手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

真题预览：

2018年8月3日贵州余庆（教师类）面试真题

 

说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目第1题：特长生在日常学习中比没有特长的学生有优势，寒门无贵子，寒门学子拼不过特长生，请谈谈你的观点？

 

第2题：新任老师小王提倡“爱的教育”，上课总是面带微笑，所以在上课中对学生出现的小问题也只是轻言带过。长此以往，班级秩序非常差，你觉得小王应该怎么做？

 

第3题：现在家长和老师为了沟通方便，建立了微信群，家长们为了群里面活跃，经常在群里发红包，作为老师，你应该怎么做？

 

 

 

第1题解析与参考答案：

审题重点本题为综合分析社会现象类题目，总体要求考生对于“寒门拼不过特长生”这一现象谈出自己的看法。因此，在答题时，需要明确说明认同与否，再结合自己的理解进行深入的分析：

审题点1：“特长生在日常学习中比没有特长的学生有优势”

“特长生”是指在一些美术、音乐、体育等领域有专长的学生，在以往的考试录取中，他们可以凭借自己的特长获得加分，因而比“没有特长的学生”更有优势和选择性。但2018年3月21教育部印发的《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》中，全面取消了特长生的加分，因此，现阶段在学习中特长生并无优势可言。

审题点2：“寒门无贵子”

这是一个由来已久的问题，源于魏晋南北朝的“上品无寒门，下品无士族”，是封建制度中的一种写照，但在历史的长河中不乏有出身贫寒却功臣名就之人。此外，从新闻中我们可以得知，很多家庭条件并不好的学生都在某一领域获得了成功，这可以成为我们分析的一个角度，即成功是源于自身的努力。

审题点3：“寒门学子拼不过特长生”

诚然在社会现实中，特长生都是家庭条件比较好的学生，家长在培养他们兴趣特长的同时，也为他们的未来更多的打开了一条路，从这个角度上讲，特长生确实有其优势所在。因此，不能忽略目前仍存在的城乡教育资源鸿沟现象。所以，我们在对策中可以从政策倾斜、师资投入、教育多元化等角度谈如何打破教育资源壁垒，给予寒门学子更多的机会。

故本题的答题思路可为：先表明自己的观点赞同与否，再分析出自己的理由所在，用目前仍存在的教育资源不均等作为过渡，来引出如何改进的对策。

思维导图

真题预览结束
真题试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案详解版《★2018年8月3日贵州余庆（教师类）面试真题》真题及11018套全国各地事业单位考试完整版真题