时间:2017-07-22 14:03:49
| 2017年宝鸡市公开招聘中小学幼儿园新任教师面试参考教材 | ||||||
| 学段 | 岗位名称 | 面试参考教材 | 备注 | |||
| 年级 | 教材名称 | 上下册 | 出版社 | |||
| 高中 | 语文教师 | 高一 | 语文1 | 上册（必修一） | 人民教育出版社 | |
| 数学教师 | 数学1 | 上册（必修一） | 北京师范大学出版社 | |||
| 化学教师 | 化学1 | 上册（必修一） | 人民教育出版社 | |||
| 地理教师 | 地理1 | 上册（必修一） | 湖南教育出版社 | |||
| 生物教师 | 生物1 | 上册（必修一） | 人民教育出版社 | |||
| 初中(九年制） | 化学教师 | 九年级 | 化学 | 上册 | 人民教育出版社 | |
| 物理教师 | 八年级 | 物理 | 上册 | 北京师范大学出版社 | ||
| 地理教师 | 七年级 | 地理 | 上册 | 人民教育出版社 | ||
| 历史教师 | 中国历史 | 上册 | 人民教育出版社 | |||
| 生物教师 | 生物学 | 上册 | 人民教育出版社 | |||
| 数学教师 | 数学 | 上册 | 北京师范大学出版社 | |||
| 体育教师 | 体育与健康 | 上册 | 人民教育出版社 | |||
| 音乐教师 | 音乐 | 上册 | 人民音乐出版社 | |||
| 语文教师 | 语文 | 上册 | 人民教育出版社 | |||
| 政治教师 | 思想品德 | 上册 | 陕西人民教育出版社 | |||
| 小学 | 语文教师 | 五年级 | 语文 | 上册 | 北京师范大学出版社 | |
| 数学教师 | 数学 | 上册 | 北京师范大学出版社 | |||
| 音乐（舞蹈）教师 | 音乐 | 上册 | 人民音乐出版社 | |||
| 美术教师 | 美术 | 上册 | 人民美术出版社 | |||
| 英语教师 | 英语 | 上册 | 河北教育出版社 | |||
| 思品教师 | 品德与社会 | 上册 | 未来出版社 | |||
| 体育教师 | 体育与健康 （教师用书） |
水平测试（全一册） | 未来出版社 | |||
| 信息教师 | 信息技术 | 上册 | 陕西科学技术出版社 | |||
| 计算机教师 | ||||||
| 特教 | 特教教师 （1701410186） |
八年级 | 物理 | 上册 | 北京师范大学出版社 | |
| 特教教师 （1701410378） |
四年级 | 语文 | 上册 | 北京师范大学出版社 | 加手语 展示 |
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| 幼儿园 | 幼儿园教师 | 中班 | 微型课加技能展示 | 以教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》为依据。教材不做统一要求。 | ||
3-6岁儿童学习与发展指南
教育部
2012年9月
目 录
说 明............................................................................................... 1
一、健康........................................................................................... 3
（一）身心状况............................................................................. 3
（二）动作发展............................................................................. 7
（三）生活习惯与生活能力....................................................... 9
二、语言........................................................................................ 14
（一）倾听与表达...................................................................... 14
（二）阅读与书写准备............................................................. 18
三、社会........................................................................................ 22
（一）人际交往.......................................................................... 22
（二）社会适应.......................................................................... 27
四、科学........................................................................................ 32
（一）科学探究.......................................................................... 32
（二）数学认知.......................................................................... 37