D.选拨优秀党员干部 8.某区为进一步加强对党风廉政建设和反腐工作的教育警示,组织区党政领导班子成员、机关各部门、事业单位负责人、公办学校校长、社区书记等前往反腐倡廉教育基地参观学习。通过现场观看生动的廉政图片、视频,听取讲解员讲述典型案例,使大家在思想上接受了一次深刻的洗礼,进一步加强了廉洁自律的意识,提高了防腐拒变的能力。这只要体现的哲学原理是()。
A.意识是自然界长期发展的产物
B.意识具有主观能动性
C.意识来源于物质
D.实践是认识的目的
9.“扶贫先扶智,治穷先治愚。”扶贫工作并不应该仅仅依靠外部力量帮贫困村民找项目、兴产改善基础设施建设,更重要的是帮助贫困群主转变安于现状、“等靠要”的思想。从哲学意义说,这是因为()。
A.新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程
B.只有认识了客观规律,按客观规律办事,才能更好的改造客观世界
C.内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用
D.前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中前进,是一切事物发展
10.人民内部矛盾是在人民利益根本一致的基础上的矛盾。毛泽东把处理人民内部矛盾的化为一个公式,即()。
A.批评-团结-批评
B.批评-合作-批评
C.合作-批评-合作
D.团结-批评-团结
11.邓小平曾经说过:“农业搞不好,工业就没有希望,吃、穿、用的问题也解决不了。”这句话说明()。