时间:2022-07-12 01:15:13
| 附件1 | ||||
| 2022年佛山市禅城区教育系统面向社会招聘中小学教师(第四场)岗位表 | ||||
| 序号 | 招考职位 | 职位 简介 |
专业名称及代码 | |
| 1 | 小学语文教师 | 56 | 语文:教育学原理(A040101)、课程与教学论(A040102)、比较教育学(A040104)、教育管理硕士(专业硕士)(A040112)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、小学教育硕士(专业硕士)(A040115)、中国语言文学(A0501)、新闻传播学(A0503)、教育学(B040101)、人文教育(B040103)、小学教育(B040107)、中国语言文学类(B0501)、新闻传播学类(B0503)、小学教育(C040103)、语文教育(C040104)、汉语(C050101)、新闻出版类(C0504)、广播影视类(C0505) 数学:统计学(A020208)、应用统计硕士(专业硕士)(A020213)、课程与教学论(A040102)、比较教育学(A040104)、教育管理硕士(专业硕士)(A040112)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、小学教育硕士(专业硕士)(A040115)、数学(A0701)、计算机科学与技术(A0812)、教育学(B040101)、小学教育(B040107)、数学类(B0701)、统计学类(B0711)、计算机类(B0809)、小学教育(C040103)、数学教育(C040105)、统计类(C0703)、计算机类(C0814) 英语:教育学原理(A040101)、课程与教学论(A040102)、比较教育学(A040104)、教育管理硕士(专业硕士)(A040112)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、小学教育硕士(专业硕士)(A040115)、英语语言文学(A050201)、英语笔译硕士(专业硕士)(A050212)、英语口译硕士(专业硕士)(A050213)、教育学(B040101)、小学教育(B040107)、英语(B050201)、翻译(B050261)、商务英语(B050262)、小学教育(C040103)、英语教育(C040106)、商务英语(C050301)、应用英语(C050302)、旅游英语(C050303) 科学:课程与教学论(A040102)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、小学教育硕士(专业硕士)(A040115)、科学与技术教育硕士(专业硕士)(A040116)、物理学(A0702)、化学(A0703)、生物学(A0710)、力学(A0801)、光学工程(A0803)、电气工程(A0808)、化学工程与技术(A0817)、生物医学工程(A0831)、生物工程(A0836)、科学教育(B040102)、小学教育(B040107)、物理学类(B0702)、化学类(B0703)、生物科学类(B0710)、力学类(B0801)、电气类(B0806)、生物工程类(B0829)、小学教育(C040103)、物理教育(C040107)、化学教育(C040108)、生物教育(C040109)、地理教育(C040111)、科学教育(C040119)、生物技术类(C0702)、电力技术类(C0809)、机电设备类(C0810) |
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| 2 | 小学数学教师 | 35 | ||
| 3 | 小学英语教师 | 29 | ||
| 4 | 小学科学教师 | 7 | ||
| 5 | 4 | 道德与法治:哲学(A0101)、理论经济学(A0201)、法学(A0301)、政治学(A0302)、社会学(A0303)、民族学(A0304)、马克思主义理论(A0305)、教育学原理(A040101)、课程与教学论(A040102)、比较教育学(A040104)、教育管理硕士(专业硕士)(A040112)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、哲学类(B0101)、法学类(B0301)、政治学类(B0302)、社会学类(B0303)、民族学类(B0304)、马克思主义理论类(B0305)、教育学(B040101) 语文:教育学原理(A040101)、课程与教学论(A040102)、比较教育学(A040104)、教育管理硕士(专业硕士)(A040112)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、中国语言文学(A0501)、新闻传播学(A0503)、教育学(B040101)、人文教育(B040103)、中国语言文学类(B0501)、新闻传播学类(B0503) 数学:统计学(A020208)、应用统计硕士(专业硕士)(A020213)、课程与教学论(A040102)、比较教育学(A040104)、教育管理硕士(专业硕士)(A040112)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、数学(A0701)、计算机科学与技术(A0812)、教育学(B040101)、数学类(B0701)、统计学类(B0711)、计算机类(B0809) 英语:教育学原理(A040101)、课程与教学论(A040102)、比较教育学(A040104)、教育管理硕士(专业硕士)(A040112)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、英语语言文学(A050201)、英语笔译硕士(专业硕士)(A050212)、英语口译硕士(专业硕士)(A050213)、教育学(B040101)、英语(B050201)、翻译(B050261)、商务英语(B050262) 物理:课程与教学论(A040102)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、物理学(A0702)、力学(A0801)、光学工程(A0803)、电气工程(A0808)、物理学类(B0702)、力学类(B0801)、电气类(B0806) 化学:课程与教学论(A040102)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、化学(A0703)、化学工程与技术(A0817)、化学类(B0703) 生物:课程与教学论(A040102)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、生物学(A0710)、生物医学工程(A0831)、生物工程(A0836)、生物科学类(B0710)、生物工程类(B0829) 历史:教育学原理(A040101)、课程与教学论(A040102)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、历史学(A0601)、历史学类(B0601) 地理:教育学原理(A040101)、课程与教学论(A040102)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、天文学(A0704)、地理学(A0705)、大气科学(A0706)、地球物理学(A0708)、地质学(A0709)、天文学类(B0704)、地理科学类(B0705)、大气科学类(B0706)、地球物理学类(B0708)、地质学类(B0709) |
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| 6 | 初中语文教师 | 9 | ||
| 7 | 初中数学教师 | 9 | ||
| 8 | 初中英语教师 | 9 | ||
| 9 | 初中物理教师 | 4 | ||
| 10 | 初中化学教师 | 3 | ||
| 11 | 初中生物教师 | 2 | ||
| 12 | 初中历史教师 | 3 | ||
| 13 | 初中地理教师 | 2 | ||
| 14 | 音乐教师 | 11 | 音乐:课程与教学论(A040102)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、小学教育硕士(专业硕士)(A040115)、艺术学(A050401)、音乐学(A050402)、戏剧戏曲学(A050405)、舞蹈学(A050408)、音乐硕士(专业硕士)(A050409)、戏剧硕士(专业硕士)(A050410)、舞蹈硕士(专业硕士)(A050414)、小学教育(B040107)、音乐与舞蹈学类(B0505)、小学教育(C040103)、音乐教育(C040112)、舞蹈教育(C040116)、音乐舞蹈教育(C040127)、表演艺术类(C0506) 体育:课程与教学论(A040102)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、小学教育硕士(专业硕士)(A040115)、体育学(A0403)、小学教育(B040107)、体育学类(B0403)、小学教育(C040103)、体育教育(C040114)、体育类(C0402) 美术:课程与教学论(A040102)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、小学教育硕士(专业硕士)(A040115)、艺术学(A050401)、美术学(A050403)、设计艺术学(A050404)、美术硕士(专业硕士)(A050415)、艺术设计硕士(专业硕士)(A050416)、小学教育(B040107)、美术学类(B0507)、设计学类(B0508)、小学教育(C040103)、美术教育(C040113)、艺术教育(C040117)、艺术设计类(C0507) 信息技术:课程与教学论(A040102)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、小学教育硕士(专业硕士)(A040115)、教育技术学(A040110)、现代教育技术硕士(专业硕士)(A040114)、计算机科学与技术(A0812)、教育技术学(B040104)、小学教育(B040107)、计算机类(B0809)、小学教育(C040103)、现代教育技术(C040120)、计算机类(C0814) 心理健康教育:心理学(A0402)、心理学类(B0402)、心理健康教育(C040121)、心理咨询(C100704) |
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| 15 | 体育教师 | 17 | ||
| 16 | 美术教师 | 11 | ||
| 17 | 信息技术教师 | 5 | ||
| 18 | 4 | |||
| 合计 | 220 | |||