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 ★ 教师招聘考试题库《教育理论》必考点 ★ 

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·不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获取小学教师资【小学教育

·表达人的心理过程内容的是_____。 A: 认知过【小学教育理论综合】

·背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这【小学教育

·北京“鸟巢”的设计者主要运用了_____。 A:【小学教育理论综合】

·保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情【小学教育理论

·—般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向_____管理【小学教育理论综

·—般来说,场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。【小学教育

·—般而言,_____程度的唤醒活动效率最高。 A:【小学教育理论综合】

·班主任在班级管理中的地位不包括_____。 A:【小学教育理论综合】

·班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面;一是职【小学教育

·班主任应如何组织和培养班集体?【小学教育理论综合】

·班主任王老师在教室后面堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座【小学教育

·班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观【小学教育理论综合】

·班主任工作的中心任务是_____。 A: 组织建立【小学教育理论综合】

·班集体形成的条件和前进的动力是_____。 A:【小学教育理论综合】

·班集体的形成需要的阶段包括_____。 A: 松散【小学教育理论综合】

·班级文化的核心是以班级精神为代表的班级精神文化,所以班级环境【小学教育

·班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求,为实现【小学教育

·班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。【小学教育理论综合】

·百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才【小学教育理

·把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成【小学教育

·奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____。 A【小学教育理论综合】

·按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可以分为____【小学教育理论

·按教育程度划分,我国学校教育可分为_____。 A【小学教育理论综合】

·20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、全民化、民主【小学教育理

·1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗•【小学教育理论综合】

·《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童【小学教育

·《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要【小学教育

·《中华人民共和国义务教育法》规定,具体负责义务教育实施工作的【小学教育

·《中华人民共和国教育法》规定,国务院和地方各级人民政府根据分【小学教育

·《中华人民共和国教育法》第二十五条规定,任何组织和个人不得以【小学教育

·《中华人民共和国教育法》的生效日期是_____。【小学教育理论综合】

·《中华人民共和国教师法》规定,教师有下列情形之一的,由所在学【小学教育

·《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是_____【小学教育理论综

·《中华人民共和国教师法》规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯【小学教育

·《中华人民共和国教师法》第六条规定,每年____(时间)为教【小学教育理论综

·《预防未成年人犯罪法》规定,未成年人在被收容教养期间,执行机【小学教育

·《义务教育法》总则第一条规定:为了保障适龄儿童、少年接受义务【小学教育

·《义务教育法》中规定,“对违反学校管理制度的学生,学校应当予【小学教育

·《义务教育法》规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经省级人【小学教育

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