2009年考研专业课真题教育学专业基础综合试题 - 考研专业课真题

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21、在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为( )
A.“拉比” B.“古儒” C.“书吏” D.“校父”
参考答案： C     答案解析：
22、在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是( )
A.毕达格拉斯 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德
参考答案： D     答案解析：
23、在教育本质的问题上，杨贤江认为教育是( )
A.社会的经济基础 B.劳动力再生产手段 C.不偏不倚的公正事业 D.观念形态的劳动领域之一
参考答案： B     答案解析：
24、立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是( )
A.晏阳初 B.梁漱溟 C.黄炎培 D.陶行知
参考答案： C     答案解析：
25、抗日战争时期，为强化学校训育，国民政府规定在中等以上学校中推行( )
A.专任制 B.导生制 C.导师制 D.辅导制
参考答案： C     答案解析：
26、在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )
A.“癸卯学制” B.“壬子癸丑学制” C.“壬戌学制” D.“戊辰学制”
参考答案： C     答案解析：
27、蔡元培对大学精神的解释是( )
A.“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也” B.“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善” C.“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也” D.“学术独立，思想自由，政罗教纲无羁绊之学府也”
参考答案： B     答案解析：
28、下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施是( )
A.废除八股考试 B.颁布近代学制 C.设立京师大学堂 D.书院改学堂
参考答案： B     答案解析：
29、“熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为( )
A.“苏湖教法” B.“三舍法” C.“积分法” D.“六等黜陟法”
参考答案： C     答案解析：
30、王守仁的修养方法强调“事上磨炼”，其所谓“事”是指( )
A.家事 B.农事 C.人事 D.心事
参考答案： A     答案解析：
31、魏晋南北朝时期，南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立( )
A.玄儒文史四馆 B.玄儒律算四馆 C.文史律算四馆 D.文史书算四馆
参考答案： B     答案解析：
32、对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是( )
A.君臣、父子、兄弟 B.君臣、父子、夫妇 C.君臣、父子、朋友 D.父子、兄弟、夫妇
参考答案： A     答案解析：
33、下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是( )
A.指导学生学习与发展的权利 B.对学校进行管理与领导的权利 C.选择教材教法开展教学工作的权利 D.检查与评价学生品行、学业、身体的权利
参考答案： A     答案解析：
34、按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是( )
A.培养学生的思维能力 B.培养学生区别事实与假设的能力 C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力 D.培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
参考答案： A     答案解析：
35、泰勒的课程编制原理主要强调( )
A.课程目标的主导作用 B.教师对课程的再开发 C.管理者对课程的监控 D.学生对课程的评价
参考答案： B     答案解析：
36、发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是( )
A.集体教育模式 B.道德认知发展模式 C.社会学习模式 D.体谅模式
参考答案： B     答案解析：
37、班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于( )
A.配置性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.鉴定性评价
参考答案： A     答案解析：
38、小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于( )
A.正规教育 B.半正规教育 C.非正规教育 D.业余教育
参考答案： C     答案解析：
39、18～19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指( )
A.公立学校系统与私立学校系统 B.职业学校系统与普通学校系统 C.大学——中学系统与小学——初等职业学校系统 D.义务教育系统与非义务教育系统
参考答案： A     答案解析：
40、马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是( )
A.人的劳动能力的全面发展 B.德智体全面发展 C.人的独立个性全面发展 D.人的身心全面发展
参考答案： C

2009年考研专业课真题教育学专业基础综合试题(四)