2015年6月9日湖北黄石事业单位面试真题说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目第1题：在“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于5月30日上午来到北京市海淀区民族小学，他强调“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。”请结合中国梦，谈谈你对这句话的理解。
第2题：领导安排给你和同事一项工作，你那部分的工作完成的很好，所以领导夸奖了你，但是同事认为你抢了他的功劳，你将如何处理？
第3题：你和同事驾驶单位车辆在外办事，结果路上被人追尾，你将如何处理这件事？
第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“‘六一’国际儿童节即将到来之际”
“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日，对于少年儿童来说，是一个有着特别而又重要的意义的日子。
审题点2：“中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于5月30日上午来到北京市海淀区民族小学”
习近平总书记在“六一节”即将到来之际亲自去到北京某小学，体现出了国家领导人对于少年儿童的关心与爱护，也体现出了少年儿童对国家、社会的重要性。
审题点3：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望”
一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力。少年儿童是我们祖国的下一代，是中华民族文化的传承人，是新时代中国特色社会主义事业的接班人，中国的繁荣富强乃至中华民族的伟大复兴都要靠他们接力努力，因此少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。结合对题目中这句话的理解阐述论证少年儿童与祖国未来、民族希望之间的关系。
审题点4：“结合中国梦”
习近平总书记把中国梦定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，实现中国梦需要一代又一代人的努力，因此我们当代人需要奋勇向前，砥砺前行，为实现中国梦贡献力量，但同时还要关心培养下一代，重视少年儿童的教育与培养，积极投入实践，从社会、学校、家长三大主体出发去正确引导少年儿童践行社会主义核心价值观、学习古圣先贤的思想、理解革命先烈的理想。
只有让少年儿童从小立志向、强思想、学技能，日后成长成才，方能接过复兴中华的接力棒，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
思维导图
参考答案“六一节”对于广大少年儿童来说，是一个具有重要意义的节日，习近平总书记在六一节前去到北京某小学看望孩子们，体现出了国家领导人对于青少年儿童的深切关心与爱护。对于习总书记所提到的“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望”，我认为是非常有道理的。这句话一方面表达了习总书记对于新时代少年儿童成长成才的殷切期望，另一方面也体现出了少年儿童对于国家和民族发展的重要性。
其一，少年儿童是祖国的未来。梁启超曾说过“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富。”新一代接替老一代是亘古不变的定理。一个国家的繁荣富强，需要一代又一代人不懈努力。少年儿童是我们祖国的下一代，是新时代中国特色社会主义事业乃至中华民族实现伟大复兴的接班人，在我们之后，中国的繁荣富强都要靠他们不懈努力，因此少年儿童就是祖国的未来。
其二，少年儿童是民族的希望。周恩来总理曾在少年时代以“为中华之崛起而读书”立下宏图志向，后来，这句话也常被用来鼓励青少年用功读书。一个民族的文化传承，需要代代人接力弘扬。少年儿童是华夏儿女延续的血脉，是中华民族文化的传承人，中华上下五千年的文明需要他们继续发扬光大，因此少年儿童就是中华民族的希望。
同样，想在实现伟大“中国梦”的征程上，我们当代人在为之挥洒汗水付出努力的同时，更要注重对青年儿童的培养，其一，中国梦需要新一代强化政治参与意识，深入了解治国理念、政治运行机制，积极为国家建设建言献策；其二，需要新一代真抓实干经济建设，努力学习知识，掌握技能，投身于各个领域突破创新，为各行各业输送新鲜血液；其三，需要新一代大力弘扬中华文化，让中华文化融入灵魂，真正认可、崇尚中华文化，从而将其发扬光大。
对于少年儿童的培育培养，我认为，首先从社会层面来看，第一，整个社会应当呼吁大家了解、尊重、关心、服务少年儿童，在思想意识上加大对少年儿童的重视；第二，加大正能量的宣传与引导，以正确的方式正面宣传先进人物典范，比如优秀党员干、优秀青年等；以易于接受、生动活泼的形式弘扬社会主义核心价值观，营造良好的社会风气与氛围，为少年儿童的成长营造一个良好的社会环境。
其次，从学校层面来看，第一，学校和老师要注重少年儿童思想品德教育，引导孩子陶冶性情，开设国学国画课、中华礼仪课堂等，让孩子从小接收传统文化的熏陶，真正崇尚中华文化；第二，学校与老师也应当灌输理论文化知识，同时狠抓少年儿童的实操技能培养，保证少年儿童德智体美劳全面发展，以此长大后才能为祖国的发展做贡献。
最后，家长父母也应当重视家庭教育，勇挑工作重担，肩负家庭之责，言传身教为少年儿童做榜样，同时更应该引导孩子树立远大志向，将个人理想与国家、民族的发展紧密联系，更
好的报效祖国和人民。希望每一位孩子都能肩负重任，怀抱理想，志存高远，如大鹏，似骄阳，在实现中国梦的道路上尽情展翅翱翔，散发闪耀光芒。
第2题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“领导安排给你和同事一项工作”
这是本题的一个重要信息，告诉了我们事情矛盾发生的背景，领导安排的工作，只有我和同事精诚合作，一起完成才是最好的结果。
审题点2：“你那部分工作完成很好，所以领导夸奖了你”
虽然我的那部分工作完成的很好，领导夸奖了我，但是我们要认识到。两个人也是一个团队，一个人完成的好，不是真的好。只有两个人一起进步，共同完成任务才是真的好。
审题点3：“同事认为你抢了他的功劳”
这是本题的主要矛盾，一定要解决好。但是从题干信息来看，“我”是否真的抢了同事的功劳是不确定的，因此需要进行原因分析，进而根据不同情况提出解决措施。
思维导图
参考答案同事之间关系融洽，有利于提高我们的工作效率和工作质量，有助于更好的完成领导交给我们的工作任务。如果我遇到题干当中的这种情况，我会从以下几个方面来着手处理。
首先我要调整自己的心态，理性客观看待这件事。同事可能对我有一些误会，才会认为我抢了他的功劳，我相信只要澄清误会，同事一定会原谅我，然后两人齐心协力共同完成领导交给我们的工作。
其次积极解释误会完成工作。我会积极找到同事产生误解的症结所在，主动妥善解决矛盾。
如果有我会主动向同事承认错误争取谅解，并表示在今后的工作中一定谨言慎行，踏实做事老实做人。
如果我并不存在抢功的嫌疑，我会从以下方面继续努力与同事共同完成任务：
其一合理分配工作任务。我会和同事一起梳理现在工作的进度，根据时间节点，工作内容合理分配未完成的工作。例如：同事办事严谨认真，一些原始数据统计汇总工作可以由同事负责；我沟通能力较好，可以负责一些与各部门沟通协调的工作，两人相互配合尽力保质保量完成工作。
其二工作中互相交流学习。一方面我会把我前期工作中好的工作经验与主动分享给同事，比如好的工作方法和具体细节以及注意事项等制作成表格，附上备注，发给同事。另一方面也要学习同事身上严谨的工作作风以及踏实做事的工作态度，有不懂不会的地方积极向同事请教，在工作中互相取长补短共同进步。
工作任务完成后，我会和同事一起向领导汇报此次工作，听取领导的意见建议。
最后，通过这件事我也要吸取经验教训，在今后的工作中，一方面要时刻秉持“如履薄冰”
的心态，不能居功自傲，要谦虚谨慎踏实做事。另一方面在工作中要保持制定工作计划合理分工的好习惯，这样才能有的放矢对工作任务做到心中有数。还要团结同事营造良好的工作氛围，积极把自己好的工作经验和工作方法分享给周围同事，促进单位和谐。第3题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“你和同事驾驶单位车辆在外办事”
“你和同事”，说明我们有两个人，那么在处理事务的时候可以考虑两个人分工合作。“驾驶单位车辆”说明车辆为公家财产，出了问题需要向单位作出说明。“在外办事”表明还处在工作的状态，还有工作问题需要解决，此为矛盾点之一，要把握工作为重的原则。
审题点2：“路上被人追尾”
“路上被人追尾”，那么追尾现场的具体情况是怎么样的？是否严重、有没有人受伤、是否需要去医院等，因此需要立即查看现场情况，并通过合理的假设来解决问题。
审题点3：“你将如何处理这件事”
我需要处理车辆追尾事故，但是要注意的是，我和同事还在外面办事，所以在解决追尾事故的同时还需要把事办好。
思维导图
参考答案面对这一情况，我会迅速做出如下处理：
为了确保在外地工作能够及时顺利的完成，同时依法解决突然发生的汽车追尾事故，我的具体做法如下：
第一，冷静思考，迅速查看现场。我会立即停车，保护现场，持续开启危险报警闪光灯，并在来车方向设置警告标志等措施，以扩大示警距离，保证其他车辆能够安全行驶，避免造成交通拥堵。同时，我也要迅速查看现场的追尾事故情况，如车辆的损失情况，追尾汽车的车主、同事是否受伤等，并且用随身携带的手机，对刮擦部位、车况等进行记录，保留好相关证据。
第二，妥善处理追尾事故。我会根据现场情况，妥善的解决好车祸问题，并及时办理工作相关事宜。如果车辆追尾事故不是很严重，只是轻微的刮擦，那么我会和追尾司机协商解决，尽快的处理好车祸问题，以免耽误工作的办理。如果车辆追尾事故比较严重，但无人受伤，那么我会迅速报告给执勤的交通警察或者公安机关的交通管理部门，由交警部门根据情况作出公正的判决，并配合交警提供相关材料，承担应负的责任。同时，我会和同事协商，分头行动，由驾车者留在现场负责事故后续的处理问题，另一人准备好办事所需的材料，做好交
接工作，打车前往去办理公事。第三，所有事情都办理完之后，我会整理好事故以及工作处理的相关材料，将资料汇报给领导，告知这次车祸车辆的损失以及工作处理情况，并主动承担自己应该承担的责任。
最后，惩前毖后。在以后的工作中，我会更加谨慎行事，尤其是在以后的驾驶过程中，我会更加遵守交通规则，提高驾驶技术，注意行驶安全；同时，我也要不断地学习知识，可以向单位的老同事请教经验，也可以在平时多看一些书籍资料，提升应对突发事件的能力。
第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“‘六一’国际儿童节即将到来之际”
“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日，对于少年儿童来说，是一个有着特别而又重要的意义的日子。
审题点2：“中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于5月30日上午来到北京市海淀区民族小学”
习近平总书记在“六一节”即将到来之际亲自去到北京某小学，体现出了国家领导人对于少年儿童的关心与爱护，也体现出了少年儿童对国家、社会的重要性。
审题点3：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望”
一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力。少年儿童是我们祖国的下一代，是中华民族文化的传承人，是新时代中国特色社会主义事业的接班人，中国的繁荣富强乃至中华民族的伟大复兴都要靠他们接力努力，因此少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。结合对题目中这句话的理解阐述论证少年儿童与祖国未来、民族希望之间的关系。
审题点4：“结合中国梦”
习近平总书记把中国梦定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，实现中国梦需要一代又一代人的努力，因此我们当代人需要奋勇向前，砥砺前行，为实现中国梦贡献力量，但同时还要关心培养下一代，重视少年儿童的教育与培养，积极投入实践，从社会、学校、家长三大主体出发去正确引导少年儿童践行社会主义核心价值观、学习古圣先贤的思想、理解革命先烈的理想。
只有让少年儿童从小立志向、强思想、学技能，日后成长成才，方能接过复兴中华的接力棒，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
思维导图
参考答案“六一节”对于广大少年儿童来说，是一个具有重要意义的节日，习近平总书记在六一节前去到北京某小学看望孩子们，体现出了国家领导人对于青少年儿童的深切关心与爱护。对于习总书记所提到的“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望”，我认为是非常有道理的。这句话一方面表达了习总书记对于新时代少年儿童成长成才的殷切期望，另一方面也体现出了少年儿童对于国家和民族发展的重要性。
其一，少年儿童是祖国的未来。梁启超曾说过“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富。”新一代接替老一代是亘古不变的定理。一个国家的繁荣富强，需要一代又一代人不懈努力。少年儿童是我们祖国的下一代，是新时代中国特色社会主义事业乃至中华民族实现伟大复兴的接班人，在我们之后，中国的繁荣富强都要靠他们不懈努力，因此少年儿童就是祖国的未来。
其二，少年儿童是民族的希望。周恩来总理曾在少年时代以“为中华之崛起而读书”立下宏图志向，后来，这句话也常被用来鼓励青少年用功读书。一个民族的文化传承，需要代代人接力弘扬。少年儿童是华夏儿女延续的血脉，是中华民族文化的传承人，中华上下五千年的
文明需要他们继续发扬光大，因此少年儿童就是中华民族的希望。同样，想在实现伟大“中国梦”的征程上，我们当代人在为之挥洒汗水付出努力的同时，更要注重对青年儿童的培养，其一，中国梦需要新一代强化政治参与意识，深入了解治国理念、政治运行机制，积极为国家建设建言献策；其二，需要新一代真抓实干经济建设，努力学习知识，掌握技能，投身于各个领域突破创新，为各行各业输送新鲜血液；其三，需要新一代大力弘扬中华文化，让中华文化融入灵魂，真正认可、崇尚中华文化，从而将其发扬光大。
对于少年儿童的培育培养，我认为，首先从社会层面来看，第一，整个社会应当呼吁大家了解、尊重、关心、服务少年儿童，在思想意识上加大对少年儿童的重视；第二，加大正能量的宣传与引导，以正确的方式正面宣传先进人物典范，比如优秀党员干、优秀青年等；以易于接受、生动活泼的形式弘扬社会主义核心价值观，营造良好的社会风气与氛围，为少年儿童的成长营造一个良好的社会环境。
其次，从学校层面来看，第一，学校和老师要注重少年儿童思想品德教育，引导孩子陶冶性情，开设国学国画课、中华礼仪课堂等，让孩子从小接收传统文化的熏陶，真正崇尚中华文化；第二，学校与老师也应当灌输理论文化知识，同时狠抓少年儿童的实操技能培养，保证少年儿童德智体美劳全面发展，以此长大后才能为祖国的发展做贡献。
最后，家长父母也应当重视家庭教育，勇挑工作重担，肩负家庭之责，言传身教为少年儿童做榜样，同时更应该引导孩子树立远大志向，将个人理想与国家、民族的发展紧密联系，更好的报效祖国和人民。
希望每一位孩子都能肩负重任，怀抱理想，志存高远，如大鹏，似骄阳，在实现中国梦的道路上尽情展翅翱翔，散发闪耀光芒。
第2题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“领导安排给你和同事一项工作”
这是本题的一个重要信息，告诉了我们事情矛盾发生的背景，领导安排的工作，只有我和同事精诚合作，一起完成才是最好的结果。
审题点2：“你那部分工作完成很好，所以领导夸奖了你”
虽然我的那部分工作完成的很好，领导夸奖了我，但是我们要认识到。两个人也是一个团队，一个人完成的好，不是真的好。只有两个人一起进步，共同完成任务才是真的好。
审题点3：“同事认为你抢了他的功劳”
这是本题的主要矛盾，一定要解决好。但是从题干信息来看，“我”是否真的抢了同事的功劳是不确定的，因此需要进行原因分析，进而根据不同情况提出解决措施。
思维导图
参考答案同事之间关系融洽，有利于提高我们的工作效率和工作质量，有助于更好的完成领导交给我们的工作任务。如果我遇到题干当中的这种情况，我会从以下几个方面来着手处理。
首先我要调整自己的心态，理性客观看待这件事。同事可能对我有一些误会，才会认为我抢了他的功劳，我相信只要澄清误会，同事一定会原谅我，然后两人齐心协力共同完成领导交给我们的工作。
其次积极解释误会完成工作。我会积极找到同事产生误解的症结所在，主动妥善解决矛盾。
如果有我会主动向同事承认错误争取谅解，并表示在今后的工作中一定谨言慎行，踏实做事老实做人。
如果我并不存在抢功的嫌疑，我会从以下方面继续努力与同事共同完成任务：
其一合理分配工作任务。我会和同事一起梳理现在工作的进度，根据时间节点，工作内容合理分配未完成的工作。例如：同事办事严谨认真，一些原始数据统计汇总工作可以由同事负责；我沟通能力较好，可以负责一些与各部门沟通协调的工作，两人相互配合尽力保质保量完成工作。
其二工作中互相交流学习。一方面我会把我前期工作中好的工作经验与主动分享给同事，比如好的工作方法和具体细节以及注意事项等制作成表格，附上备注，发给同事。另一方面也要学习同事身上严谨的工作作风以及踏实做事的工作态度，有不懂不会的地方积极向同事请教，在工作中互相取长补短共同进步。工作任务完成后，我会和同事一起向领导汇报此次工作，听取领导的意见建议。
最后，通过这件事我也要吸取经验教训，在今后的工作中，一方面要时刻秉持“如履薄冰”的心态，不能居功自傲，要谦虚谨慎踏实做事。另一方面在工作中要保持制定工作计划合理分工的好习惯，这样才能有的放矢对工作任务做到心中有数。还要团结同事营造良好的工作氛围，积极把自己好的工作经验和工作方法分享给周围同事，促进单位和谐。
第3题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“你和同事驾驶单位车辆在外办事”
“你和同事”，说明我们有两个人，那么在处理事务的时候可以考虑两个人分工合作。“驾驶单位车辆”说明车辆为公家财产，出了问题需要向单位作出说明。“在外办事”表明还处在工作的状态，还有工作问题需要解决，此为矛盾点之一，要把握工作为重的原则。
审题点2：“路上被人追尾”
“路上被人追尾”，那么追尾现场的具体情况是怎么样的？是否严重、有没有人受伤、是否需要去医院等，因此需要立即查看现场情况，并通过合理的假设来解决问题。
审题点3：“你将如何处理这件事”
我需要处理车辆追尾事故，但是要注意的是，我和同事还在外面办事，所以在解决追尾事故的同时还需要把事办好。
思维导图
参考答案面对这一情况，我会迅速做出如下处理：
为了确保在外地工作能够及时顺利的完成，同时依法解决突然发生的汽车追尾事故，我的具体做法如下：
第一，冷静思考，迅速查看现场。我会立即停车，保护现场，持续开启危险报警闪光灯，并在来车方向设置警告标志等措施，以扩大示警距离，保证其他车辆能够安全行驶，避免造成交通拥堵。同时，我也要迅速查看现场的追尾事故情况，如车辆的损失情况，追尾汽车的车主、同事是否受伤等，并且用随身携带的手机，对刮擦部位、车况等进行记录，保留好相关证据。
第二，妥善处理追尾事故。我会根据现场情况，妥善的解决好车祸问题，并及时办理工作相关事宜。如果车辆追尾事故不是很严重，只是轻微的刮擦，那么我会和追尾司机协商解决，尽快的处理好车祸问题，以免耽误工作的办理。如果车辆追尾事故比较严重，但无人受伤，那么我会迅速报告给执勤的交通警察或者公安机关的交通管理部门，由交警部门根据情况作出公正的判决，并配合交警提供相关材料，承担应负的责任。同时，我会和同事协商，分头行动，由驾车者留在现场负责事故后续的处理问题，另一人准备好办事所需的材料，做好交接工作，打车前往去办理公事。
第三，所有事情都办理完之后，我会整理好事故以及工作处理的相关材料，将资料汇报给领导，告知这次车祸车辆的损失以及工作处理情况，并主动承担自己应该承担的责任。
最后，惩前毖后。在以后的工作中，我会更加谨慎行事，尤其是在以后的驾驶过程中，我会更加遵守交通规则，提高驾驶技术，注意行驶安全；同时，我也要不断地学习知识，可以向单位的老同事请教经验，也可以在平时多看一些书籍资料，提升应对突发事件的能力。
