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·一种学习对另一种学习产生积极的影响叫_____。【2014年黑龙江省大庆市部分市

·一篇课文，如果记忆20次能够到达背熟，那么如果要想达到最佳的【2014年黑龙

·一个较长的学习内容，首位部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这【2014年黑

·一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定各级各类学校的【2014年黑

·一旦形成，就不容易遗忘的记忆是_____。 A:【2014年黑龙江省大庆市部分市属

·一般在学期中或学期末进行的，对教学与学习过程的整体检验的评价【2014年黑

·一般认为，教学目标由_____组成。 A: 认知类【2014年黑龙江省大庆市部分市

·一般而言，把学习成败归因于_____因素时，对学习动机的激励【2014年黑龙江省

·学校教育中经常涉及的学生法律地位，主要是公民、民事权利主体、【2014年黑

·学习者为了获得长者的赞许或认可以及同伴的接纳而努力把工作、学【2014年黑

·学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学【2014年黑

·学习几何图形时。学习了矩形的概念，再学习正方形的概念，这种学【2014年黑

·学习动机是由_____几个方面构成。 A: 意志<【2014年黑龙江省大庆市部分

·学习动机和学习效率之间有较复杂的关系，一般来讲，动机强度与学【2014年黑

·学习的定义可以从_____几个角度去理解。 A:【2014年黑龙江省大庆市部分市属

·学习策略中的认知策略主要有_____。 A: 组织【2014年黑龙江省大庆市部分市

·学习策略的特征有_____。 A: 学习策略是学习【2014年黑龙江省大庆市部分市

·学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到【2014年黑龙

·学生在教学中的主观能动性包括_____。 A: 独【2014年黑龙江省大庆市部分市

·学生品德不良主观方面的原因有_____。 A: 社【2014年黑龙江省大庆市部分市

·学生发展的一般规律包括_____。 A: 顺序性和【2014年黑龙江省大庆市部分市

·信息保持时间在2～20秒之间，最长不超过一分钟的记忆是___【2014年黑龙江省

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·小强活泼好动、情绪发生快而多变、思维敏捷、善于交际，但做事经【2014年黑

·现代学校教育制度的类型有_____。 A: 单轨型【2014年黑龙江省大庆市部分市

·现代教育学论以马克思主义关于人的全面发展学说为指导，关注的是【2014年黑

·下列选项中哪一项属于程序性知识?_____ A:【2014年黑龙江省大庆市部分市属

·下列心理活动或心理现象中，_____是无意想象的极端情况。【2014年黑龙江省大

·我国正式实施的第一个现代学制是_____。 A:【2014年黑龙江省大庆市部分市属

·我国现行教育改革和发展的方向主要表现在_____。【2014年黑龙江省大庆市部分

·我国现行的教学组织形式是_____。 A: 轮换制【2014年黑龙江省大庆市部分市

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·我国的课程标准一般包括_____。 A: 教学大纲【2014年黑龙江省大庆市部分市

·态度改变的先决条件是_____。 A: 社会风气<【2014年黑龙江省大庆市部分

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·容易引起无意注意的刺激物具有_____的特征。 A【2014年黑龙江省大庆市部分

·人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映是_____。【2014年黑龙江省

·人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这【2014年黑

·人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后．其它与【2014年黑

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