| 2023年度哈尔滨“丁香人才周”（春季）依兰县事业单位引才招聘计划表 |
主管
部门 |
事业单位
名称 |
事业单位代码 |
招 聘 岗 位 |
招 聘 条 件 |
其他
条件 |
| 岗位代码 |
岗位
名称 |
岗位
类别 |
招聘
对象 |
招聘
人数 |
报考学历、学位 |
对应学历层次
|
门类 |
专业类 |
专业名称 |
| 依兰县教育局 |
依兰县高级中学 |
0159 |
01 |
高中地理
教师 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
4 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
理学 |
地理科学类 |
地理科学 |
高中及以上教师资格证 |
| 教育学 |
教育学类 |
教育学 |
| 依兰县教育局 |
依兰县高级中学 |
0159 |
02 |
高中物理
教师 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
理学 |
物理学类 |
物理学 |
高中及以上教师资格证 |
| 教育学 |
教育学类 |
教育学 |
| 依兰县教育局 |
依兰县高级中学 |
0159 |
03 |
高中体育
教师 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
2 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
教育学 |
体育学类 |
体育教育 |
高中及以上教师资格证 |
| 教育学 |
教育学类 |
教育学 |
| 依兰县教育局 |
依兰县高级中学 |
0159 |
04 |
高中心理
教师 |
初级专业技术 |
22023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
2 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
理学 |
心理学类 |
心理学 |
高中及以上教师资格证 |
| 教育学 |
教育学类 |
教育学 |
| 依兰县教育局 |
依兰县第二高级中学 |
0160 |
01 |
高中英语
教师 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
文学 |
外国语言文学类 |
英语 |
高中及以上教师资格证 |
| 教育学 |
教育学类 |
教育学 |
| 依兰县教育局 |
依兰县第二高级中学 |
0160 |
02 |
高中物理
教师 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
2 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
理学 |
物理学类 |
物理学 |
高中及以上教师资格证 |
| 教育学 |
教育学类 |
教育学 |
| 依兰县教育局 |
依兰县第二高级中学 |
0160 |
03 |
高中地理
教师 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
理学 |
地理科学类 |
地理科学 |
高中及以上教师资格证 |
| 教育学 |
教育学类 |
教育学 |
| 依兰县教育局 |
依兰县第二中学 |
0161 |
01 |
初中体育
教师 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
2 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
教育学 |
体育学类 |
体育教育 |
初中及以上教师资格证 |
| 教育学 |
教育学类 |
教育学 |
| 依兰县教育局 |
依兰县第二中学 |
0161 |
02 |
初中历史
教师 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
历史学 |
历史学类 |
历史学 |
初中及以上教师资格证 |
| 教育学 |
教育学类 |
教育学 |
| 依兰县教育局 |
依兰县第二中学 |
0161 |
03 |
初中生物
教师 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
理学 |
生物科学类 |
生物科学 |
初中及以上教师资格证 |
| 教育学 |
教育学类 |
教育学 |
| 依兰县教育局 |
依兰县第二中学 |
0161 |
04 |
初中地理
教师 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
理学 |
地理科学类 |
地理科学 |
初中及以上教师资格证 |
| 教育学 |
教育学类 |
教育学 |
| 依兰县卫生健康局 |
依兰县人民医院 |
0162 |
01 |
西医医生 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
4 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
医学 |
临床医学类 |
不限 |
|
| 依兰县卫生健康局 |
依兰县中医医院 |
0163 |
01 |
中医医生 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
2 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
医学 |
中医学类 |
不限 |
|
| 依兰县卫生健康局 |
依兰县第二人民医院 |
0164 |
01 |
西医医生 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
2 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
医学 |
临床医学类 |
不限 |
|
| 依兰县卫生健康局 |
依兰县妇幼保健计划生育服务中心 |
0165 |
01 |
西医医生 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
2 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
医学 |
临床医学类 |
不限 |
|
| 依兰县卫生健康局 |
依兰县卫健局卫生监督所 |
0166 |
01 |
公卫类 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
医学 |
公共卫生与预防医学类 |
预防医学、卫生监督、妇幼保健医学 |
|
| 依兰县自然资源局 |
国土局空间规划服务中心 |
0167 |
01 |
科员 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
工学 |
建筑类 |
城乡规划 城市设计 、人居环境科学与技术 |
|
| 依兰县水务局 |
依兰县水务局水利工程站 |
0168 |
01 |
科员 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
2 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
工学 |
环境科学与工程类 |
环境工程、环境科学、环境生态工程 |
|
| 依兰县工业信息科技信局 |
依兰县工信局经济信息中心 |
0169 |
01 |
科员 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
经济学 |
经济学类 |
数字经济、经济工程、经济统计学 |
|
| 依兰县工业信息科技信局 |
依兰县工信局经济信息中心 |
0169 |
02 |
科员 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
经济学 |
经济学类 |
商务经济学、经济学、金融学 |
|
| 依兰县工业信息科技信局 |
依兰县工信局经济信息中心 |
0169 |
03 |
科员 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
管理学 |
物流管理与工程类 |
物流管理、物流工程、采购管理 |
|
| 依兰县工业信息科技信局 |
依兰县工信局经济信息中心 |
0169 |
04 |
科员 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
2 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
工学 |
化工与制药类 |
化工安全工程、涂料工程、化学工程与工业生物工程 |
|
| 依兰县发展和改革局 |
发展和改革综合服务中心 |
0170 |
01 |
科员 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
2 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
经济学 |
经济学类 |
数字经济、经济工程、经济统计学 |
|
| 金融学类 |
经济与金融、金融数学、金融工程 |
| 依兰县发展和改革局 |
发展和改革综合服务中心 |
0170 |
02 |
科员 |
初级专业技术 |
2023年应届毕业生（含2021年、2022年毕业未就业的毕业生） |
1 |
大学本科学历及以上，并取得相对应学位 |
本科学历层次及以上 |
工学 |
土木类 |
城市地下空间工程、建筑电气与智能化、给排水科学与工程 |
|
| 依兰县统计局 |
依兰县统计调查中心 |
0171 |
01 |
科员 |
初级专业技术 |
不限 |
1 |
大学本科学历及以上 |
本科学历层次及以上 |
管理学 |
工商管理 |
会计学，财务管理，审计学 |
|
| 依兰县统计局 |
依兰县统计调查中心 |
0171 |
02 |
科员 |
初级专业技术 |
不限 |
1 |
大学本科学历及以上 |
本科学历层次及以上 |
理学 |
统计学 |
不限 |
|
|
|
|
|
|
|
|
                                                                                    |
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          |
                                                                                    |
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