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从某种意义上说,教师的( )比道德宣言或道德演讲【教师职业道德规范】
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从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(【教师职业道德
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表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的【教师职业
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毕业班的王老师,最近因为工作压力过大,事物繁杂,总是跟其他老【教师职业
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“智如源泉行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师_【教师职业道
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“智如源泉行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师_【教师职业道
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“以身立教”强调的是教师要_____ A: 严肃认【教师职业道德规范】
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“以身立教”强调的是教师要_____ A: 严肃认【教师职业道德规范】
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“学为人师,行为世范”的主要内容是_____ A:【教师职业道德规范】
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“学为人师,行为世范”的主要内容是_____ A:【教师职业道德规范】
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“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的( 【教师职业道德规
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“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的( 【教师职业道德规
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“慎独”作为提升师德修养的方法,就是_____ A【教师职业道德规范】
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“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到【教师职业
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“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候,才是进行【教师职业
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_____要认识到师爱的重要性,这是建立和谐民主师生关系的关【教师职业道德规
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( )要认识到师爱的重要性,这是建立和谐民主师生【教师职业道德规范】
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( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。_【教师职业道德规范】
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作为一名教师就应无私奉献、爱岗敬业,如果对节假日补课不主动积【教师职业
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中小学教师职业行为“三要八不准”具体是什么内容?【教师职业道德】
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中华民族是“礼仪之邦”,学生家长给教师送礼,教师接受完全是人【教师职业
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只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。_____【教师职业道德】
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赵老师从做教师那一天起,干一行,爱一行。在教书的过程中,她反【教师职业
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张老师在初中任教已近30年,教学成绩突出,深受学生喜爱,曾获【教师职业道
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在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标【教师职业
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阅读下列材料,并回答问题。一天晚上九点多钟,常【教师职业道德】
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阅读下列材料,并回答问题。某单位教师曾经采用了【教师职业道德】
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有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推【教师职业道德
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以下跟教师道德修养无关的是_____ A: “学而【教师职业道德】
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一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别,牧师把基督徒带到地【教师职业
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严谨治学,最重要的是_____ A: 死扣书本<b【教师职业道德】
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荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而【教师职业
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学校评新风、树文明,交上来很多稿件都是夸奖班级的。二年级的李【教师职业
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小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,【教师职业
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现代教育与以往教育最大的不同之一就是提倡教师要具有_____【教师职业道德】
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下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是__【教师职业道
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下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求__【教师职业道
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下列关于市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是_____【教师职业道德】
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下列不属于以身作则、为人师表的要求的是_____【教师职业道德】
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下列不属于教师团结协作基本原则的是_____ A:【教师职业道德】
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