时间:2012-03-20 16:30:10
| 12 | 泉州市文化广电新闻出版局 | 01 | 福建省梨园戏实验剧团 | 01 | 专业技术(演奏员) | 1 | 1982年1月1日以后出生 | 不限 | 全日制大专及以上 | 表演艺术类 | 泉州市 | 具有北琵琶专业考级八级及以上演奏技能 | 4:6 | ||
| 02 | 福建省泉州歌舞剧团 | 01 | 专业技术 (声乐演员) |
2 | 1982年1月1日以后出生 | 不限 | 中专及以上 | 不限 | 不限 | 4:6 | 基本功扎实，具有专业演唱水平 | ||||
| 02 | 专业技术 (舞蹈演员) |
5 | 1987年1月1日后出生 | 不限 | 中专及以上 | 不限 | 不限 | 女身高160cm以上；男身高170cm以上 |
基本功扎实，具有专业舞蹈表演水平 | ||||||
| 03 | 专业技术 (灯光音响) |
1 | 1982年1月1日以后出生 | 不限 | 中专及以上 | 不限 | 不限 | 有两年及以上舞台灯光、音响管理工作经验 | |||||||
| 03 | 泉州市高甲剧团 | 01 | 专业技术 （旦角演员） |
2 | 1987年1月1日后出生 | 女 | 中专及以上 | 戏曲表演、高甲戏表演、音乐表演 | 本市 | 4:6 | |||||
| 02 | 专业技术 （生、净、丑演员） |
1 | 1987年1月1日后出生 | 男 | 中专及以上 | 戏曲表演、高甲戏表演、音乐表演 | 本市 | ||||||||
| 03 | 专业技术 （演奏员） |
1 | 1987年1月1日后出生 | 不限 | 中专及以上 | 音乐表演（二胡） | 本市 | 擅长二胡演奏，具有一定戏曲（高甲戏）伴奏基础 | |||||||
| 04 | 泉州南音乐团 | 01 | 专业技术 （演员） |
1 | 1987年1月1日后出生 | 不限 | 全日制普通院校中专及以上 | 南音 | 本市 | 女身高160cm以上；男身高165cm以上 | 4:6 | ||||
| 02 | 专业技术 （演奏员） |
1 | 1987年1月1日后出生 | 不限 | 全日制普通院校中专及以上 | 南音 | 本市 | 女身高160cm以上；男身高165cm以上 | |||||||
| 泉州市文化广电新闻出版局 | 05 | 泉州市艺术馆（泉州市闽南文化生态保护中心） | 01 | 专业技术 （戏剧研究和传承） |
1 | 1982年1月1日以后出生 | 不限 | 全日制普通高校本科及以上 | 学士及以上 | 戏剧戏曲学、戏剧学、戏曲表演、表演专业 | 本市 | 4:6 | 熟悉泉州本土戏曲文化 | ||
| 06 | 泉州市图书馆 | 01 | 专业技术 （图书管员） |
1 | 1982年1月1日以后出生 | 不限 | 全日制普通高校本科及以上 | 学士及以上 | 图书馆学、信息资源管理、情报学 | 不限 | 5：5 | ||||
| 07 | 福建省泉州海外交通史博物馆 | 01 | 专业技术 （文物考古员） |
1 | 1987年1月1日以后出生 | 不限 | 全日制普通高校本科及以上 | 学士及以上 | 考古学、 博物馆学、考古学及博物馆学 | 不限 | 5：5 | ||||
| 02 | 专业技术 （陈列设计员） |
1 | 1982年1月1日以后出生 | 不限 | 全日制普通高校本科及以上 | 学士及以上 | 艺术设计、会展艺术与技术、视觉传达艺术设计、电脑美术设计、装潢艺术设计、美术装潢设计、广告设计与制作、广告与会展、应用艺术设计 | 不限 | 4:6 | ||||||
| 08 | 泉州市博物馆 | 01 | 专业技术 （考古员） |
1 | 1982年1月1日以后出生 | 不限 | 全日制普通高校硕士研究生及以上 | 考古学、历史学、 博物馆学 | 不限 | 5：5 | 愿意从事艰辛的野外考古发掘工作 | ||||
| 02 | 专业技术（文博人员） | 1 | 1982年1月1日以后出生 | 不限 | 全日制普通高校本科及以上 | 不限 | 不限 | 女身高160cm以上，男身高170cm以上 | 4:6 | 兼任讲解员，要求五官端正、语言表达能力较好 | |||||
| 09 | 泉州市文物保护管理所 | 01 | 专业技术 | 1 | 1982年1月1日以后出生 | 不限 | 全日制普通高校本科及以上 | 历史学类、旅游管理、导游、导游服务、历史文化旅游 | 不限 | 英语四级及以上 | 5：5 | 同等条件下，熟悉阿拉伯语者优先 | |||
| 10 | 福建省泉州艺术学校 | 01 | 专业技术(音乐教师) | 1 | 1982年1月1日以后出生 | 不限 | 本科及以上 | 学士及以上 | 音乐学（二胡） | 本市 | 有两年及以上二胡教学经验 | 4：6 | 具有较高的专业演奏水平 |