★ 教师招聘考试题库 ★ 
 ★ 压中真题已成为一种习惯 ★ 
教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

 ★ 教师招聘考试题库《能力》必考点 ★ 

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G
·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :创建“活教育”体系的教育家是()

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :有的幼儿遇事反应快,容易冲动,很

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :教育内容既要符合幼儿巳有的发展水

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :婴儿喜欢将东西扔在地上,成人拾起

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :幼儿常把没有发生或期望的事情当作

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :婴儿手眼协调的标志性动作是()

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :幼儿教师最重要的素质是()

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :适合幼儿发展的内涵是指()

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :某教师针对不同发展水平的幼儿提供

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :提出“教育即生活”的教育家是()

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :下列有关幼小衔接的说法,正确的是

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :下列属于幼儿园语言教育目标的是(

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :下列选项中,对幼儿教育质量影响最

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :幼儿教师了解幼儿的最主要目的是(

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :幼儿园教育工作评价应当()

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :为了解幼儿同伴交往特点,研究者深

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :渴望同伴接纳自己,希望自己得到老

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :中班幼儿告状现象频繁,这主要是因

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏

·幼儿园《保教知识与能力》综合特训题库 :由于幼儿是以自我为中心辨别左右方

·:教师采用摸底考试了解学生巳有的知识和能力的做法属于()

·:语言能力是在(  )的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个

·:幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主

·:(  )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。()

·:能显著提高幼儿的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是()

·:蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为()

·:教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()

·:智力是人认识事物的能力,其核心是()

·:在幼儿能力发展中,最早表现并逐步发展的是(  )能力。()

·:儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力,包括儿童对外界所做的

·:用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是()

·:美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决

·:幼儿阶段,儿童能轻松的学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害

首页   上页   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81   下页   尾页   
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师招聘事业编等考试资料40G
 ★ 教师招聘考试导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江 更详细省市县级导航 教师招聘考试提分秘籍 教师招聘考试通关题库 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机 心理 科学 历史 地理 政治 物理 化学 生物 公共
 ★ 教师招聘考试 ★ 
 ★ 教师资格考试真题 ★ 
 ★ 教师资格考试题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部