2015年5月30日吉林省吉林市事业单位招聘考试 《教育理论基础知识》真题及答案（完美word版下载）
时间:2023-10-13 12:25:49
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2015年5月30日吉林省吉林市事业单位招聘考试 《教育理论基础知识》真题及答案
本套试题共二道大题，其中单选题70题，多选题30题。总分110分。
一、单项选择题（本题共70个小题，每题1分，共70分）
(1). 我国首次对素质教育的概念进行界定的是( )。
A. 《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
B. 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的决定》
C. 《中华人民共和国教育法》
D. 《中华人民共和国义务教育法》
参考答案:C
(2). “染于苍则苍，染于黄则黄。”是从学生自身特点看，表明学生具有( )。
A. 可塑性
B. 依赖性
C. 向师性
D. 自主性
参考答案:A
(3). 现代教育区别于古代教育的重要特征，也是教育民主重要标志的是( )。
A. 学生是完整的人
B. 学生是独特的人
C. 学生是学习的主体
D. 学生是责任主体
参考答案:D
(4). 《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师的专业地位，该发实施于( )。
A. 1993年
B. 1994年
C. 1995年
D. 1998年
参考答案:B
(5). 教师专业理想确立、专业情况积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是( )。
A. 师范教育
B. 人职培训
C. 在职培训
D. 自我教育
参考答案:D
(6). 教师终身学习的内容不包括( )。
A. 学会学习
B. 通晓自己所学的学科，成为学科专家
C. 学习有关教育的学问
D. 参加系统的学习
参考答案:D
(7). 教师认为学校侵犯其《中华人民共和国教师法》规定的合法权益的，可以提起申诉，教育行政部门做出处理应当在接到申诉书的次日起( )。
A. 10日内
B. 30日内
D. —年内
参考答案:B
(8). 教育法律救济的主要方式是( )。
A. 调解渠道
B. 司法渠道
C. 行政渠道
D. 仲裁渠道
参考答案:C
(9). 实施义务教育需要一系列办学条件，其中最重要的是( )。
A. 办学经费和设备
B. 办学经费和师资
C. 基础设施和师资
D. 基础设施和经费
参考答案:B
(10). 学生所享有的受教育权主要包括宪法规定的教育年限权，学习权和( )。
A. 隐私权
B. 名誉权和荣誉权
C. 人格尊严权
D. 公正评价权
参考答案:D
(11). 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员应依法追究( )。
A. 行政责任
B. 民事责任
C. 刑事责任
D. 赔偿责任
参考答案:C
(12). 《中华人民共和国未成年人保护法》中所指未成年人是( )。
A. 未满18周岁的人
B. 未满18周岁的公民
C. 未满16周岁的公民
D. 10—18周岁的公民
参考答案:B
(13). 不是学生监护人的是( )。
A. 父母
B. 亲属
C. 学校
D. 居委会或村委会
参考答案:C
(14). 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2012年)》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策，教育公平的基本要求是( )。
A. 机会公平
B. 保障公民依法享有受教育的权力
C. 促进义务教育均衡发展
D. 合理配置教育资源
参考答案:B
(15). 我国教师法适用的范围是( )。
A. 各级各类学校教师
B. 各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
C. 中小学幼儿园教师
D. 幼儿园、小学、中学和大学教师
参考答案:B
(16). 作为一名教师最基本的权利是( )。
A. 获得报酬待遇权
B. 教育教学权
C. 科学研究权
D. 管理学生权
参考答案:B
(17). 张老师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，侵犯了学生的( )。
A. 名誉权
B. 隐私权
C. 受教育权
D. 人身自由权
参考答案:B
(18). 某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，该老师的做法( )。
A. 侵害了学生的财产权
B. 侵害了学生的著作权
C. 侵害了学生的人身自由权
D. 学生作文不算作品，没有侵害学生权益
参考答案:B
(19). 不属于特殊学生的特定权利的是( )。
A. 残疾人的特殊教育
B. 女生的特殊教育
C. 义务教育阶段学生所专有的权利
D. 毕业生的就业权
参考答案:D
(20). 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
A. 为人师表
B. 清正廉洁
D. 严谨治学
参考答案:A
(21). 教师工作的出发点和归宿是( )。
A. 学生
B. 学校
C. 社会
D. 国家
参考答案:A
(22). 小赵是新人职的教师，她着急的时候说话会结巴，这遭到学生和个别老师的耻笑，如果你是小赵的同事，你会( )。
A. 认为这是小赵的事情，不笑话她，但也没办法帮他
B. 认为老师应当说话利落，说明小赵不适合做老师
C. 告诉小赵自己也曾经遇到过同样的情况，并把自己的经验告诉他
D. 在小赵结巴时，告诉小赵她结巴的厉害，这样可不行
参考答案:C
(23). 中国传统医学的经典著作——《伤寒杂病论》的作者是( )。
A. 张仲景
B. 孙思邈
C. 李时珍
D. 董奉
参考答案:A
(24). 标志着中国进人航天时代的事件是( )。
A. 第一颗原子弹爆炸成功
B. “东方红一号”发射成功
C. “神州五号”飞船进太空
D. “远望一号”航天测量船建成使用
参考答案:B
(25). 我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是( )。
A. 发展经济
B. 科技创新
C. 科教兴国
D. 依法治国
参考答案:C
(26). “四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是( )。
A. 史记春秋汉书诗经
B. 史记论语诗经汉书
C. 大学中庸论语孟子
D. 论语春秋诗经中庸
参考答案:C
(27). 被称为“乐圣”的是( )。
A. 肖邦
B. 莫扎特
C. 贝多芬
D. 李斯特
参考答案:C
(28). 世界名画《自由领导人民》的作者是( )。
A. 大卫
B. 安格尔
C. 德拉克洛瓦
D. 布歇
参考答案:C
(29). 大会主席宣布：“此方案没有异议，大家都赞同，通过。”如果以上不是事实，下面哪项必为事实( )。
A. 大家都不赞同此方案
B. 有些人赞同，有些人反对
C. 有少数人不赞同此方案
D. 至少有人是不赞同此方案的
参考答案:D
(30). 制作一个主题为“地球，我们的家园”的多媒体课件，首先需要进行( )。
A. 准备素材
B. 确定制作工具
C. 脚本编写
D. 需要分析
参考答案:D
(31). “发生认识论”认为：个体适应环境的方式是( )。
A. 平衡与守恒
B. 尝试与顿悟
C. 同化与顺应
参考答案:C
(32). “以小人之心，度君子之腹”是社会人际关系中的( )。
A. 近因效应
B. 首因效应
C. 晕轮效应
D. 投射效应
参考答案:D
(33). 我国高中课程设置的主要类型是( )。
A. 活动课程
B. 探究课程
C. 分科课程
D. 综合课程
参考答案:C
(34). 在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是( )。
A. 墨子
B. 孟子
C. 荀子
D. 孔子
参考答案:D
(35). “灯是照明的工具”反映了思维的( )。
A. 灵活性
B. 间接性
C. 直觉性
D. 概括性
参考答案:D
(36). 对学习成绩，陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分的儿童常常属于( )。
A. 交往困难
B. 强迫观念
C. 朗读困难
D. 过度焦虑
参考答案:D
(37). 最早使用“班级”一词的教育家是( )。
A. 杰克逊
B. 夸美纽斯
C. 埃拉斯莫斯
D. 德鲁克
参考答案:C
(38). 我国的小学教育产生于( )。
A. 原始社会
B. 战国时期
C. 春秋时期
D. 殷周时期
参考答案:D
(39). 康德哲学教育的继承者赫尔巴特的“三个中心”是指除教师中心、教材中心外，还有( )。
A. 学生中心
B. 教学中心
C. 课堂中心
D. 活动中心
参考答案:C
(40). 新课程改革提出的课程目标不应具备的维度是( )。
A. 情感、态度与价值观
B. 知识与技能
C. 知识与兴趣
D. 过程与方法
参考答案:C
(41). 儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们的某种能力巳有较好的发展，这个能力即是( )。
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的转移
D. 注意的分配
参考答案:D
(42). “得天下英才而教育之”，“教育”一次最早出现在( )。
A. 《孟子》
B. 《大学》
C. 《论语》
D. 《学记》
参考答案:A
(43). 在教育研究过程中，必不可少的并贯穿于教育研究全过程的步骤是( )。
A. —次文献
B. 二次文献
C. 三次文献
D. 文献检索
参考答案:D
(44). “国家教育只有一个目标——那就是造就公民”这一教育目的体现的价值取向是( )。
A. 伦理本位论
B. 科学本位论
C. 个人本位论
D. 社会本位论
参考答案:D
(45). “使无业者有业，使有业者乐业”的提出者是著名的职业教育先驱( )。
A. 晏阳初
B. 梁漱溟
C. 陶行知
D. 黄炎培
参考答案:D
(46). 决定教育性质的因素是( )。
A. 文化
B. 政治经济制度
C. 生产力
D. 科技
参考答案:B
(47). “近朱者赤，近墨者黑”“蓬生麻中，不扶则直”及“孟母三迁”的故事都说明了某种因素对人的发展具有一定的影响，这种因素是( )。
A. 教育
B. 自然环境
C. 社会环境
D. 遗传因素
参考答案:C
(48). 教育目的与培养目标的关系是( )。
A. 共同性与方向性的关系
B. 教师与学生的关系
C. 学校与家长的关系
D. 普遍与特殊的关系
参考答案:D
(49). 一个教师总是处于“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干的不错？”这种工作状态的话，那么这位教师目前所处的阶段属于( )。
A. 自我感觉
B. 关注学生
C. 关注生存
D. 关注环境
参考答案:C
(50). 从学生实际出发，根据不同对象的具体情况，采用不同的方法，进行不同的教育以使每个学生都能在自己原有基础上得到充分发展，这一教学原则是( )。
A. 直观性原则
B. 因材施教原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进性原则
参考答案:B
(51). 对下列一段话中修辞手法的分析，不当的一项是( )。
风是调皮的小男孩，抓把土抛向空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选灰色调，造出黄昏的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响门，逃走时还在窗上留下了脚印。
A. 几种修辞手法结合得自然和谐，恰到好处，共同突出了风的特点
B. 运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出风的特点
C. 运用排比的修辞手法，三个句子的长度与句式风格分相近
D. 运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出风的顽皮，可恶和无孔不人的特点
参考答案:D
(52). 植物的叶子一般呈现绿色的主要原因是( )。
A. 叶脉中含有叶绿素
B. 表皮细胞是绿色的
C. 表皮中的保卫细胞中含有叶绿素
D. 叶肉细胞里含有叶绿素
参考答案:D
(53). 当我们在阅读鲁迅先生的《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂形象是( )。
A. 有意想象
B. 无意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
参考答案:C
(54). 提出教育心理起源说的代表人物是( )。
A. 孔子
B. 孟禄
C. 夸美纽斯
D. 董仲舒
参考答案:B
(55). 世界上最早专门论述教育和教育问题的论著是( )。
A. 《教育论》
B. 《大教学论》
C. 《学记》
D. 《论语》
参考答案:C
(56). 下列属于学生学习内部动机的是( )。
A. 学好普通话可以得到老师的表扬
B. 学好普通话可以得到别人的羡慕
C. 学好普通话将来可以在比赛中获奖
D. 喜欢听播音员纯正的普通话
参考答案:D
(57). 中国近代史实施时间最长，影响最大的学制是( )。
A. 壬寅学制
B. 六三三学制
C. 癸卯学制
D. 壬子癸丑学制
参考答案:B
(58). 中学教学的主要任务是( )。
A. 传授基础知识和基本技能
B. 培养品德和审美情趣
C. 发展智力和提高创新能力
D. 锻炼体魄和增强身体素质
参考答案:A
(59). 小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清，这是感觉特性中的( )。
A. 对比
B. 明适应
C. 暗适应
D. 疲劳
参考答案:C
(60). 在学校教育管理中强调班风建设，班风在课程里属于( )。
A. 活动课程
B. 地方课程
C. 选修课程
D. 隐蔽课程
参考答案:D
(61). 学校教学工作中的“学科设置与安排”体现于( )。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教学内容
D. 教材
参考答案:A
(62). 新课程的核心理念是( )。
A. 为了每一个学生的发展
B. 更好的提高学生成绩
C. 病足社会、家长提局升学率的需求
D. 提高每一位教师的教学水平
参考答案:A
(63). 通常教师备课要做好三个方面的工作:一是钻研教材，二是设计教法，三是( )。
A. 查阅资料
B. 书写教案。
C. 了解学生
D. 设计板书
参考答案:C
(64). 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。
A. 谈话法
B. 讨论法。
C. 讲授法
D. 演示法
参考答案:C
(65). 班级授课是把学生编成有固定人数的班级，由教师按照教学计划，统一规定内容和时数，并按课程表进行教学的组织形式，组成班级的依据是知识程度和( )。
A. 年龄
B. 数量。
C. 兴趣爱好
D. 学区划分
参考答案:A
(66). 课外教育活动的基本组织形式是( )。
A. 群众性活动
B. 自发活动
C. 小组活动
D. 个人活动
参考答案:C
(67). “人逢喜事精神爽”属于情感中的( )。
A. 心境
B. 美感
C. 激情
D. 应急
参考答案:A
(68). 古人云：“人芝兰之室，久而不闻其香。”这是感觉的( )。
A. 对比
B. 适应
C. 能力
D. 疲劳
参考答案:B
(69). 当前各大中小学校都非常注重校园文化建设，如：校园板报、班级墙报以及校园广播等这体现了德育方法中的( )。
A. 榜样示范法
B. 品德评价法
C. 陶冶教育法
D. 实际锻炼法
参考答案:C
(70). 中学班主任工作的中心环节是( )。
A. 了解和研究学生
B. 组织和培养班集体
C. 做好个别学生的教育工作
D. 统一多方面的教育力量
参考答案:B
二、多项选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）
(71). 教师在教学过程中会经常运用有序性原则，此原则的基本要求是( )。
A. 要按学科知识的内在逻辑组织教学，突出学科知识的基本结构
B. 要按照学生认识发展的心理顺序安排教学活动，提出教学要求
C. 要关注学生情绪体验的跌宕性
D. 要注意使教学保持一定的速度和难度
参考答案:ABD
(72). 新课程背景下，教师新的角色包括( )。
A. 人类文化的传递者
B. 心理健康的维护者
C. 教育教学的研究者
D. 课程的开发者和建设者 [wap.91eXam.Org]
参考答案:CD
(73). 对未成年人犯罪案例，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的( )。
A. 姓名
B. 住宿
C. 照片和图像
D. 可能推断出该未成年人的资料
参考答案:ABCD
(74). 属于义务教育阶段学生所专有的权利有( )。
A. 免试人学权
B. 就近人学权
C. 不交学费权
D. 教育公平权
参考答案:ABC
(75). 提升教师职业道德修养的方法( )。
A. 加强学习
B. 躬身实践
C. 学会沟通
D. 努力做到“慎独”。
参考答案:ABCD
(76). 处理教师与学生关系的职业行为准则有( )。
A. 爱
B. 协作
C. 负责
D. 杜绝伤害
参考答案:ACD
(77). 下列秦汉时期的科技成就居世界第一的有( )。
A. 关于太阳黑子的记录
B. 子午线的长度
C. 地动仪
D. 纸的发明
参考答案:ACD
(78). 我国的十大古典名曲有( )。
A. 《高山流水》
B. 《梅花三弄》
C. 《十面埋伏》
D. 《水调歌头》
参考答案:ABC
(79). 被誉为意大利文艺复兴“三杰”的有( )。
A. 达.芬奇
B. 莎士比亚
C. 米开朗基罗
D. 拉斐尔
参考答案:ACD
(80). 下列属于《格林童话》作品的是( )。
A. 《灰姑娘》
B. 《渔夫和他的妻子》
C. 《勇敢的小裁缝》
D. 《丑小鸭》
参考答案:ABC
(81). 我国义务教育阶段，不是教学计划应具有的特征的是( )。
A. 强制性、普遍性、基础性
B. 强制性、普遍性、科学性
C. 强制性、基础性、科学性
D. 科学性、普遍性、基础性
参考答案:BCD
(82). 下列转化中，不属于化学能转化为内能的是( )。
A. 燃料燃烧时放出的热量
B. 摩擦生热一
C. 植物吸收太阳光进行光合作用
D. 电动机带动水泵抽水
参考答案:BCD
(83). 有关光的传播和反射，下列说法不正确的有( )。
A. 严格遵守反射定律的反射叫做镜面反射
B. 镜面反射和漫反射均遵从反射定律，
C. 漫反射的反射光向四面八方射出，因此说它不遵从反射定律
D. 光在空气中不能传播
参考答案:ACD
(84). 教育改革对课堂教学也提出了改革要求。当代教学改革倡导的是( )。
A. 参与性鮮
B. 主体性教学
C. 反思性教学
D. 有效性教学
参考答案:ABCD
(85). 教学中如何调动学生的学习情绪，让课堂教学效果达到最佳状态( )。
A. 师生互动、教与学统一
B. 利用现代信息技术、
C. 让学生充分展示，让生成的东西大于备课中的预设
D. 学生可以随意发表个人见解
参考答案:ABC
(86). 帮助学生降低考试焦虑的方法( )。
A. 给学生规定考试范围，提前引导学生复习
B. 降低考试难度，缩小考试范围
C. 自信训练让学生正确认识考试的重要性，摆正考试的位置、欣
D. 对重度考试焦虑者，要针对考试焦虑者的生理成分’进行放松训练，系统脱敏训练等
参考答案:CD
(87). 班集体对学生的教育作用表现在( )。
A. 有利于形成学生的群体思识
B. 有利于培养学生的社会交往能力和适应能力
C. 有利于训练学生的自我教育能力
D. 有利于培养学生帮助他人的品德
参考答案:ABC
(88). 年轻教师在成长过程中要经历教师角色形成的过程是( )。
A. 角色认赚段。角色酿者对純的社会驗、侧及行为臟的獅认知和与社衣其他角色关系的认知八
B. 角色认同阶段。通过亲身体验接收教师角色所承担的社会贝任
C. 角色信念阶段。教师角色中的社会期望与要求转化为个人的心理需要
D. 角色成熟阶段。角色承担者会雜多个角色，并提出角色行为要求
参考答案:ABC
(89). 对学生进行心理健康教育的意义是( )。
A. 预防精神疾病，保障学生心里健康
B. 提高学生心理素质，促进学生的人格健全发展
C. 对学校日常的教育教学工作的配合和补充
D. 建立新观絲获得正实行的教学组织形式被称为
参考答案:ABC
(90). 美国人华虚朋于1919年在芝加哥市特卡镇公立学校实行的教学组织形式被称为“文纳卡特制”，他对后来产生的程序教学影响很大。其特点为( )。
A. 学生在单元学习过程中可以按自己的能力确定学习进度
B. 按单元进行学习，各单元都有明确的学习目标和具体的学习内容，并配以小步子的自学材料
C. 每个单元结束后，经测验诊断，接群习新的单元
D. 教师随时对学生进行个别指导
参考答案:BCD
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