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·正式群体的发展经历了松散群体、____和____三个阶段。【社会心理与行为专项

·学习成绩好就是好学生体现了心理效应类型的____效应。 <b【社会心理与行

·心理学实验表明了人的亲和需要，当心理上发生恐惧时，人更需要远【社会心理

·无论什么条件下，他人在场总是会提高工作效率。_____ <b【社会心理与行为

·通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来【社会心理

·社会心理学学者通过对态度与行为之间的关系的研究，发现态度与行【社会心理

·社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久而【社会心理

·人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，____和____是【社会心理与行为专

·人际关系由认知、____和____三种心理成分构成的。 <b【社会心理与行为专

·群体遇到外部的压力和威胁，会在一定程度上降低群体的凝聚力。_【社会心理与

·群体内紧张的人际关系，会使群体产生较大的凝聚力。_____【社会心理与行为

·群体极化指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态【社会心理

·群体根据个体内心倾向和行为动机可以划分为实属群体和____群【社会心理与行

·具有共同的态度与价值观的人，彼此容易适应而建立起较密切的人际【社会心理

·个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的意见【社会心理

·当交往双方的需要正好成为互补关系时，彼此就会产生强烈的排斥力【社会心理

·把个人任务与群体的任务目标区分开来，就会增强群体的凝聚力。_【社会心理与

·“疑邻盗斧”是一种____效应。【社会心理与行为专项通关题库第】

·____是为了实现某种共同目标，其成员在心理上有一定联系，相【社会心理与行

·____是群体发展的高级形式。【社会心理与行为专项通关题库第】

·在升国旗、奏国歌时，心中的爱国之情就油然而生，这是态度的__【社会心理与

·在社会心理学中，由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初【社会心理

·在人际交往中，最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印【社会心理

·在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行【社会心理

·在教育过程中，强调“设身处地”的去理解学生，这是重视下列哪种【社会心理

·在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是_____。【社会心理与行为】

·在对系列呈现学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这【社会心理

·与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是_____【社会心理与行为

·有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散，不爱干活，这种现象是【社会心理

·影响人际关系的因素_____。 A: 仪表因素<b【社会心理与行为】

·影响群体士气的因素有_____。 A: 群体成员的【社会心理与行为】

·依据群体成员相互关系的程度和发展水平，可以将群体划分为___【社会心理与行

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