2018年1月21日四川宜宾面试真题（完整版） - 事业单位考试真题

2018年1月21日四川宜宾面试真题

说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目有关网络刷票、投票。

第1题：对于一些活动中的网络刷票、投票现象。你怎么看？

第2题：让你组织一次优秀大学生网络投票活动，你会怎么做？

第3题：网络投票优秀老师，有老师质疑存在刷票现象，你怎么处理？

第1题解析与参考答案：

审题重点本题属于综合分析中的社会现象类题目。网络评选投票作为新鲜事物，因其拥有快捷、受众面广、社会影响大等特点，成为越来越多评选组织的选择，但网络投票的兴起在一定程度上也导致了刷票行为的产生。这种“有组织”的拉票、花钱发动人买票、拖关系投票、甚至刷票软件刷票等问题，使网络评选投票落入了拼人脉、拼财力的窠臼，造成了另一种隐蔽的舞弊和不公，引起了诸多争议，因此要看到其中的问题。由于投票这个过程明显涉及参选者、投票者、平台、社会等主体，所以本题可以围绕这些主体来分析问题的不良影响、产生原因、解决措施，在简要分析网络投票积极影响后按照问题——危害——原因——对策纵向答题思路作答，针对不同主体展开论述即可。

思维导图

参考答案网络投票由于其便利性、公平性、民主性和参与性而盛行，但是由此带来的种种困扰也考验着社会治理的有效性，主要表现在以下几个方面：第一，导致评选不公。网络投票候选人需要广泛发动才会取得较多的投票，如果不会上网、没人脉，那么想要胜出很难。这种投票方式失去了公信力和真实性，导致评选活动背离初衷。第二，带来不当得利。“刷票公司”通过钻技术空子而低成本高效益运作，黑客抓住漏洞可以轻松实现连续刷票，对投票结果进行作弊。第三，助长不良风气。拉票行为是对人情资源的过度消费，给人情交往带去困扰，造成人们对网络投票的厌烦、抵触和不信任，抹杀网络投票的公平基础，影响市场秩序，冲击社会诚信环境，助长不良社会风气。

而刷票行为产生的原因是多方面的：第一，网络技术不完善。网络企业参差不齐，软件存在技术漏洞。虽然主办方注意对网络投票设置种种条件，但依然被一些不道德的网络公司依靠黑客、木马等高端技术破解。第二，评选规则不健全。评选项目名目繁多，评选组织的机构分布各行各业，评选规则不尽相同，一些网络投票只告知投票方式却不明示评选规则，一些评选组织未及时公布评选结果，导致网络评选只停留在投票环节，未充分保障网民的参与权和知情权，给评选结果留下了操作的空间。第三，行业监管有漏洞。现今网络评选处于“三不管”地带，一些组织方只为扩大宣传，对评选结果并不重视。此外，对于刷票等弄虚作假行为既无规范约束也无监管主体。

因此，我们需要多管齐下，妥善解决。首先，政府要重视行业标准的制定。通过制定行业标准或规范，明确投票过程中各方监管职责，制定指导意见以及执行细则，并通过政府购买服

务的形式引入第三方监督机制。其次，平台要完善网络投票技术手段。有关平台企业要加大资金与技术投入，对于各类买票、拉票等行为设定技术屏障，及时发现，及时屏蔽，净化我们的网络和生活。最后，全社会要自觉抵制刷票行为。参选者及网民要自觉行动起来，抵制造假舞弊的投票行为。参选者要自觉抵制各类刷票行为，广大网民要提升社会责任感，只有这样，网络评选投票才能彰显民意，体现公平，才能有长久的生命力。

第2题解析与参考答案：

审题重点本题考察计划组织协调能力，需要策划一次优秀大学生网络投票活动，可以按照时间轴的逻辑，先做好前期的准备工作，再进行具体的展开，最后进行总结等工作，接下来我们结合具体题干信息进行分析：

审题点1：“优秀大学生”

选取优秀大学生是此次投票的目的，题干中虽没有明确给出身份及活动范围，但大学生网络投票，一定是在高校内，组织者可为校组织部负责人。大学生这个对象大家很熟悉，可以结合生活经历进行考虑。一方面可以思考大学时代公认优秀的同学有什么特点，或者自己的大学是否举办过优秀大学生评选，评选时考察的要素有哪些，比如学习优秀、尊师重教、热心公益、团结同学等；另一方面可以回想大学里类似的投票活动是怎么进行的，具体步骤有哪些，并将这些内容迁移到答题当中来。

审题点2：“网络投票活动”

网络投票活动，这个词圈定了本次活动举办的地点和举办的形式。

就地点来说，投票活动在网络上进行，例如学校官方微信、微博、贴吧或者论坛等；

就形式来说，通过投票选取优秀大学生，而大学生数量很多，随意投票可能会失去针对性，也很难计算票数，因此可以先确定候选人；确定候选人以后，投票者不了解候选人也很难达到选出优秀大学生的目的，因此可以介绍候选人事迹；对于投票本身来说，结合材料可以知道，整个过程需要保证公平、公正、公开，防止刷票等违规行为。

思维导图

参考答案为树立典型，表彰先进，更好地发挥优秀学生的榜样激励作用，我会这样开展此次活动：

首先，初步制定方案。一方面，明确此次优秀大学生投票主题为“十佳大学生评选”，旨在选出校园内十位在各方面有着突出成果和贡献的大学生；另一方面，在校学生会和校团委当中挑选细心、耐心、活跃于网络社交平台的学生干部负责活动的开展，计算机学院或计算机社团的社员负责评选过程当中的技术支持工作。

其次，广泛进行宣传动员。可以通过班级QQ群、微信群、学校官网、校园广播电台进行宣传，还可以在校园内发放宣传单页，张贴宣传海报，同时，在班会中进行号召，说明评选的目的，方式以及具体的奖项，分别为学术先锋奖、道德标兵奖、公益典范奖、自强不息奖以及团队协作奖，每个奖项设两名，共计十名。

再次，开展此次的投票评选。其一，确定候选人。由各学院通过考察院内学生的学习成绩以及日常表现，推举候选人并将名单报至评选小组；在校大学生也可自行前往校团委办公室领取并填写报名表，自荐参与此次的投票评选。其二，开展资格审查。以学院为单位，由辅导员带领秘书处的学生干部通过上网查询专业课成绩以及相关证书编码，电话咨询、走访被审查者同学、老师等方式来核实候选人的评选材料及相关荣誉，剔除过于夸大甚至不属实的材料。其三，发布投票链接。在学校的微博、微信、贴吧及校园论坛发布十佳大学生的投票链接，在链接中详细的介绍候选人的基本情况，如候选人的照片、就读班级、主要事迹、个人经历、主要奖项等。其四，保证投票公平公正。在投票链接中详细的说明投票的规则，每个账号每个奖项可投两票，一共可投十票，可少投，多投无效；同时，在投票数据收集后台实时监控投票数据增长情况，如果发现有明显异常的刷票行为及时的进行核实，经过核实确认存在刷票行为的，立即取消评选资格。

最后，开展表彰，发扬精神。在评选结束以后及时地开展颁奖仪式。对于当选十佳大学生的学生现场宣读颁奖辞，并颁发荣誉奖章。同时，邀请十佳大学生发表获奖感言，交流心得，

并将他们的事迹和精神印发成册在校园内进行分发宣传，号召广大学生向优秀大学生看齐。

第3题解析与参考答案：

审题重点本题是应急应变类题目，主要需要解决有老师质疑投票过程中存在刷票的问题。既然是质疑，我们必然需要去了解质疑老师所反映的情况，并加以调查，然后根据调查的可能情况进行假设，并针对性的展开处理。接下来我们结合这道题目进行详细分析：

审题点1：“网络投票优秀老师”

网络投票评选是以投票为中心的现代化网络评选方式，相信大家身边也有很多网络投票事件，经历过很多投票过程。网络投票本身的目的一方面可以增加投票机会，促进公平公正，另一方面，借助网络媒体也可以起到宣传的作用，可以用在开头作为意义引入。

审题点2：“有老师来质疑刷票”

有老师提出质疑了，那么他一定有自己质疑的理由，所以我们可以具体了解他为何质疑，质疑什么，质疑的结果无非就是刷票或者没有刷票，因此整个作答内容可以假设情况进行丰富。

审题点3：“你怎么处理”

让你处理，肯定不能盲目的去下结论，因此一定要有了具体的事实基础之后才好做出判断，给出合适的处理方式，因此可以先调查了解，然后再去分情况处理，需要注意的是，既然是网络事件，还是要去做好相关的公开公正。

思维导图

参考答案优秀老师的评选既是对老师辛勤工作的认可，也能起到很好的宣传表率作用，网络投票本身就是为了促进公平公正，面对质疑，我一定会认真对待，具体我会从以下方面妥善处理。

首先，多方面了解情况。一方面，我要询问该老师所质疑的对象，具体了解刷票方式有哪些，是否有明确证据，并做好记录，向其保证一定会给予满意答复；另一方面，我会联系网络投票承办平台，了解目前投票进程，所采用的防刷票技术措施和效果，并请他们对投票来源进行IP地址分析，尤其对于老师的质疑内容进行重点检测，并将分析数据传输给我。

其次，经过了解，结合调查数据对质疑事件做出处理和回应。如果纯属误会，并没有存在刷票情况，我会向质疑的老师说明投票过程公开公正，展示投票中所采取的防刷票方式，并且

通过IP数据分析说明无刷票行为，并展示相关数据证据，消除老师顾虑；如果确实存在刷票行为，我也会做出严肃处理，我会联系刷票人拿出刷票数据，向其说明刷票的行为严重影响了选举优秀老师的初衷，并取消其参选资格，随后与投票平台共同重新统计数据，通过IP查重、账号查重等多种方式让投票继续进行，并将处理结果反馈给该老师，向他道歉并感谢，保证我们的今后工作会更加细致。

再次，处理完毕后我会将事件过程进行公布。一方面，公开评选流程，号召网友全面参与投票，确保公正性；另一方面，也会向社会公布此次事件及评选结果，确保公开、公正与透明，并鼓励群众监督举报。

最后，本次评选结束后，我会对评选出的优秀教师发放慰问礼物并安排专访，通过微信微博平台分享他们的教育理念和心得，让更多的人了解和学习。在今后举办类似活动时，我也会利用多种数据分析手段、互联网平台，及时的发现查找问题，确保活动顺利开展。

第1题解析与参考答案：

审题重点本题属于综合分析中的社会现象类题目。网络评选投票作为新鲜事物，因其拥有快捷、受众面广、社会影响大等特点，成为越来越多评选组织的选择，但网络投票的兴起在一定程度上也导致了刷票行为的产生。这种“有组织”的拉票、花钱发动人买票、拖关系投票、甚至刷票软件刷票等问题，使网络评选投票落入了拼人脉、拼财力的窠臼，造成了另一种隐蔽的舞弊和不公，引起了诸多争议，因此要看到其中的问题。由于投票这个过程明显涉及参选者、投票者、平台、社会等主体，所以本题可以围绕这些主体来分析问题的不良影响、产生原因、解决措施，在简要分析网络投票积极影响后按照问题——危害——原因——对策纵向答题思路作答，针对不同主体展开论述即可。

思维导图

参考答案网络投票由于其便利性、公平性、民主性和参与性而盛行，但是由此带来的种种困扰也考验着社会治理的有效性，主要表现在以下几个方面：第一，导致评选不公。网络投票候选人需要广泛发动才会取得较多的投票，如果不会上网、没人脉，那么想要胜出很难。这种投票方式失去了公信力和真实性，导致评选活动背离初衷。第二，带来不当得利。“刷票公司”通过钻技术空子而低成本高效益运作，黑客抓住漏洞可以轻松实现连续刷票，对投票结果进行作弊。第三，助长不良风气。拉票行为是对人情资源的过度消费，给人情交往带去困扰，造成人们对网络投票的厌烦、抵触和不信任，抹杀网络投票的公平基础，影响市场秩序，冲击社会诚信环境，助长不良社会风气。

而刷票行为产生的原因是多方面的：第一，网络技术不完善。网络企业参差不齐，软件存在技术漏洞。虽然主办方注意对网络投票设置种种条件，但依然被一些不道德的网络公司依靠黑客、木马等高端技术破解。第二，评选规则不健全。评选项目名目繁多，评选组织的机构分布各行各业，评选规则不尽相同，一些网络投票只告知投票方式却不明示评选规则，一些评选组织未及时公布评选结果，导致网络评选只停留在投票环节，未充分保障网民的参与权和知情权，给评选结果留下了操作的空间。第三，行业监管有漏洞。现今网络评选处于“三不管”地带，一些组织方只为扩大宣传，对评选结果并不重视。此外，对于刷票等弄虚作假行为既无规范约束也无监管主体。

因此，我们需要多管齐下，妥善解决。首先，政府要重视行业标准的制定。通过制定行业标准或规范，明确投票过程中各方监管职责，制定指导意见以及执行细则，并通过政府购买服务的形式引入第三方监督机制。其次，平台要完善网络投票技术手段。有关平台企业要加大资金与技术投入，对于各类买票、拉票等行为设定技术屏障，及时发现，及时屏蔽，净化我们的网络和生活。最后，全社会要自觉抵制刷票行为。参选者及网民要自觉行动起来，抵制

造假舞弊的投票行为。参选者要自觉抵制各类刷票行为，广大网民要提升社会责任感，只有这样，网络评选投票才能彰显民意，体现公平，才能有长久的生命力。

第2题解析与参考答案：

审题重点本题考察计划组织协调能力，需要策划一次优秀大学生网络投票活动，可以按照时间轴的逻辑，先做好前期的准备工作，再进行具体的展开，最后进行总结等工作，接下来我们结合具体题干信息进行分析：

审题点1：“优秀大学生”

选取优秀大学生是此次投票的目的，题干中虽没有明确给出身份及活动范围，但大学生网络投票，一定是在高校内，组织者可为校组织部负责人。大学生这个对象大家很熟悉，可以结合生活经历进行考虑。一方面可以思考大学时代公认优秀的同学有什么特点，或者自己的大学是否举办过优秀大学生评选，评选时考察的要素有哪些，比如学习优秀、尊师重教、热心公益、团结同学等；另一方面可以回想大学里类似的投票活动是怎么进行的，具体步骤有哪些，并将这些内容迁移到答题当中来。

审题点2：“网络投票活动”

网络投票活动，这个词圈定了本次活动举办的地点和举办的形式。

就地点来说，投票活动在网络上进行，例如学校官方微信、微博、贴吧或者论坛等；

就形式来说，通过投票选取优秀大学生，而大学生数量很多，随意投票可能会失去针对性，也很难计算票数，因此可以先确定候选人；确定候选人以后，投票者不了解候选人也很难达到选出优秀大学生的目的，因此可以介绍候选人事迹；对于投票本身来说，结合材料可以知道，整个过程需要保证公平、公正、公开，防止刷票等违规行为。

思维导图

参考答案为树立典型，表彰先进，更好地发挥优秀学生的榜样激励作用，我会这样开展此次活动：

首先，初步制定方案。一方面，明确此次优秀大学生投票主题为“十佳大学生评选”，旨在选出校园内十位在各方面有着突出成果和贡献的大学生；另一方面，在校学生会和校团委当中挑选细心、耐心、活跃于网络社交平台的学生干部负责活动的开展，计算机学院或计算机社团的社员负责评选过程当中的技术支持工作。

其次，广泛进行宣传动员。可以通过班级QQ群、微信群、学校官网、校园广播电台进行宣传，还可以在校园内发放宣传单页，张贴宣传海报，同时，在班会中进行号召，说明评选的目的，方式以及具体的奖项，分别为学术先锋奖、道德标兵奖、公益典范奖、自强不息奖以及团队协作奖，每个奖项设两名，共计十名。

再次，开展此次的投票评选。其一，确定候选人。由各学院通过考察院内学生的学习成绩以及日常表现，推举候选人并将名单报至评选小组；在校大学生也可自行前往校团委办公室领取并填写报名表，自荐参与此次的投票评选。其二，开展资格审查。以学院为单位，由辅导员带领秘书处的学生干部通过上网查询专业课成绩以及相关证书编码，电话咨询、走访被审查者同学、老师等方式来核实候选人的评选材料及相关荣誉，剔除过于夸大甚至不属实的材料。其三，发布投票链接。在学校的微博、微信、贴吧及校园论坛发布十佳大学生的投票链接，在链接中详细的介绍候选人的基本情况，如候选人的照片、就读班级、主要事迹、个人经历、主要奖项等。其四，保证投票公平公正。在投票链接中详细的说明投票的规则，每个账号每个奖项可投两票，一共可投十票，可少投，多投无效；同时，在投票数据收集后台实时监控投票数据增长情况，如果发现有明显异常的刷票行为及时的进行核实，经过核实确认存在刷票行为的，立即取消评选资格。

最后，开展表彰，发扬精神。在评选结束以后及时地开展颁奖仪式。对于当选十佳大学生的学生现场宣读颁奖辞，并颁发荣誉奖章。同时，邀请十佳大学生发表获奖感言，交流心得，

并将他们的事迹和精神印发成册在校园内进行分发宣传，号召广大学生向优秀大学生看齐。

第3题解析与参考答案：

审题重点本题是应急应变类题目，主要需要解决有老师质疑投票过程中存在刷票的问题。既然是质疑，我们必然需要去了解质疑老师所反映的情况，并加以调查，然后根据调查的可能情况进行假设，并针对性的展开处理。接下来我们结合这道题目进行详细分析：

审题点1：“网络投票优秀老师”

网络投票评选是以投票为中心的现代化网络评选方式，相信大家身边也有很多网络投票事件，经历过很多投票过程。网络投票本身的目的一方面可以增加投票机会，促进公平公正，另一方面，借助网络媒体也可以起到宣传的作用，可以用在开头作为意义引入。

审题点2：“有老师来质疑刷票”

有老师提出质疑了，那么他一定有自己质疑的理由，所以我们可以具体了解他为何质疑，质疑什么，质疑的结果无非就是刷票或者没有刷票，因此整个作答内容可以假设情况进行丰富。

审题点3：“你怎么处理”

让你处理，肯定不能盲目的去下结论，因此一定要有了具体的事实基础之后才好做出判断，给出合适的处理方式，因此可以先调查了解，然后再去分情况处理，需要注意的是，既然是网络事件，还是要去做好相关的公开公正。

思维导图

参考答案优秀老师的评选既是对老师辛勤工作的认可，也能起到很好的宣传表率作用，网络投票本身就是为了促进公平公正，面对质疑，我一定会认真对待，具体我会从以下方面妥善处理。

首先，多方面了解情况。一方面，我要询问该老师所质疑的对象，具体了解刷票方式有哪些，是否有明确证据，并做好记录，向其保证一定会给予满意答复；另一方面，我会联系网络投票承办平台，了解目前投票进程，所采用的防刷票技术措施和效果，并请他们对投票来源进行IP地址分析，尤其对于老师的质疑内容进行重点检测，并将分析数据传输给我。

其次，经过了解，结合调查数据对质疑事件做出处理和回应。如果纯属误会，并没有存在刷票情况，我会向质疑的老师说明投票过程公开公正，展示投票中所采取的防刷票方式，并且通过IP数据分析说明无刷票行为，并展示相关数据证据，消除老师顾虑；如果确实存在刷票行为，我也会做出严肃处理，我会联系刷票人拿出刷票数据，向其说明刷票的行为严重影响了选举优秀老师的初衷，并取消其参选资格，随后与投票平台共同重新统计数据，通过IP查重、账号查重等多种方式让投票继续进行，并将处理结果反馈给该老师，向他道歉并感谢，保证我们的今后工作会更加细致。

再次，??理完毕后我会将事件过程进行公布。一方面，公开评选流程，号召网友全面参与投票，确保公正性；另一方面，也会向社会公布此次事件及评选结果，确保公开、公正与透明，并鼓励群众监督举报。

最后，本次评选结束后，我会对评选出的优秀教师发放慰问礼物并安排专访，通过微信微博平台分享他们的教育理念和心得，让更多的人了解和学习。在今后举办类似活动时，我也会利用多种数据分析手段、互联网平台，及时的发现查找问题，确保活动顺利开展。