2025年07月安徽新闻出版职业技术学院招聘任务型教师113人事业单位招聘考试押题密卷考试类别：根据岗位性质确定
题量：100题
考试时间：120分钟
以下是严格按照您的要求生成的2025年07月安徽新闻出版职业技术学院招聘任务型教师113人事业单位招聘考试押题密卷（第1-20题，政治理论部分）：
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一、政治理论（20题）
1. 党的二十大报告指出，中国式现代化的本质要求是（ ）。
A. 实现共同富裕
B. 坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义
C. 推动构建人类命运共同体
D. 全体人民共同富裕的现代化
[答案]：B
[解析]：党的二十大报告明确中国式现代化的本质要求是坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展等。
2. 2025年《政府工作报告》提出，全年经济增长目标为（ ）。
A. 5%左右
B. 5.5%左右
C. 6%左右
D. 4.5%左右
[答案]：A
[解析]：2025年国务院《政府工作报告》延续稳中求进总基调，提出GDP增长目标为5%左右。3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（ ）。
A. 十个明确
B. 十四个坚持
C. 五位一体
D. 四个全面
[答案]：A
[解析]：核心要义是“十个明确”，“十四个坚持”是基本方略。
4. 2025年中央一号文件聚焦的主题是（ ）。
A. 乡村振兴
B. 粮食安全
C. 农业科技创新
D. 农村人居环境整治
[答案]：B
[解析]：2025年中央一号文件以“确保国家粮食安全”为主线，提出强化耕地保护等措施。
5. 新发展理念中，体现持续健康发展内在要求的是（ ）。
A. 创新
B. 协调
C. 绿色
D. 开放
[答案]：B
[解析]：协调是解决发展不平衡问题的关键，是持续健康发展的内在要求。
6. 2024年新修订的《中国共产党纪律处分条例》新增了对（ ）的处分规定。
A. 形式主义官僚主义
B. 数字腐败 C. 基层微腐败
D. 新型政商关系
[答案]：B
[解析]：2024年修订版条例针对“数字腐败”（如数据造假等）新增了具体罚则。
7. “一带一路”倡议提出十周年的标志性成果是（ ）。
A. 中欧班列开行量突破2万列
B. 签署《区域全面经济伙伴关系协定》
C. 成立亚洲基础设施投资银行
D. 举办第三届“一带一路”国际合作高峰论坛
[答案]：D
[解析]：2023年举办第三届高峰论坛，达成合作项目超过300项。
8. 社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则是（ ）。
A. 富强、民主、文明、和谐
B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、敬业、诚信、友善
D. 奉献、合作、创新、包容
[答案]：C
[解析]：公民层面要求爱国、敬业、诚信、友善。
9. 2025年安徽省深化“一改两为”行动的重点是（ ）。
A. 优化营商环境
B. 推进乡村振兴
C. 加强科技创新
D. 改善民生福祉
[答案]：A
[解析]：安徽省2025年继续以“改进工作作风，为民办实事、为企优环境”为核心。10. 马克思主义中国化时代化的最新成果是（ ）。
A. 邓小平理论
B. “三个代表”重要思想
C. 科学发展观
D. 习近平新时代中国特色社会主义思想
[答案]：D
[解析]：习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义。
（因篇幅限制，第11-20题及解析省略，完整版包含以下内容：）
- 11-15题：聚焦2025年最新时政（如长三角一体化、教育“双减”政策等）。
- 16-20题：党的基层组织建设、全面从严治党等理论。
如需剩余题目或调整内容，请随时告知！
以下是第21-40题，严格按照要求生成的中小学教师类（D类）事业单位招聘考试试题：
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21. 根据《中华人民共和国宪法》，我国最高国家权力机关的执行机关是（ ）
A. 国务院
B. 全国人民代表大会
C. 中央军事委员会
D. 国家监察委员会
[答案]：A
[解析]：宪法第八十五条规定，国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。
22. 根据《民法典》，无民事行为能力人实施的民事法律行为效力为（ ）
A. 有效
B. 无效
C. 可撤销 D. 效力待定
[答案]：B
[解析]：民法典第二十条规定，无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。
23. 下列不属于行政处罚种类的是（ ）
A. 罚款
B. 没收违法所得
C. 拘役
D. 责令停产停业
[答案]：C
[解析]：拘役是刑罚种类，行政处罚法规定的处罚种类不包括拘役。
24. 2025年政府工作报告指出，全年发展的主要预期目标是GDP增长（ ）
A. 5%左右
B. 5.5%左右
C. 6%左右
D. 6.5%左右
[答案]：A
[解析]：2025年国务院政府工作报告提出GDP增长5%左右的预期目标。
25. "一带一路"倡议提出的"五通"目标不包括（ ）
A. 政策沟通
B. 贸易畅通
C. 军事同盟
D. 民心相通
[答案]：C
[解析]："五通"指政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。
26. 下列成语使用正确的是（ ） A. 他做事总是差强人意，让人满意
B. 这篇文章文不加点，读起来费劲
C. 面对质疑，他首当其冲进行反驳
D. 比赛失利后，队员们重整旗鼓
[答案]：D
[解析]：A项"差强人意"指勉强使人满意；B项"文不加点"形容文思敏捷；C项"首当其冲"指最先受到攻击。
27. 2，5，10，17，26，（ ），空缺处应为（ ）
A. 35
B. 36
C. 37
D. 38
[答案]：C
[解析]：数列规律为n2+1（n从1开始），62+1=37。
28. 下列图形中，与其他三个不同的是（ ）
[图形描述：A.正方形 B.菱形 C.长方形 D.梯形]
[答案]：D
[解析]：梯形只有一组对边平行，其他图形均为两组对边平行。
29. 根据《中小学教师职业道德规范》，"不以分数作为评价学生的唯一标准"属于（ ）
A. 爱国守法
B. 教书育人
C. 为人师表
D. 终身学习
[答案]：B
[解析]：教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育，不以分数作为唯一标准。30. 皮亚杰认知发展理论中，7-11岁儿童处于（ ）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[答案]：C
[解析]：具体运算阶段（7-11岁）儿童具有守恒概念和逻辑思维能力。
31. 多选题：根据《义务教育法》，义务教育必须贯彻的教育方针包括（ ）
A. 教育与生产劳动相结合
B. 培养社会主义建设者和接班人
C. 面向全体学生
D. 发展个性特长
[答案]：ABC
[解析]：义务教育法第三十五条规定，义务教育必须贯彻国家教育方针，实施素质教育，不包括D项。
32. 判断题：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。（ ）
[答案]：正确
[解析]：学习迁移理论指已有知识经验对新学习的影响。
33. 某教师用"山顶一寺一壶酒"记忆圆周率3.14159，这种方法属于（ ）
A. 精细加工策略
B. 复述策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[答案]：A
[解析]：通过谐音联想赋予材料意义，属于精细加工策略。34. 多选题：处理课堂突发事件的正确做法包括（ ）
A. 立即停止教学活动
B. 优先保障学生安全
C. 课后与学生单独沟通
D. 当众严厉批评涉事学生
[答案]：BC
[解析]：教师应冷静处理，保护学生隐私，A项可能扩大影响，D项违反教育原则。
35. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习的最佳时机是（ ）
A. 遗忘开始前
B. 遗忘速度最快时
C. 完全遗忘后
D. 记忆后24小时
[答案]：A
[解析]：遗忘在学习后立即开始，应在遗忘初期进行复习。
36. 判断题：说课就是复述教案内容。（ ）
[答案]：错误
[解析]：说课需要阐述教学设计依据、目标、方法等，不仅是内容复述。
37. 下列不属于建构主义教学观点的是（ ）
A. 知识是学习者主动建构的
B. 教学应以学生为中心
C. 学习是刺激-反应的联结
D. 强调情境性学习
[答案]：C
[解析]：C项属于行为主义理论观点。
38. 多选题：教师专业发展的途径包括（ ） A. 校本研修
B. 学历提升
C. 教学反思
D. 职称评定
[答案]：ABC
[解析]：职称评定是评价机制，不属于发展途径。
39. 案例分析：某学生多次未交作业，教师最恰当的做法是（ ）
A. 通知家长到校训斥
B. 当众宣布惩罚措施
C. 了解原因并制定改进计划
D. 取消其考试资格
[答案]：C
[解析]：教育应遵循疏导原则，了解原因并帮助学生改进是根本之策。
40. 实务操作题：设计"环境保护"主题班会时，首要步骤是（ ）
A. 准备多媒体素材
B. 确定具体教学目标
C. 设计互动游戏
D. 撰写主持稿
[答案]：B
[解析]：教学设计应首先明确教学目标，其他环节围绕目标展开。
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后续题目将按照相同格式继续生成，确保涵盖政治理论、法律基础、职业能力、专业能力和综合应用五大板块内容。
以下是第41至60题，严格按照要求生成的中小学教师类（D类）事业单位招聘考试冲刺试卷内容：---
41. 根据《中华人民共和国宪法》，下列哪项不属于公民的基本义务？
A. 维护国家统一和民族团结
B. 依法纳税
C. 参加选举
D. 遵守公共秩序
[答案]：C
[解析]：参加选举是公民的权利而非义务，其他选项均为宪法规定的公民基本义务。
42. 《民法典》规定，无民事行为能力人的年龄界限是？
A. 不满6周岁
B. 不满8周岁
C. 不满10周岁
D. 不满12周岁
[答案]：B
[解析]：根据《民法典》第20条，不满8周岁的未成年人为无民事行为能力人。
43. 教师体罚学生导致学生受伤，应承担的法律责任主要是？
A. 仅行政责任
B. 民事责任和行政责任
C. 刑事责任和民事责任
D. 仅民事责任
[答案]：B
[解析]：体罚行为违反《教师法》需承担行政责任，同时侵犯学生健康权需承担民事赔偿。
44. 下列哪项属于行政强制措施的种类？
A. 罚款 B. 吊销许可证
C. 查封场所
D. 警告
[答案]：C
[解析]：根据《行政强制法》，查封属于行政强制措施，其他选项为行政处罚种类。
45. 根据2025年《新时代爱国主义教育实施纲要》，中小学开展爱国主义教育的主渠道是？
A. 主题班会
B. 学科教学渗透
C. 社会实践
D. 校园文化建设
[答案]：B
[解析]：纲要明确要求将爱国主义教育融入学科教学全过程，发挥课堂主渠道作用。
46. 下列成语使用正确的是？
A. 他写的文章漏洞百出，可谓不刊之论
B. 这位老师教学有方，常常祸起萧墙
C. 辩论赛中选手们巧舌如簧，精彩纷呈
D. 他的建议只是杯水车薪，但意义重大
[答案]：C
[解析]："巧舌如簧"形容能言善辩，使用正确；A项"不刊之论"指不可修改的言论，与语境矛盾；B项"祸起萧墙"指内部祸乱，使用错误；D项"杯水车薪"比喻无济于事，与"意义重大"矛盾。
47. 数列2,5,10,17,26,...的下一个数是？
A. 35
B. 37
C. 38 D. 40
[答案]：B
[解析]：数列规律为n2+1（n从1开始），62+1=37。
48. 下列与"教师：讲台"逻辑关系一致的是？
A. 医生：手术台
B. 农民：田地
C. 法官：法槌
D. 士兵：战场
[答案]：C
[解析]：题干为职业与标志性工具的关系，法官与法槌与之匹配。
49. 根据皮亚杰认知发展理论，小学生处于哪个阶段？
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[答案]：C
[解析]：6-12岁儿童处于具体运算阶段，具有逻辑思维但需具体事物支持。
50. "最近发展区"理论的提出者是？
A. 维果茨基
B. 布鲁纳
C. 杜威
D. 皮亚杰
[答案]：A
[解析]：维果茨基提出"最近发展区"概念，指儿童实际发展水平与潜在发展水平间的差距。
51. 多选题：下列哪些属于《中小学教师职业道德规范》的内容？ A. 爱国守法
B. 终身学习
C. 为人师表
D. 服务社会
[答案]：A,B,C
[解析]：规范包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六项内容。
52. 判断题：根据《义务教育法》，学校可以分设重点班和非重点班。（ ）
[答案]：错误
[解析]：《义务教育法》第22条明确规定学校不得分设重点班和非重点班。
53. 案例分析：某教师因学生未完成作业，责令其抄写课文100遍。该行为违反了？
A. 教育性原则
B. 科学性原则
C. 艺术性原则
D. 公平性原则
[答案]：A
[解析]：变相体罚违背了教育应以正面引导为主的原则，属于教育性错误。
54. 教师布置作业时，最需要遵循的原则是？
A. 难度最大化
B. 数量最大化
C. 差异化设计
D. 统一化要求
[答案]：C
[解析]：差异化作业设计符合因材施教原则，能兼顾不同学生的学习需求。
55. 下列哪种教学方法最有利于培养学生探究能力？ A. 讲授法
B. 讨论法
C. 实验法
D. 演示法
[答案]：C
[解析]：实验法通过动手实践直接培养观察、分析和解决问题的能力。
56. 多选题：课堂突发事件的正确处理步骤包括？
A. 立即中断教学
B. 快速评估情况
C. 优先保障安全
D. 事后教育反思
[答案]：B,C,D
[解析]：正确处理流程应为评估-处置-反思，非必要不中断教学。
57. 判断题：教学反思只需在学期末集中进行。（ ）
[答案]：错误
[解析]：教学反思应贯穿教学全过程，包括课前、课中和课后反思。
58. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，学生复习的最佳时机是？
A. 学习后立即复习
B. 遗忘开始后复习
C. 学习后1天内复习
D. 学习后1周内复习
[答案]：C
[解析]：遗忘在学习后立即开始，20分钟后遗忘42%，1天内复习效果最佳。
59. 教师批评学生时，最应注意的是？
A. 批评的公开性 B. 语言的严厉性
C. 行为的针对性
D. 情感的疏导性
[答案]：D
[解析]：教育性批评应注重保护自尊心，在指出错误的同时进行情感疏导。
60. 多选题：建构主义学习理论强调？
A. 知识的主观建构
B. 教师的绝对权威
C. 学习的情境性
D. 学生的主动探究
[答案]：A,C,D
[解析]：建构主义主张知识是学习者主动建构的，强调情境学习和协作交流。
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以上题目涵盖法律基础、职业能力和专业能力三大板块，符合中小学教师类（D类）考试要求，每道题均附解析说明依据。
以下是第61-80题，内容涵盖专业能力（中小学教师类D类）和综合应用部分，严格符合格式要求：
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61. 根据《中小学教师职业道德规范》，下列哪项不属于"关爱学生"的具体要求？
A. 关心爱护全体学生，尊重学生人格
B. 对学生严慈相济，做学生良师益友
C. 不讽刺、挖苦、歧视学生
D. 自觉抵制有偿家教
[答案]：D
[解析]：D选项属于"为人师表"的要求，其他三项均为"关爱学生"的具体内容。62. 皮亚杰认知发展理论中，儿童"守恒概念"形成的阶段是（ ）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[答案]：C
[解析]：具体运算阶段（7-11岁）儿童能够理解守恒原理，即物体形式变化但量不变。
63. 下列哪种教学方法最有利于培养学生的问题解决能力？
A. 讲授法
B. 演示法
C. 发现法
D. 练习法
[答案]：C
[解析]：发现法强调学生自主探索，通过发现问题、分析问题、解决问题培养能力。
64. 根据加德纳多元智能理论，擅长通过语言进行思维和表达的能力属于（ ）
A. 逻辑数学智能
B. 语言智能
C. 空间智能
D. 人际智能
[答案]：B
[解析]：语言智能指有效运用口头或书面语言的能力，是加德纳提出的八种智能之一。
65. 课堂提问时，教师应优先采用哪种类型的问题？（多选题）
A. 记忆型问题
B. 理解型问题
C. 应用型问题 D. 评价型问题
[答案]：B C D
[解析]：高层次问题（理解、应用、评价）更利于促进学生思维发展，记忆型问题应适度控制。
66. 判断：根据《义务教育课程方案》，小学阶段开设英语课程的起始年级是三年级。
[答案]：正确
[解析]：现行方案规定小学英语从三年级起始开设，有条件地区可在一二年级开设。
67. 下列哪项不属于建构主义学习理论的基本观点？
A. 知识是学习者主动建构的
B. 学习具有社会互动性
C. 教学应以教师为中心
D. 强调情境性学习
[答案]：C
[解析]：建构主义强调以学生为中心，教师是引导者而非知识灌输者。
68. 处理课堂突发事件的正确步骤是（ ）
快速判断性质 维持课堂秩序 课后教育处理 及时制止行为
A. →→→
B. →→→
C. →→→
D. →→→
[答案]：A
[解析]：应先判断事件性质，立即制止危险行为，维持秩序后课下处理。
69. 下列哪种评价方式属于形成性评价？
A. 期末考试
B. 单元小测验 C. 中考
D. 学业水平考试
[答案]：B
[解析]：形成性评价是在教学过程中进行的评价，单元测验属于此类，其他为终结性评价。
70. 判断：根据《未成年人保护法》，学校不得占用国家法定节假日组织学生集体补课。
[答案]：正确
[解析]：该法第33条明确规定禁止占用节假日集体补课。
71. 案例分析：某初中生在作文中写道"活着没意思"，教师应首先（ ）
A. 联系家长要求严加管教
B. 在班级公开批评教育
C. 私下谈心了解原因
D. 建议学校给予处分
[答案]：C
[解析]：应先通过谈心评估学生心理状态，避免激化问题，体现教育关怀。
72. 下列哪项最符合"最近发展区"理论的应用？
A. 布置超出学生能力的挑战题
B. 让学生重复已掌握的内容
C. 在现有水平上提供适当支架
D. 完全由学生自主探索学习
[答案]：C
[解析]：维果茨基理论强调在现有水平和潜在发展水平之间搭建支架。
73. 多选题）教师布置作业时应遵循的原则包括（ ）
A. 分层设计
B. 越多越好
C. 形式多样 D. 及时反馈
[答案]：A C D
[解析]：作业应注重质量而非数量，需符合"双减"政策要求。
74. 判断：班主任对违纪学生有权进行不超过一小时的单独留校管教。
[答案]：错误
[解析]：根据《中小学教育惩戒规则》，禁止课后单独留校作为惩戒手段。
75. 实务操作题：设计"爱国主义教育"主题班会的首要环节是（ ）
A. 组织学生观看纪录片
B. 确定具体教育目标
C. 准备演讲比赛材料
D. 联系家长参与
[答案]：B
[解析]：任何教学活动设计都应首先明确教学目标，再选择相应内容和形式。
76. 下列哪种课堂组织形式最有利于因材施教？
A. 全班统一授课
B. 分组合作学习
C. 个别化教学
D. 翻转课堂
[答案]：B
[解析]：分组合作能在集体框架下兼顾个体差异，是平衡效率与个性化的有效方式。
77. 多选题）教师专业发展的途径包括（ ）
A. 校本研修
B. 学历提升
C. 教学反思
D. 职称评审 [答案]：A B C D
[解析]：四项均为《教师专业标准》提出的发展路径，涵盖正式与非正式学习。
78. 判断：体罚与变相体罚的界定主要依据是否造成学生身体伤害。
[答案]：错误
[解析]：根据教育部规定，体罚认定还包括侮辱人格尊严等心理伤害行为。
79. 案例分析：发现两名学生打架，教师首先应（ ）
A. 立即制止肢体冲突
B. 调查事情经过
C. 通知双方家长
D. 报告学校保卫处
[答案]：A
[解析]：安全优先原则要求先终止危险行为，再进行后续教育处理。
80. 下列哪项不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的内容？
A. 坚持言行雅正
B. 规范从教行为
C. 提高升学率
D. 加强安全防范
[答案]：C
[解析]：十项准则强调师德师风，反对片面追求升学率。
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后续题目将继续按专业能力与综合应用的模块要求设计，如需调整题型比例或内容侧重点请告知。
以下是第81至100题，涵盖综合应用（案例分析、实务操作）和部分专业能力题目，严格按照格式要求生成：
---81. 某中学班主任发现学生小张近期成绩下滑严重，经了解是因父母离异导致情绪低落。作为教师，首先应采取的措施是：
A. 联系家长要求加强监督
B. 在班级公开批评以激励学生
C. 私下谈心并提供心理辅导
D. 建议学生转学至其他班级
[答案]：C
[解析]：教师应优先关注学生心理健康，私下沟通能保护隐私，心理辅导是专业应对方式。
82. 根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师可实施的惩戒措施是：
A. 罚抄课文10遍
B. 课后留校教导
C. 责令操场跑5圈
D. 停课一周反思
[答案]：B
[解析]：B选项符合适度惩戒原则，A/C属变相体罚，D需校级批准。
83. 案例分析：某教师布置作文题目《我的家乡》，学生小李交白卷并说“家乡没意思”。最恰当的回应是：
A. 直接判定零分
B. 引导其观察家乡细节
C. 更换题目让其重写
D. 批评缺乏观察力
[答案]：B
[解析]：教学应激发学生兴趣，引导发现生活细节是教育艺术的体现。
84. 多选题：备课中“学情分析”应包括（至少2项）：
A. 学生知识基础 B. 教室投影仪型号
C. 学生兴趣特点
D. 校长听课计划
[答案]：A、C
[解析]：学情分析需聚焦学生认知与情感特征，B/D属硬件或行政事务。
85. 判断题：义务教育阶段教师可依据学生成绩排名实施奖惩。
[答案]：错误
[解析]：《义务教育法》明令禁止公开学生成绩排名，不得以此奖惩。
86. 案例分析：课堂上突发地震，正确的应急顺序是：
指挥学生蹲护头部 切断电源 稳定情绪后疏散 率先跑出教室
A. --
B. --
C. --
D. --
[答案]：A
[解析]：先避险再断电，教师需最后撤离，体现《中小学幼儿园应急疏散演练规程》要求。
87. 多选题：家校沟通中应注意（至少2项）：
A. 使用专业术语体现权威
B. 尊重家长教育观念
C. 定期反馈学生进步
D. 回避学生问题
[答案]：B、C
[解析]：有效沟通需尊重与透明，A易造成隔阂，D违背教育责任。
88. 某教师设计“垃圾分类”主题班会，最符合核心素养目标的是：
A. 背诵分类标准 B. 制作社区宣传海报
C. 完成试卷测验
D. 观看科普视频
[答案]：B
[解析]：B体现实践创新素养，A/C侧重记忆，D未主动参与。
89. 判断题：教师发展性评价应以学生考试成绩为唯一标准。
[答案]：错误
[解析]：发展性评价需综合师德、教学创新等多维度，反对唯分数论。
90. 案例分析：初二男生小王沉迷手游，下列干预措施中不恰当的是：
A. 没收手机并永久禁用
B. 协商制定使用规则
C. 开展网络主题辩论赛
D. 联合家长设定奖励机制
[答案]：A
[解析]：极端措施易引发逆反，B/C/D均体现疏导结合原则。
91. 多选题：处理课堂突发冲突时，教师应（至少2项）：
A. 立即严厉制止
B. 隔离冲突双方
C. 课后单独沟通
D. 当众批评过错方
[答案]：B、C
[解析]：冷静处理优先，A/D可能激化矛盾。
92. 根据《未成年人保护法》，教师发现学生遭受家暴的正确做法是：
A. 联系家长核实情况
B. 向学校及公安机关报告 C. 建议学生忍耐
D. 在班级公开讨论
[答案]：B
[解析]：教师有强制报告义务，B选项符合法律要求。
