2018年1月7日上午中国人民银行贵州分行面试真题说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目第1题：俗话说，车到山前必有路，有人认为做事不需要做计划，随机应变就可以，对此你怎么看？
第2题：网友们为山区小学生捐赠图书，可是部分图书他们读不懂，并不适合小学生。你作为志愿者，应该怎么办？
第3题：假如你觉得领导的工作方式有问题，请问你会如何做?
第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“车到山前必有路”
比喻虽有困难，但是到一定时候总有解决的办法，鼓舞人们任何困难都有转机，要泰然处之，坦然面对。但是，这句话却有一层更深的含义，路是在山前才能看的清楚。告知人们如果没到碰到具体场景，意味着变化和转机随时可能发生，应顺其自然，随机应变。
审题点2：“有人认为做事不需要做计划，随机应变就可以”
因为看不到“山前”的路就选择不做计划，这种做法显然过于一刀切，有些讳疾忌医，因噎废食的嫌疑，做好计划与随机应变并不互相矛盾。因此，结合题干内容，考生在作答过程中，可按照表明观点—阐述计划的重要性—随机应变的重要性—如何在两者间取得平衡的答题顺序来开展。
思维导图参考答案我并不赞同题目这种观点，俗话说车到山前必有路，船到桥头自然直，这是在鼓励我们当遇到不顺遂的事情，当事态的发展超出我们的预期的时候，凡是都会有转机，我们要学会顺其自然，随机应变，但是，题目中的这种观点其实是曲解了这句古话的原意，凡事预则立不预则废，制定计划和随机应变是同样重要，缺一不可的，不做计划，事事随机应变是不可取的。
首先，做事有计划非常必要的。如果在做事之前做好计划做好响应的安排，那么在遇到问题的时候就能做到有备无患，也能使接下来的事情朝着合理的方向进行。例如企业的风险管理，这是一个企业非常重要的工作之一，管理者需要提前对可能遇到的风险进行识别和衡量，提前就做好迎接困难的准备，这样就可以防患于未然，把问题解决在萌芽阶段，也能够使企业的决策者制定出更加适合企业发展的决策，合理的利用资源，避免不必要的消耗。再例如我们国家的十一五、十二五、十三五等这些五年计划，中国的经济能够迅速腾飞，稳中求进，成为世界第二大经济体，与党和国家领导人准确制定大政方针息息相关。
反之，如果不做好规划，对未来抱有侥幸心理，总依赖于随机应变，就会带来很多不必要的麻烦。例如时下很多诞生不到一年就夭折的小微企业。大众创业万众创新绝非盲目创业，有些创业者在没有做好市场调研，没有做好未来规划，风险难料的情况下就盲目创业，势必短
命，例如酷奇单车，完美幻境等.再例如现在社会上越来越多的青年闪辞，便是由于大学毕业才被就业，没有主动做好职业生涯规划，对自我需求、职业发展、业务技能等都没事前规划，导致盲目就业，灰心辞职，此种现象不仅会加大求职者心理负担，更会催生就业者焦虑情绪。其次，随机应变顺势而为也是非常重要的。俗话说计划赶不上变化，没有什么事情是一成不变的， 做到随机应变才能应对未来那些不可预期的困难。例如田忌赛马的故事，用同样的三匹马，变化出场顺序，最终赢得齐王的千金赌注。例如三星公司，十年前他的对手是诺基亚、摩托罗拉，现在他的对手是苹果，市场在变，对手也在变，三星也一直在变，唯一不变的是，他依然在瞬息万变的电子产品市场中占有一席之地。再如国家的发展，我们的中国特色社会主义道路，就是根据我国特有国情，而不是一味的照搬照抄苏联社会主义，走出中国独有的道路，为共创小康打下坚实基础。
而相反的，不懂变通，呆板的按照计划执行，不依据外界的变化而适时作出调整，不仅造成信息不对称，更会让计划脱轨，事与愿违。如战国时期的赵括，年轻时学兵法，后来接替廉颇为赵将，只知道根据兵书办，不懂变通，结果兵败长平。
最后，作为一名即将进入职场的年轻人，我们既要居安思危，做好计划；又要学会随机应变，及时调整，在二者间取得平衡，以赢得更大的发展空间。
最后，作为一名即将进入职场的年轻人，我们既要居安思危，做好计划；又要学会随机应变，及时调整，在二者间取得平衡，以赢得更大的发展空间。
第一，要根据自身及工作实际制定计划。如在自身发展方面规划好自己的时间安排，多利用休息时间读书，锻炼身体，多和朋友同事们交流沟通，提升自己。也要在平时的工作中提前做好工作计划，提前对即将开展的工作着手准备了解，多和领导同事们取经，做到有备无患。
第二，要学会灵活变通，在生活中遇到问题的时候及时调整自己的心态，随机应变，车到山前必有路鼓励自己。在工作中当工作较多的时候要区分轻重缓急，紧密结合形势和状态，做出阶段性调整，大方向上依据计划执行，细小杂事灵活处理。
第三，要紧跟时代的步伐，与时俱进，汲取新鲜知识，了解最新资讯，学习当前国家重要的政策方针，紧跟时代发展，学习先进经验，在工作中历练自己，只有这样才能在遇事之前做好准备，在遇事之后淡定从容。
第2题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“网友们为山区小学生捐赠图书”
这一点是这个题矛盾产生的背景，从这句话我们可以看到网友们还是非常有爱心的，能够主动为山区孩子捐赠图书，那从这里，网友们作为捐赠者为什么会捐一些孩子们不需要的书，是不是有可能是因为他们不知道捐赠的对象是小学生？还有可能是因为他们捐赠的时候没有考虑到对象，只是捐了一些自己不需要的图书，当然也有可能他们是按照城市里小学生的读物去捐赠的，比如一些英文读物，山区的孩子可能没有学习过所以看不懂。所以以后再进行网络募捐的时候我们应该进行更加公开、透明的宣传，让信息对称，也要进行提前对这些书进行梳理，只带一些需要的书带山区。
审题点2：“部分图书他们读不懂，并不适合小学生”
这是这一题我们要去解决的核心问题，上一个审题点我们从网友即捐赠者的角度去分析了一些原因，那这里我们再从受捐者即山区小学生这里来分析一下，第一，有可能这些图书与他们的知识水平不符合，那么我们可以将这些书再给年级高点的初中生、高中生；第二，孩子们由于平时缺乏这些课外读物，所以读起来吃力，那作为志愿者，我们可以开展读书交流会，带领孩子们一起阅读。
审题点3：“你作为志愿者”
这个是咱们在这一题的身份—志愿者，也就是网友和孩子们之间的一个桥梁，要发挥的作用
就是让孩子们感受到来自全国各地网友的关爱，丰富知识，也要让网友们的爱心得以延续，看到他们爱心发挥的效果，做好良性的互动，激发全社会的爱心传递。思维导图
参考答案各位考官，网友向山区孩子捐赠图书是是值得鼓励和赞扬的行为，对于出现的捐赠的书籍与山区小学生阅读能力不相符的情况，作为山区的一名志愿者，我会以既保护网友们的爱心传递又能够让捐赠书籍真正惠及山区孩子为原则，妥善处理好这件事情。
首先，立刻组织团队深入学校进行情况的核实，要对山区的孩子和老师表示歉意，并承诺立即开展补救措施。通过调查问卷和实地走访的方式向山区学校的老师和学生们了解已有的图书有哪些是可以保留的、还需要哪些图书，可以通过清单的方式给我们梳理出来。
其次，采取多种措施来保证图书捐赠活动继续进行。
第一，发现问题后我会立即和组长进行汇报，组织我们的志愿者团队对这些书籍进行分类，把适合小学生阅读的图书收集出来，再进行图书的分发，那对于剩余的图书，有可能是适合高中生、初中生阅读的读物，可以联系山区的中学，把这些书送过去；也有可能是网友捐献的时候不了解山区小学生的实际情况，比如捐赠一些英文读物，山区英语教学欠缺，所以孩子们读不懂，那对于这种情况我会建议以后的志愿活动可以延长一些时间，或者跟在当地进行支教活动的大学生志愿者团队联系，在以后的教学中帮助孩子们提高阅读能力，教他们学英语，带领他们一起阅读这些课外书籍。
第二，针对山区小学生还欠缺的一些书籍，我们可以再次在网上进行募捐活动，把山区小学的地址、老师学生列的阅读书单在网上进行发布，跟广大网友说明情况，表示上一次募捐的确是我们考虑不周，没有列出具体需求导致一些图书不适合孩子们阅读，希望他们能够再一次奉献爱心，将需要的图书寄到山区或寄给我们。
第三，针对一些孩子们急需的书籍，可以考虑利用志愿者团队的资金或者我们志愿者个人奉献一点爱心，通过在网上比如亚马逊、淘宝等网站上购买一些二手书来满足孩子们的阅读需求。
最后，要进行此次活动的总结和对以后志愿者活动方案的完善。将这一次捐赠过程中拍摄的
一些照片和读书瞬间在我们的官网上进行宣传，吸引更多的网友帮助这些山区的孩子。同时也要把这次的捐献情况向广大网友公开，包括图书的去处和对不适应孩子们阅读的图书做的一些处理，接受他们的监督。在今后的志愿者活动募捐过程中要更加细致，做好山区学生和网友之间的沟通桥梁，提前了解山区孩子的具体阅读需求，列出详细清单，然后再在网络上进行募捐，确保真正让孩子们读到对他们有益的书籍。
第3题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“假如你觉得”
这代表你的看法不一定是正确的，是你自己的主观感受。“觉得”这个词汇在人际、应急应变类题目中出现往往会带有主观色彩，其实跟“认为”“发现”差不多，这个时候在假设分析矛盾的时候需要注意可能会存在主观判断失误的这种情形，这种假设情形是从自我反思入手，假设简单也最容易解决，可以放到最前面。
审题点2：“领导的工作方式有问题”
这句话是本题的唯一矛盾点，这种情形我们需要通过层层假设的方式由浅入深来分析矛盾解决矛盾。审题点1中假设到了是我们自己判断失误，当然我也有判断对的时候，也就是领导的方式真的有不合适的地方。问题有大小之分，领导的方式可能会有小问题，也可能会有大问题即原则性问题，我们可以从浅入深层层递进的分析，然后再有针对性的解决即可。
审题点3：“你会如何做”
这道题目是处理下属与领导的关系。所以作为下属需要遵循几个原则：第一，尊重领导，我们不能因为领导有失误而就丧失理智，应以工作大局为重；第二，服从领导，作为下属服从领导是天职，只要领导不违背原则，我们应该予以服从；第三，坚持原则，不能纵容领导的原则性错误，这也是纪律性的体现。因此，应该及时提醒领导。
思维导图
参考答案面对题目中的情形，我会本着以工作大局为重，尊重领导、服从领导的原则来做好以下处理：
第一，我会认真审视领导的工作方式。不能着急下结论，毕竟自己作为下属看待问题的角度，思考问题的深度都是不能和领导相提并论的。一方面，我会梳理单位以前的工作思路，对比领导工作方法和自己的想法，反思自己的想法是否正确；另一方面，我会查阅以往的工作日志以及单位最新的规章制度，甚至请教单位的业务骨干，仔细核实自己想法的科学性、合理性以及可行性。
第二，如果领导的工作方式并没有问题，是因自己看待问题比较片面且缺少大局观导致没有领会领导的真实意图。那么我要改变自己，适应领导的工作方式，在今后的工作中要本着虚心的态度，向领导学习统筹能力，在实践中提升自己的大局观和分析判断问题的能力，避免陷入盲目主义。
第三，如果领导的工作方式确实有点老旧死板，那么我会在汇报工作的时候，以请教的方式阐述自己的想法，并用图文并茂的文档展示想法的科学性，用数据模型展示可以预期的成效。如果领导采纳了我的意见，我会因能为单位出一份力而感到很开心，也会因领导对我的认可而感到自豪。如果领导没有采纳我的意见，我也会理解、尊重领导，严格按照领导的要求和部署保质保量的完成工作。毕竟领导的方法经过实践的考验更加可靠，可以避免很多不必要的错误和麻烦。
第四，如果领导的工作方式违反了单位的规章制度和工作纪律，可能会给单位造成无法挽回的巨大损失，那么我也会善意的提醒领导，相信以领导的政治觉悟肯定能发现其中的问题并及时作出调整。如果领导仍然固执己见、我行我素，我会本着对领导负责，对单位负责的态度通过正当途径向上级领导反映问题。
最后，此次事件也对我以后的工作有很大的启示。一方面，每个人都有每个人的处事方式，
只要不违背原则，我还是应该尊重领导，时刻维护领导的权威；另一方面，作为下属我也要当好领导的小助手，做好建言献策的准备，多为领导提供更多的方案选择。最后，工作中也要注意工作纪律，当好领导的提示器，自己更不能为了走捷径而丧失原则。第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“车到山前必有路”
比喻虽有困难，但是到一定时候总有解决的办法，鼓舞人们任何困难都有转机，要泰然处之，坦然面对。但是，这句话却有一层更深的含义，路是在山前才能看的清楚。告知人们如果没到碰到具体场景，意味着变化和转机随时可能发生，应顺其自然，随机应变。
审题点2：“有人认为做事不需要做计划，随机应变就可以”
因为看不到“山前”的路就选择不做计划，这种做法显然过于一刀切，有些讳疾忌医，因噎废食的嫌疑，做好计划与随机应变并不互相矛盾。因此，结合题干内容，考生在作答过程中，可按照表明观点—阐述计划的重要性—随机应变的重要性—如何在两者间取得平衡的答题顺序来开展。
思维导图
参考答案我并不赞同题目这种观点，俗话说车到山前必有路，船到桥头自然直，这是在鼓励我们当遇到不顺遂的事情，当事态的发展超出我们的预期的时候，凡是都会有转机，我们要学会顺其自然，随机应变，但是，题目中的这种观点其实是曲解了这句古话的原意，凡事预则立不预则废，制定计划和随机应变是同样重要，缺一不可的，不做计划，事事随机应变是不可取的。
首先，做事有计划非常必要的。如果在做事之前做好计划做好响应的安排，那么在遇到问题的时候就能做到有备无患，也能使接下来的事情朝着合理的方向进行。例如企业的风险管理，这是一个企业非常重要的工作之一，管理者需要提前对可能遇到的风险进行识别和衡量，提前就做好迎接困难的准备，这样就可以防患于未然，把问题解决在萌芽阶段，也能够使企业的决策者制定出更加适合企业发展的决策，合理的利用资源，避免不必要的消耗。再例如我们国家的十一五、十二五、十三五等这些五年计划，中国的经济能够迅速腾飞，稳中求进，成为世界第二大经济体，与党和国家领导人准确制定大政方针息息相关。
反之，如果不做好规划，对未来抱有侥幸心理，总依赖于随机应变，就会带来很多不必要的麻烦。例如时下很多诞生不到一年就夭折的小微企业。大众创业万众创新绝非盲目创业，有些创业者在没有做好市场调研，没有做好未来规划，风险难料的情况下就盲目创业，势必短命，例如酷奇单车，完美幻境等.再例如现在社会上越来越多的青年闪辞，便是由于大学毕业才被就业，没有主动做好职业生涯规划，对自我需求、职业发展、业务技能等都没事前规划，导致盲目就业，灰心辞职，此种现象不仅会加大求职者心理负担，更会催生就业者焦虑情绪。
其次，随机应变顺势而为也是非常重要的。俗话说计划赶不上变化，没有什么事情是一成不变的， 做到随机应变才能应对未来那些不可预期的困难。例如田忌赛马的故事，用同样的三匹马，变化出场顺序，最终赢得齐王的千金赌注。例如三星公司，十年前他的对手是诺基亚、摩托罗拉，现在他的对手是苹果，市场在变，对手也在变，三星也一直在变，唯一不变的是，他依然在瞬息万变的电子产品市场中占有一席之地。再如国家的发展，我们的中国特色社会主义道路，就是根据我国特有国情，而不是一味的照搬照抄苏联社会主义，走出中国独有的道路，为共创小康打下坚实基础。
而相反的，不懂变通，呆板的按照计划执行，不依据外界的变化而适时作出调整，不仅造成信息不对称，更会让计划脱轨，事与愿违。如战国时期的赵括，年轻时学兵法，后来接替廉
颇为赵将，只知道根据兵书办，不懂变通，结果兵败长平。最后，作为一名即将进入职场的年轻人，我们既要居安思危，做好计划；又要学会随机应变，及时调整，在二者间取得平衡，以赢得更大的发展空间。
最后，作为一名即将进入职场的年轻人，我们既要居安思危，做好计划；又要学会随机应变，及时调整，在二者间取得平衡，以赢得更大的发展空间。
第一，要根据自身及工作实际制定计划。如在自身发展方面规划好自己的时间安排，多利用休息时间读书，锻炼身体，多和朋友同事们交流沟通，提升自己。也要在平时的工作中提前做好工作计划，提前对即将开展的工作着手准备了解，多和领导同事们取经，做到有备无患。
第二，要学会灵活变通，在生活中遇到问题的时候及时调整自己的心态，随机应变，车到山前必有路鼓励自己。在工作中当工作较多的时候要区分轻重缓急，紧密结合形势和状态，做出阶段性调整，大方向上依据计划执行，细小杂事灵活处理。
第三，要紧跟时代的步伐，与时俱进，汲取新鲜知识，了解最新资讯，学习当前国家重要的政策方针，紧跟时代发展，学习先进经验，在工作中历练自己，只有这样才能在遇事之前做好准备，在遇事之后淡定从容。
第2题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“网友们为山区小学生捐赠图书”
这一点是这个题矛盾产生的背景，从这句话我们可以看到网友们还是非常有爱心的，能够主动为山区孩子捐赠图书，那从这里，网友们作为捐赠者为什么会捐一些孩子们不需要的书，是不是有可能是因为他们不知道捐赠的对象是小学生？还有可能是因为他们捐赠的时候没有考虑到对象，只是捐了一些自己不需要的图书，当然也有可能他们是按照城市里小学生的读物去捐赠的，比如一些英文读物，山区的孩子可能没有学习过所以看不懂。所以以后再进行网络募捐的时候我们应该进行更加公开、透明的宣传，让信息对称，也要进行提前对这些书进行梳理，只带一些需要的书带山区。
审题点2：“部分图书他们读不懂，并不适合小学生”
这是这一题我们要去解决的核心问题，上一个审题点我们从网友即捐赠者的角度去分析了一些原因，那这里我们再从受捐者即山区小学生这里来分析一下，第一，有可能这些图书与他们的知识水平不符合，那么我们可以将这些书再给年级高点的初中生、高中生；第二，孩子们由于平时缺乏这些课外读物，所以读起来吃力，那作为志愿者，我们可以开展读书交流会，带领孩子们一起阅读。
审题点3：“你作为志愿者”
这个是咱们在这一题的身份—志愿者，也就是网友和孩子们之间的一个桥梁，要发挥的作用就是让孩子们感受到来自全国各地网友的关爱，丰富知识，也要让网友们的爱心得以延续，看到他们爱心发挥的效果，做好良性的互动，激发全社会的爱心传递。
思维导图
参考答案各位考官，网友向山区孩子捐赠图书是是值得鼓励和赞扬的行为，对于出现的捐赠的书籍与山区小学生阅读能力不相符的情况，作为山区的一名志愿者，我会以既保护网友们的爱心传递又能够让捐赠书籍真正惠及山区孩子为原则，妥善处理好这件事情。
首先，立刻组织团队深入学校进行情况的核实，要对山区的孩子和老师表示歉意，并承诺立即开展补救措施。通过调查问卷和实地走访的方式向山区学校的老师和学生们了解已有的图书有哪些是可以保留的、还需要哪些图书，可以通过清单的方式给我们梳理出来。
其次，采取多种措施来保证图书捐赠活动继续进行。
第一，发现问题后我会立即和组长进行汇报，组织我们的志愿者团队对这些书籍进行分类，把适合小学生阅读的图书收集出来，再进行图书的分发，那对于剩余的图书，有可能是适合高中生、初中生阅读的读物，可以联系山区的中学，把这些书送过去；也有可能是网友捐献
的时候不了解山区小学生的实际情况，比如捐赠一些英文读物，山区英语教学欠缺，所以孩子们读不懂，那对于这种情况我会建议以后的志愿活动可以延长一些时间，或者跟在当地进行支教活动的大学生志愿者团队联系，在以后的教学中帮助孩子们提高阅读能力，教他们学英语，带领他们一起阅读这些课外书籍。第二，针对山区小学生还欠缺的一些书籍，我们可以再次在网上进行募捐活动，把山区小学的地址、老师学生列的阅读书单在网上进行发布，跟广大网友说明情况，表示上一次募捐的确是我们考虑不周，没有列出具体需求导致一些图书不适合孩子们阅读，希望他们能够再一次奉献爱心，将需要的图书寄到山区或寄给我们。
第三，针对一些孩子们急需的书籍，可以考虑利用志愿者团队的资金或者我们志愿者个人奉献一点爱心，通过在网上比如亚马逊、淘宝等网站上购买一些二手书来满足孩子们的阅读需求。
最后，要进行此次活动的总结和对以后志愿者活动方案的完善。将这一次捐赠过程中拍摄的一些照片和读书瞬间在我们的官网上进行宣传，吸引更多的网友帮助这些山区的孩子。同时也要把这次的捐献情况向广大网友公开，包括图书的去处和对不适应孩子们阅读的图书做的一些处理，接受他们的监督。
在今后的志愿者活动募捐过程中要更加细致，做好山区学生和网友之间的沟通桥梁，提前了解山区孩子的具体阅读需求，列出详细清单，然后再在网络上进行募捐，确保真正让孩子们读到对他们有益的书籍。
第3题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“假如你觉得”
这代表你的看法不一定是正确的，是你自己的主观感受。“觉得”这个词汇在人际、应急应变类题目中出现往往会带有主观色彩，其实跟“认为”“发现”差不多，这个时候在假设分析矛盾的时候需要注意可能会存在主观判断失误的这种情形，这种假设情形是从自我反思入手，假设简单也最容易解决，可以放到最前面。
审题点2：“领导的工作方式有问题”
这???话是本题的唯一矛盾点，这种情形我们需要通过层层假设的方式由浅入深来分析矛盾解决矛盾。审题点1中假设到了是我们自己判断失误，当然我也有判断对的时候，也就是领导的方式真的有不合适的地方。问题有大小之分，领导的方式可能会有小问题，也可能会有大问题即原则性问题，我们可以从浅入深层层递进的分析，然后再有针对性的解决即可。
审题点3：“你会如何做”
这道题目是处理下属与领导的关系。所以作为下属需要遵循几个原则：第一，尊重领导，我们不能因为领导有失误而就丧失理智，应以工作大局为重；第二，服从领导，作为下属服从领导是天职，只要领导不违背原则，我们应该予以服从；第三，坚持原则，不能纵容领导的原则性错误，这也是纪律性的体现。因此，应该及时提醒领导。
思维导图
参考答案面对题目中的情形，我会本着以工作大局为重，尊重领导、服从领导的原则来做好以下处理：
第一，我会认真审视领导的工作方式。不能着急下结论，毕竟自己作为下属看待问题的角度，思考问题的深度都是不能和领导相提并论的。一方面，我会梳理单位以前的工作思路，对比领导工作方法和自己的想法，反思自己的想法是否正确；另一方面，我会查阅以往的工作日志以及单位最新的规章制度，甚至请教单位的业务骨干，仔细核实自己想法的科学性、合理性以及可行性。
第二，如果领导的工作方式并没有问题，是因自己看待问题比较片面且缺少大局观导致没有领会领导的真实意图。那么我要改变自己，适应领导的工作方式，在今后的工作中要本着虚
心的态度，向领导学习统筹能力，在实践中提升自己的大局观和分析判断问题的能力，避免陷入盲目主义。第三，如果领导的工作方式确实有点老旧死板，那么我会在汇报工作的时候，以请教的方式阐述自己的想法，并用图文并茂的文档展示想法的科学性，用数据模型展示可以预期的成效。如果领导采纳了我的意见，我会因能为单位出一份力而感到很开心，也会因领导对我的认可而感到自豪。如果领导没有采纳我的意见，我也会理解、尊重领导，严格按照领导的要求和部署保质保量的完成工作。毕竟领导的方法经过实践的考验更加可靠，可以避免很多不必要的错误和麻烦。
第四，如果领导的工作方式违反了单位的规章制度和工作纪律，可能会给单位造成无法挽回的巨大损失，那么我也会善意的提醒领导，相信以领导的政治觉悟肯定能发现其中的问题并及时作出调整。如果领导仍然固执己见、我行我素，我会本着对领导负责，对单位负责的态度通过正当途径向上级领导反映问题。
最后，此次事件也对我以后的工作有很大的启示。一方面，每个人都有每个人的处事方式，只要不违背原则，我还是应该尊重领导，时刻维护领导的权威；另一方面，作为下属我也要当好领导的小助手，做好建言献策的准备，多为领导提供更多的方案选择。最后，工作中也要注意工作纪律，当好领导的提示器，自己更不能为了走捷径而丧失原则。
