| 附件1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2024年德化县公办中学专项公开招聘编制内新任教师岗位信息表 |
| 单位代码 |
招聘
单位 |
经费形式 |
岗位
代码 |
招聘岗位 |
岗位最高级别 |
招聘人数 |
所需资格条件 |
备注 |
| 最高年龄 |
性别 |
户籍 |
第1类报考对象 |
第2类报考对象 |
专业要求 |
其他条件 |
| 学历 |
学位 |
学历 |
学位 |
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
01 |
中学语文
教师 |
专技
十二级 |
4 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
中国语言文学类、教育学类（汉语言方向） |
取得高中（中职）及以上语文教师资格 |
|
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
02 |
中学数学
教师 |
专技
十二级 |
5 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
数学类、统计学类、教育学类（数学方向） |
取得高中（中职）及以上数学教师资格 |
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
03 |
中学英语
教师 |
专技
十二级 |
3 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
外国语言文学类（英语方向）、教育学类（英语方向） |
取得高中（中职）及以上英语教师资格 |
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
04 |
中学物理
教师 |
专技
十二级 |
3 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
物理学类、教育学类（物理方向） |
取得高中（中职）及以上物理教师资格 |
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
05 |
中学生物
教师 |
专技
十二级 |
2 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
生物科学类、生物工程类、教育学类（生物方向） |
取得高中（中职）及以上生物教师资格 |
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
06 |
中学化学
教师 |
专技
十二级 |
1 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
化学类、材料类、教育学类（化学方向） |
取得高中（中职）及以上化学教师资格 |
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
07 |
中学信息
技术教师 |
专技
十二级 |
1 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
计算机科学与技术类、教育学类（信息技术方向） |
取得高中（中职）及以上信息技术教师资格 |
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
08 |
中学思想 政治教师 |
专技
十二级 |
4 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
政治学类、马克思主义理论类、哲学类、教育学类（思政方向） |
取得高中（中职）及以上政治教师资格 |
|
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
09 |
中学历史
教师 |
专技
十二级 |
2 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
历史学类、教育学类（历史方向） |
取得高中（中职）及以上历史教师资格 |
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
10 |
中学地理
教师 |
专技
十二级 |
2 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
地理科学类，教育学类（地理方向） |
取得高中（中职）及以上地理教师资格 |
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
11 |
中学体育
教师 |
专技
十二级 |
1 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
体育学类、教育学类（体育方向） |
取得高中（中职）及以上体育教师资格 |
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
12 |
中学美术
教师 |
专技
十二级 |
1 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
艺术设计类、教育学类（美术或艺术方向）、装潢设计与工艺教育 |
取得高中（中职）及以上美术教师资格 |
| 01 |
德化县教育局 |
财政核拨 |
13 |
中学音乐
教师 |
专技
十二级 |
1 |
35 |
不限 |
不限 |
研究生 |
硕士及以上 |
本科及以上 |
学士及以上 |
表演艺术类，教育学类（音乐或艺术方向） |
取得高中（中职）及以上音乐教师资格 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
