2013年5月山东省烟台莱州市事业单位公开招聘考试（教学基础知识）真题及解析 一、单项选择题
1.（单选题）世界教育思想史上最早论述教育的专著是（ ）。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《学记》
D. 《论语》
2.（单选题）心理学是研究人的（ ）的学科。
A. 心理过程
B. 认知过程
C. 心理现象
D. 心理特征
3.（单选题）直接制约教育的社会性质和发展方向的社会因素是（ ）。
A. 生产力水平
B. 科学水平
C. 文化传播
D. 政治经济制度
4.（单选题）看到一面红旗，人们立刻能认识它，这种心理活动主要是（ ）。
A. 感觉
B. 视觉
C. 色觉
D. 知觉
5.（单选题）以下影响人发展的因素中，对人的发展起主导作用的影响因素是（ ）。
A. 学校教育
B. 家庭教育
C. 社会教育
D. 自我教育
6.（单选题）“人芝兰之室，久而不闻其香”，是下列哪种心理现象？（ ）
A. 知觉
B. 嗅觉
C. 嗅觉适应
D. 嗅觉感受性
7.（单选题）当前我国教育目的的核心内容是（ ）。
A. 教育以人为本
B. 培养全面发展的人
C. 教育要五育并举
D. 为社会主义现代化建设服务
8.（单选题）下列选项中不属于想象基本形式的是（）。
A. 创造
B. 黏合
C. 夸张
D. 典型化
9.（单选题）以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是（ ）
A. 学科课程
B. 融合课程
C. 活动课程
D. 核心课程
10.（单选题）突然的敲门声打断教师讲课，分散了学生的注意力，属于下列哪种注意现象？（ ）
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 随意注意
11.（单选题）根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》，教材编写、教学、评价和考试命题的依据是（ ）。
A. 教学大纲
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 教学参考书
12.（单选题）短时记忆的容量是（ ）。
A. A
B. B
C. C
D. D
13.（单选题）教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要遵循（ ）的教育原则。
A. 系统性和循序渐进相统一原则
B. 直观与抽象相结合原则
C. 理论联系实际原则
D. 科学性与思想统一原则
14.（单选题）以下选项中，不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务是（ ）。
A. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B. 制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为
C. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
D. 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见
15.（单选题）发现教学、探究教学和问题教学都属于（ ）。
A. 以知识掌握为主的方法
B. 以技能训练为主的方法
C. 以陶冶感情为主的方法
D. 以引导探究为主的方法
16.（单选题）医生通过观察、号脉能诊断出患者的病情，这属于下列哪种思维特征？（ ）
A. 直接性
B. 间接性
C. 广阔性
D. 创造性
17.（单选题）最早对班级授课制进行研究，确定了班级授课制基本轮廓的是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 凯洛夫
C. 夸美纽斯
D. 杜威
18.（单选题）看过《西游记》的人在头脑中都可以形成孙悟空的形象，这是（ ）的心理活动。
A. 表象
B. 再造想象
C. 创造想象
D. 幻想
19.（单选题）（ ）的教学程序一般要经过“感知一理解一深化”三个阶段。
A. 尝试教学模式
B. 情境教学模式
C. 自学辅导教学模式
D. 六因素单元教学模式
20.（单选题）幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试（ ）。
A. 每年一次
B. 每两年一次
C. 每年两次
D. 每三年一次
21.（单选题）列宁说,没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求，这种情感是（ ）。
A. 道德感
B. 美感
C. 理智感
D. 责任感
22.（单选题）我国儿童心理学的学科是由（ ）最早提出的。
A. 陶行知
B. 王振宇
C. 陈鹤琴
D. 李季湄
23.（单选题）马斯洛需要层次中的最髙层次需要是（ ）。
A. 生理与安全需要
B. 社交与尊重需要
C. 求知与审美需要
D. 自我实现需要
24.（单选题）（ ）就是既要重视对学生进行系统的理论教育，又要通过实践活动进行教育。既要提高学生的思想认识，又要求学生作出相应的行动，把认识和实践、思想和行动统一起来，使学生成为言行一致的人。
A. 正面教育与纪律约束相结合的原则
B. 知行统一的原则
C. 发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则
D. 教育影响的连续性与一致性相结合的原则
25.（单选题）抑郁质气质的神经类型特征是（ ）。
A. 强一均衡一灵活型
B. 强一均衡一不灵活型
C. 强一不平衡型
D. 弱型
26.（单选题）（ ）是指以他人的高尚思想、模范行为和优异成就来影响学生的一种方法。
A. 品德评价法
B. 角色扮演法
C. 说服教育法
D. 榜样示范法
27.（单选题）当代世界教育改革的重点是（ ）。
A. 教育质量
B. 终身教育
C. 道德教育
D. 教育公平
28.（单选题）孟子日：“鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。”表现的是人内心的一种（ ）。
A. 趋避冲突
B. 双避冲突
C. 双趋冲突
D. 双重走避冲突
二、多项选择题
1.（多选题）良好师生关系的特征是（ ）。
A. 民主平等
B. 友爱互助
C. 爱生尊师
D. 教学相长
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2.（多选题）心理学中的人格具有（ ）的特征。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 功能性
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3.（多选题）教学过程中的基本矛盾是（ ）。
A. 教师的主导作用与学生的主体地位之间的矛盾
B. 掌握知识与提高能力之间的矛盾
C. 学习者的需要与社会需要之间的矛盾
D. 教师与教学内容之间的矛盾
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4.（多选题）智力发展的个别差异主要体现在（ ）。
A. 智力发展的性别差异
B. 发展水平的差异
C. 表现早晚的差异
D. 智力结构的差异
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5.（多选题）班级授课制中的教学工作设计环节主要包括（ ）。
A. 说课
B. 备课
C. 上课
D. 评课
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6.（多选题）《中华人民共和国教师法》中规定教师享有以下（ ）权利。
A. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B. 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假
C. 参加进修和其他方式的培训
D. 指导学生的发展，评定学生品行和学生成绩
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7.（多选题）世界教育发展的趋势是（ ）。
A. 教育世界化
B. 教育全民化
C. 教育个性化
D. 教育终身化
显示答案 8.（多选题）知觉具有（ ）的特性。
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 形象性
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9.（多选题）《中小学教师职业道德规范》中指出中小学教师应遵循的职业规范有（ ）。
A. 与人为善
B. 终身学习
C. 团结互助
D. 为人师表
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10.（多选题）人类长时记忆的特点为（ ）。
A. 以图像记忆为主
B. 信息保持时间长
C. 记忆容量无限
D. 具有鲜明的形象性
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三、判断题
1.（判断题）1789年，德国心理学家冯特在莱比锡建立了第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。（ ）
正确
错误
2.（判断题）教育学是研究教育现象，揭示教育规律的综合学科。（ ）
正确
错误
3.（判断题）注意是一种独立的心理过程。（ ）
正确
错误
4.（判断题）在教育史上一般都把夸美纽斯的《大教学论》作为教育学成为一门独立学科的标志。（ ）
正确
错误
5.（判断题）学校教育是人发展的根本动力。（ ）
正确
错误
6.（判断题）气质类型在社会评价意义上有好坏之分。（ ）
正确
错误
7.（判断题）教育目的不等于培养目标。（ ）
正确
错误
8.（判断题）心理是人脑对客观现实的反映，具有主观能动性。（ ）
正确
错误
9.（判断题）课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的，是有关学科教学内容的指导性文件。（ ）
正确
错误
10.（判断题）人的感受性与感觉阈限之间呈线性关系。（ ）
正确
错误
11.（判断题）为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。（ ）
正确
错误
12.（判断题）被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认证。（ ）
正确
错误
13.（判断题）班级教学是教学工作的基本组织形式。（ ）
正确
错误
14.（判断题）知觉是比感觉更高级、更复杂的认知过程，是各种感觉现象叠加的结果。（ ）
正确
错误
15.（判断题）《中华人民共和国教师法》中规定教师的平均工资水平应不低于或者高于国家公务员的 平均工资水平。（ ）
正确
错误
16.（判断题）心理学家对遗忘的进程进行了研究，得出遗忘是有规律的，其规律是先快后慢。（ ）
正确
错误
17.（判断题）皮亚杰设计了道德两难问题，对儿童的道德判断力进行了研究，最终提出了三种水平六 个阶段的道德认知发展阶段理论。（ ）
正确
错误
18.（判断题）人类的行为动机是在需要的基础上产生的。（ ）
正确
错误
19.（判断题）衡量一节课好坏的标准是看教师有没有很好地完成了教学目标。（ ）
正确
错误
20.（判断题）能再现的一定能再认，能再认的未必能再现。（ ）
正确
错误
一、单项选择题
1.（单选题）世界教育思想史上最早论述教育的专著是（ ）。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《学记》
D. 《论语》
答案：C
解析：【答案】c。解析:《学记》是《礼记》中的一篇，是世界教育史上第一篇最完整的教育专著。
2.（单选题）心理学是研究人的（ ）的学科。
A. 心???过程
B. 认知过程
C. 心理现象
D. 心理特征
答案：C
解析：【答案】C。解析:心理学是一门研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。
3.（单选题）直接制约教育的社会性质和发展方向的社会因素是（ ）。
A. 生产力水平
B. 科学水平
C. 文化传播
D. 政治经济制度
答案：D
解析：【答案】D。解析:政治经济制度直接制约着教育目的的性质，也就直接制约着教育的社会性质和发展方向。
4.（单选题）看到一面红旗，人们立刻能认识它，这种心理活动主要是（ ）。
A. 感觉
B. 视觉
C. 色觉
D. 知觉
答案：D
解析：【答案】D。解析:人们看到一面红旗，就能认识它，反应的是知觉，是在感觉的基础上产生的。
5.（单选题）以下影响人发展的因素中，对人的发展起主导作用的影响因素是（ ）。
A. 学校教育
B. 家庭教育
C. 社会教育
D. 自我教育
答案：A
解析：【答案】A。解析:长期以来，人们认为教育(特别是学校教育)在人的发展中起着主导作用。
6.（单选题）“人芝兰之室，久而不闻其香”，是下列哪种心理现象？（ ）
A. 知觉
B. 嗅觉
C. 嗅觉适应
D. 嗅觉感受性
答案：C
解析：【答案】C。
7.（单选题）当前我国教育目的的核心内容是（ ）。
A. 教育以人为本
