表达词人安闲、恬静、爱怜、陶醉的思想情感。（手法2分，思想情感2分）
本题解析：
小题1:本题实质考查对比喻中本体的理解。前句“胭脂雪瘦薰沉水”结束词语是“沉水”，再前句“水花晚色静年芳”陈述的主体对象是“水花”，结合这两句就可揣摩出“夜光”的本体应为“水珠”。“醉魂”中一“魂”字根据“逐凌波梦”推测出应与人相关，再结合全词可体会出“醉魂”的本体应是赏荷陶醉之心。
小题2:本题既考查表现手法又考查对诗句感情的把握。解答时抓住诗句中典型意象，然后展开想象加以理解即可。解答时应注意既要有情景的分析，更要有概括感情的术语，像 91Exam.org安闲、恬静这样的关键词。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面这首诗歌，回答问题。
临江仙·夜登小阁忆洛中旧游?陈与义
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新睛。古今多少事，渔唱起三更。
注陈与义（1090－1138），字去非，号简齐，洛阳人。宋徽宗政和三年（1113）进士，历任府学教授、太学博士。宋室南渡后，累官至参知政事。
（1）请描绘“长沟流月去无声”的景象。（2分）
（2）“二十余年如一梦”，词人感慨?；“闲登小阁看新睛”，词人感慨?；“渔唱起三更”，词人感慨?。（4分）
参考答案：（1）月光照着桥下的流水，长长的流水静静地流去。
（2）时光飞逝（盛衰兴亡）豪英零落?功业无成（壮志难酬）。（答对一个空2分，二个3分，三个4分）
本题解析：略
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面的诗歌，然后回答问题。
题米元晖①潇湘图二首 （其一）
（宋 ）尤袤
淡淡晓山横雾，茫茫远水平沙。
安得绿蓑青笠，往来泛宅浮家。
注：①米元晖，米友仁，字元晖，是宋代杰出书画家米芾之子，画史上与其父并称“二米”。
小题1:这首诗歌描绘了画面上的哪些景物？营造了怎样的意境？（5分）
小题2:作者为什么有“往来泛宅浮家”的想法？ 这表达了作者什么样的思想情感？（6分）
参考答案：
小题1:这首诗歌描绘了画面上晓山、横雾、远水、平沙等景物（找出三个2分，四个3分）；营造了一种山水相接淡远、迷蒙的优美意境。（2分）
小题2:因为作者看到画作《潇湘图》的优美景致后，非常喜欢山水相接淡远、迷蒙的优美意境，（2分）想像自己能够穿绿蓑衣、戴青箬笠在画面中的美景中生活（2分）。表达了作者对画作的喜爱和对隐居生活的渴望（2分）。
本题解析：
小题1:试题分析：这是一首题画诗，诗歌所描绘的画面上的景物应该很好找出：晓山、横雾、远水、平沙。那么这些景物营造了怎样的意境呢？这就要抓住景物的特点。诗句中的“淡淡”“茫茫”要抓住，晓山横雾淡淡，远水平沙茫茫，淡远迷蒙的意境由此生成。
小题2:试题分析：把握“往来泛宅浮家”句，要关注其前一诗句。山水相接淡远、迷蒙的优美意境，画中的境界确是令人神往的，可是，要披戴绿蓑青笠，就得抛弃纱帽官服；长在江湖上的泛宅浮家，也就免除了尘俗的纷烦和仕途的荣辱。这在诗人的确是个矛盾，“安得”二字便是发自内心的感慨，对画作的喜爱和对隐居生活的渴望便流淌出来。作者沉浸于画境中，看到画作《潇湘图》的优美景致后，想像自己能够穿绿蓑衣、戴青箬笠在画面中的美景中生活。表达了作者对画作的喜爱和对隐居生活的渴望。
点评：古典诗歌优美的意境，离不开真实、鲜明、生动的意象。就意象本质而言，它是融合了作者主观思想和感情的具体可感的艺术形象，是寄寓作者主观之情的客观物象。文学鉴赏的过程，就是感受形象，理解形象，从而获得情感体验，审美愉悦的过程。因此，鉴赏诗歌，就要着重分析意象的特征，包括意象的表层含义和深层涵义。所以说，不从意象出发，就不仅无法进入优美的诗境，而且无法领悟诗词的主观思想和情感。 而意象本身就具有一定的文化内涵， 诗词就是选取一些具有特定象征意义的典型的意象来创造其作品感人的艺术魅力的，所以，我们鉴赏诗词，首先要注意作者选择了哪些意象，描绘了怎样的情景，渲染了怎样的氛围，然后透过意象和意境揣摩诗中传达了怎样的思想和感情。 当然，意象也不是解读诗歌的唯一介质，有些诗歌的解读还要非意象词语。
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）
八声甘州?柳 永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。?不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼凝望，误几回，天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁!
(1)此词上片的景物描写有什么特点?
(2)简析“误几回，天际识归舟”的意境。
参考答案：（1）境界寥廓，气势磅礴，绮丽悲壮；景中含情，寄寓离别之情。
（2）遥想佳人在妆楼上天天盼我回家，看到多少次天边驶回的船帆，还以为是我的归舟呢。从想象对方思念自己的情景落笔，进一步深化了自己的盼归之情。
本题解析：
(1)概括意境特点时用一两个双音节的形容词即可。如雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆、生机勃勃等。
(2)此题考查的是诗歌的意境，它的答题步骤：
描摹诗歌图景——概括意境特点——表达作者诗情。
解答提示：
描摹诗歌图景。即用自己的优美的语言把诗歌所营造的意象、意境描摹出来。这里应注意几点：①用自己的语言而非翻译。②描摹主要景物而非面面俱到。③语言应优美形象而非平铺直叙。
概括意境特点。即用一句简炼的话准确概括这些景物所营造的情景氛围特点。这里应注意的是：①一句简炼的话。②概括意境特点时用一两个双音节的形容词即可。如雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆、生机勃勃等。马致远《秋思》的意境特点就是萧瑟凄清。因此，意境就是诗人在诗中抒发的思想感情“意”与诗中所描绘的生活图景“境”和谐的统一。
表达作者诗情。即根据这首诗情景氛围的特点，谈诗人所表达的思想感情。可根据不同类别的诗确定作者诗情的倾向。
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（10分）
初晴游沧浪亭①
苏舜钦
夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
注?①此诗作于苏舜钦因事获罪，闲居苏州时。
(1)苏舜钦同时代的词人张先《天仙子》词中有“云破月来花弄影”句，王国维道：“着一‘弄’字而境界全出。”本诗中的“弄”字实有异曲同工之妙。请说一说这个“弄”字的妙处。(6分)
(2)诗中句句写景，无一字言情，但字里行间我们却能体会到作者充盈其间的感情。本诗流露了作者什么样的情感？(４分)
参考答案：(1)句中“弄”字有拟人的特点，一个“弄”字，写景状物，神韵毕现，描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。
(2)本诗流露出作者的幽居闲逸之趣和对沧浪亭的由衷喜爱之情。
本题解析：无
本题难度：一般