一、研究院简介

电子科技大学长三角研究院(衢州)是衢州市人民政府和电子科技大学共同创办的、具有事业法人性质的校地合作科研机构。研究院于2020年1月5日签约,2020年4月1 ">

2026年02月电子科技大学长三角研究院(衢州)2026年度博士后|

时间:2026-02-05 17:02:07

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一、研究院简介

电子科技大学长三角研究院(衢州)是衢州市人民政府和电子科技大学共同创办的、具有事业法人性质的校地合作科研机构。研究院于2020年1月5日签约,2020年4月15日揭牌。研究院正努力在电子信息等领域建成全国一流、国际先进的集科研、成果转化、科研育人和专业技术培训等于一体的创新创业平台。

研究院传承着电子科技大学“求实求真、大气大为”的校训,紧扣无线电与智能感知、人工智能、数字健康、新材料、集成电路等关键领域,创建“8研究所N中心N团队”的协同创新体系。在引育高层次人才、攻克“卡脖子”技术、转化高科技成果、建设高能级平台、吸附高质量产业等方面贡献人才科创力量。

研究院地处钱塘江源头、“浙闽赣皖”四省边际中心城市,全国文明城市、国际花园城市、世界长寿之都——衢州,人杰地灵,宜居宜业,诚邀海内外优秀人才加盟。

二、博士后进站要求

(一)招聘条件

1.具有中华人民共和国国籍的公民;

2.遵守中华人民共和国宪法和法律,具备良好的思想政治素质,具有良好的品行和职业道德;

3.具有强烈的事业心和责任感,身心健康,为人正直,廉洁自律,具有良好的师德师风;

4.符合应聘岗位所需的其他条件。

(二)任职要求

1.年龄在35周岁以下(含35周岁);

2.获得博士学位,且获得学位时间一般不超过3年,身体健康。

三、博士后岗位薪资福利

1.薪酬待遇

提供有竞争力的薪酬。

2.科研配套

提供有竞争力的科研启动经费。支持博士后竞争各类科研项目,获得省级及以上的博士后科研项目按项目资助金额给予1:1配套奖励。

3.福利待遇

博士后在站期间提供免费人才公寓;子女入托、入学享受研究院教职工同等待遇。

4.人才发展

博士后研究工作出站评价意见获良好及以上评价的博士后可优先留在研究院,聘为专职科研人员;并享有相应引进人才待遇:购房补贴、安家补助和人才津贴等。

四、招聘岗位

团队名称

招聘岗位

招聘人数

年龄

学历学位

工作经验

专业方向

工作内容

联系方式

5G与未来通信网络研究所

博士后

1

35周岁以下

博士

不限

通信与信息系统

1、无线移动通信&自组织网络;

2、资源管理与调度;

3、物联网技术&低空经济;

4、分子通信。

老师:liuqiang@uestc.edu.cn

博士后

1

35周岁以下

博士

不限

信号处理/计算机/人工智能/光电/自动化

1、多无人协同;

2、SLAM;

3、自主任务分解与任务匹配;

4、自主全局与局部路径规划。

人工智能与区块链研究所

博士后

1

35周岁以下

博士

博士毕业3年以内

人工智能

1.围绕人工智能前沿方向开展创新性研究工作,重点从事大模型、智慧交通、智能数据管理等相关领域的理论与应用研究;

2.开展高水平学术研究,撰写并发表高质量学术论文,提升团队和学科的学术影响力;

3.参与国家自然科学基金及省部级科研项目的论证与申报,协助撰写科研项目申请书及研究方案;

4.承担部分科研组织工作,参与课题实施、成果总结与技术路线设计;

5.协助指导硕士、博士研究生开展科研工作,参与学生论文选题、实验设计与成果发表。

老师:zhengkai@uestc.edu.cn;

数字健康研究所

博士后

5

35周岁以下

博士

不限

生物信息学

1、独立申请国家自然科学基金等课题;

2、撰写高水平学术论文;

3、协助导师申请和完成基金课题。

电磁信息系统与应用研究所

博士后

2

35周岁以下

博士

不限

电子科学与技术,无线电物理,通信工程,信号与信息处理,软件工程,计算与应用数学

以下任一方向研究:

1、阵列天线理论与技术;

2、智能天线与阵列信号处理;3、机器学习与智能优化;

4、天线与微波器件设计及测量。

老师:

yhliu@uestc.edu.cn

高端电子材料研究所

博士后

2

35周岁以下

博士

有高分子材料、树脂基纤维复合材料、气凝胶涂料、动力电池研发及应用、高灵敏气敏(丙酮、瓦斯)传感器经验的优先考虑

高分子材料,树脂基纤维复合材料,气凝胶涂料,动力电池技术,高灵敏气敏传感器,功能材料

1、废弃风电叶片回收利用;

2、风电叶片研发及其防冰除冰;

3、高灵敏气敏传感器研发与应用;

4、固态电解质电池应用研发与应用;

5、气凝胶及气凝胶涂料研发与应用。

集成电路与系统研究所

博士后

1

35周岁以下

博士

不限

光学工程,信息与通信系统等相关专业

1.连续波调频激光雷达系统的设计与仿真,包括光源选择、光学天线设计、光束整形与扫描方案优化;

2.信号的发生、处理电路与算法优化;

3.激光雷达原型机的集成、调试与测试。

博士后

1

35周岁以下

博士

不限

计算机技术,人工智能,信息与通信系统等相关专业

1.开发基于深度学习与大模型的图像处理与计算机视觉算法,特别是分割与目标检测等;

2.针对特定应用场景(如工业质检、医疗影像)进行计算机视觉算法的定制化开发、训练与优化;负责机器视觉系统的搭建、调试与维护,包括相机选型、标定、光源系统设计等;

3.研究多模态信息(如图像、激光雷达点云等)的融合处理与理解算法,提升系统的感知能力;

4.SLAM定位与建图;

5.无人机导航与集群控制。

电磁生物医学与信息纳米医药研究团队

博士后

2

35周岁以下

博士

不限

分子通信、微波医学成像、生物医学工程

1、参与团队科研项目的学术研究工作;

2、完成在站期间研究院要求的工作任务。

图形图像处理与云计算团队

博士后

2

35周岁以下

博士

不限

图像处理、计算机视觉、医学影像分析与计算机图形学的算法研究和应用

1、具有计算机、应用数学、电子信息等相关学科专业背景;

2、从事图像处理、计算机视觉、医学图像分析、计算机图形学、计算几何、机器学习方向的科学研究或工程技术研发者。

老师:Chunming.li@uestc.edu.cn

空天微波遥感系统及应用团队

博士后

2

35周岁以下

博士

不限

电子信息工程、遥感科学与技术、计算机科学与技术、信号与信息处理

微波雷达信号处理与成像。

1、阵列天线分析与综合;

2、信号处理、非理想因素校正;

3、实孔径成像、合成孔径成像;

4、信号域目标检测与特征提取;

5、图像域目标检测与识别。

老师:cuiguolong@uestc.edu.cn;

老师:jiangqian@csj.uestc.edu.cn

博士后

1

35周岁以下

博士

不限

模式识别、信号与信息处理、应用数学、计算机等相关专业博士,有雷达目标识别相关项目经验,在项目中承担目标识别方法研发和算法开发工作,具备雷达目标识别项目负责人经历,或所研发目标识别算法在实际雷达系统成功施用者优先

1、雷达目标识别算法开发;

2、担负雷达目标识别的负责人;

3、承担与雷达目标识别相关技术研究、方案论证及技术开发工作。

博士后

1

35周岁以下

博士

不限

计算机视觉、人工智能。尤其是三维场景的感知、重建与生成

人体姿态与形状估计

1、图像、点云等的处理;

2、多类型传感器或多视角数据融合处理;

3、轮廓提取、骨架估计;

4、步态及关节活动状况评估。

博士后

1

35周岁以下

博士

不限

计算机科学与技术、电子信息工程、低空技术与工程、人工智能

无人机巡检。

1、场景建模、自动飞行、数字孪生;

2、多类型传感器数据处理、目标/故障识别;

3、嵌入式代码移植;

4、上位机软件开发。

具身智慧医能研究所

博士后

2

35周岁以下

博士

有相关研究经历者优先

计算机科学与技术、人工智能、软件工程、医学图像处理等相关专业

1、参与团队科研项目的学术研究工作;

2、在站期间至少完成两篇SCI论文、两项国家发明专利、一项国家级项目申报。

老师:yi.ding@uestc.edu.cn

五、招聘流程

(一)简历投递及材料提交

1.符合上述岗位申请条件的应聘者将以下材料打包以“姓名+岗位+91考试网”命名,发送至邮箱ydrihr@csj.uestc.edu.cn;【快捷投递:点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】

2.详细个人简历,简历内容应包括自大学开始至申请时间不间断的学习、工作经历,发表的论文、著作、专利、获奖、负责的科研项目等及其他方面取得的成就清单;

3.学历学位证书、在读证明或现任职证明的扫描文件。

(二)资格审查

根据岗位要求进行资格审查,确定参加面试人员名单。

(三)面试

研究院组织应聘人员进行面试,面试结果将于面试后1-2周内以邮件形式告知。

(四)体检、录用报到

面试通过者按要求进行体检;对于体检不合格者,研究院不予以录用。根据研究院安排,按期办理入职报到手续,如有特殊原因无法如期报到者应及时告知,否则逾期将不再保留岗位录用资格。

应聘人员提供的应聘材料须真实、有效,凡弄虚作假者,一经查实,取消录用资格。


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Don\'t waste life in doubts and fears. 不要把生命浪费于怀疑与恐惧中。
Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once he grows up. 每个孩子都是艺术家,问题在一旦长大后如何仍不失为艺术家.

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